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  • 简介:摘要创造性思维在整个舞蹈的编排的过程里发挥着绝对关键的作用,这也对舞蹈编排者提出了更高的要求,本文将从创造性思维的培养与开发、形象思维的培养和开发、想象力的培养和开发这三个方面进一步的阐释关于如何进行舞蹈编导创造性思维能力的培养。

  • 标签: 舞蹈编导创造性思维能力培养
  • 简介:随着我国社会经济水平与科技水平的不断提升,人们对娱乐生活的需求越来越高,促使广播电视行业的发展速度也得到巨大的提升。以往枯燥的广播电视节目已经不能满足人们的需求,艺术形式也跟不上时代的发展,使得广播电视行业的发展遇到一些阻碍。因此,广播电视行业只有紧跟社会的发展,积极进行创新,才会更加长远的发展。广播电视编导是电视节目的主要负责人,只有广播电视编导自身具备较强的创新思维能力,才会真正的带动广播电视事业的发展。

  • 标签: 广播电视 编导 创新思维能力 研究
  • 简介:摘要舞蹈,作为艺术的一种体现形式,其文化背景源远流长,之所以能在上千年的历史变革中流传下来,与其编导的创造性思维能力有着直接的关系,唯有不断创新、紧跟时代步伐,才能令舞蹈的生命力更加顽强。本文将从创造性思维的含义及重要性出发,试析舞蹈编导创造性思维能力的培养措施。

  • 标签: 舞蹈编导创造性思维能力
  • 简介:新时期,人们对舞蹈编导的创作提出了新要求,主要体现在对编导素质要求与创新要求的提升上。如何提升舞蹈编导创作能力,满足新时期舞蹈编导创作要求成为重要课题。本文基于新时期舞蹈编导创作的新要求,对提升舞蹈编导创作能力的方法进行探讨。舞蹈是一种通过优美肢体动作对理想或感情进行表达的独特艺术,优秀的舞蹈作品是一种美的传播,不仅可使观赏者情操得到陶冶,还可激发人们情感,对人的心灵与行为进行启发。而优秀的舞蹈作品,与舞蹈编导创作能力密切相关。舞蹈编导

  • 标签: 创作能力 创作要求 提升创作
  • 简介:摘要手之舞足之蹈即为舞蹈,当今舞蹈已经将人们在田间地头劳作后的一种情感抒发的自娱性肢体活动,转变为高雅的舞台艺术表演。舞蹈编导是舞蹈创作中的灵魂人物,因此需要借助舞美,道具,服装,音乐这些艺术学科,来共同完成创作与表演。作为一名优秀的舞蹈编导,首先需要有丰富的舞台经验和对生活点滴的观察能力,并且能够掌握一定的文学基础与专业技能。本文将从几个方面来浅谈中国舞蹈编导职业技能建构的重要性。

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  • 简介:随着社会的不断发展与进步,我国影视行业也蓬勃发展起来,从社会整体的发展以及人们实际日常生活的角度来看,影视行业的发展非常重要。影视编导是影视作品的创作者,这就对影视编导提出了更高的要求,影视编导需要在影视作品创作的过程中不断地激发创新思维。激发创新思维影视编导的创新思维主要反映在影视作品的每个环节中。

  • 标签: 影视编导 创作过程 影视作品 创新思维
  • 简介:摘要随着社会的不断发展和进步,人民群众不再只是注重物质生活,也在逐渐关注精神生活,群众文化舞蹈是传播群众文化精神的方式。由于我国人民的文化素养已经提升,群众对于集体舞蹈的创作和编导产生了浓厚的兴趣,促使群众的文化水平在不断的进行提高。

  • 标签: 群众文化 舞蹈创作 舞蹈编排
  • 简介:摘要当前,我国日益重视群众文化建设。在群众文化艺术活动中,群众文化舞蹈占据着至关重要的地位,对于精神文明建设具有重要意义。因此,要秉承优秀的理念,对群众文化舞蹈进行创作,并采取科学合理的群众文化舞蹈编导思路,提高群众文化舞蹈创作和编导水平。本文浅析了群众文化舞蹈创作要点,探究了群众文化舞蹈编导思路,以及为群众文化舞蹈创作与编导提供借鉴。

  • 标签: 群众文化 舞蹈创作 编导思路
  • 简介:摘要在新的时代背景下,为了满足人们在精神方面的需求,增强团队的精神力量,实现我国社会的和谐发展与进步,我国各地各单位纷纷举行丰富的文艺活动或者文艺比赛。本文主要对新时期群众舞蹈编导工作的创新进行分析。

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  • 简介:社会实践是引导学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会思想的有效途径,有助于学生更新观念,吸收新的思想与综合知识。职业教育更是需要通过社会实践,将课堂专业知识与实际工作需求相融合,真正做到学以致用。本文主要研究思路是专业技能和社会实践相结合的研究。根据具体的实践活动进行监督、调查,对实践主体的专业技能和社会能力深入了解分析。在课堂教学以外的实践过程中,对学生专业技能能力、组织技能能力、岗位技能能力的培养和提升过程进行跟踪研究,从而总结职业教育综合性、科学性、合理性人才的培养模式。

  • 标签: 舞蹈编导 职业教育 社会活动 实践
  • 简介:舞蹈编导就是进行舞蹈艺术创作,这是舞蹈艺术中重要的内容。想要创作出有创意的舞蹈,舞蹈编导就要加强艺术形式的应用,通过多种表现形式来呈现出更多优秀的舞蹈作品。因此,在舞蹈编导中,要把握要点,合理处理其表现形式,为人们提供更多优美的舞蹈。一、舞蹈编导中注意的问题舞蹈编导必须要有创新性,能够很好地利用各种元素,融合不同艺术特色和文化内涵来体现不同的舞种特点,从而实现舞蹈创作的目的。

  • 标签: 舞蹈编导 表现形式 舞蹈道具
  • 简介:在地方高校向应用型发展的背景下,广播电视编导作为实践性很强的专业,在适应地方经济社会发展的过程中,师资匹配、培养模式、思想教育、生源质量等方面均遇到了普遍性的问题,使得该专业服务地方的能力较弱。地方转型高校的广播电视编导专业应立足专业特点,建设多元化的师资队伍,回归学科教学本体的改革,并把社会主义核心价值观融入到课程建设,立足地方、明确特色培养模式;多措并举,提高生源质量。这样,广播电视编导专业的发展才能获得更好的发展。

  • 标签: 地方转型高校 广播电视编导专业 师资 教学本体 思想教育 生源
  • 简介:摘要现阶段,随着我国现代化的飞速发展,国内的新媒体也随之迅速崛起后,新媒体平台上各种节目形式层出不穷,这在很大程度上对电视节目造成了冲击。作为传统媒体的电视,其节目若想在激烈的竞争中占据有利地位,电视工作者尤其是编导就要改变思维模式,大胆改革创新,形成自己的特色品牌。

  • 标签: 电视节目 编导 适应 新媒体环境
  • 简介:摘要电视节目不但具有一定的娱乐性,还能将更多的文化知识传递给受众,对受众有着较大的影响,而电视台节目编导作为电视节目主要创作的核心人物之一,编导自身的文化等各方面都对受众有着直接的影响。想要使电视节目在新媒体环境下站稳脚跟,电视台节目编导就必须要不断提升自身职业技能和专业素质。本文将从电视节目编导引领受众文化现状入手,分析电视节目编导正确引领受众的文化策略,指出只有不断提高电视台节目的质量,不断创新电视节目才能更好的适应现阶段我国新时期社会的发展。电视台节目编导应该权衡好经济效益及社会利益,在传播我国传统文化的同时,制作出更加优秀的电视节目,保证电视台节目的发展,推动我国社会文明的进步。

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  • 简介:电视编导,是在电视节目当中承担编辑与导演等的综合性岗位,是电视节目的核心人物。新媒体环境下,电视编导需要正视新时代信息传播带来的机遇与挑战,合理发挥传统电视媒体的传播特色和优势,融合新媒体,形成应对新媒体时代媒介传播挑战的创新思路。

  • 标签: 新媒体 新融合 新挑战 新作为
  • 简介:摘要要顺应时代发展的必然,就必须将广播电视编导的创新提上日程,这也是广电自身发展的必然途径。所以,广电编导的创新需以行业和自身的现状以及新时代的媒体背景为依托,不断将自身与网络相融合,不断加大与观众的互动力度,方能推动广播电视媒体的传播影响,进而获得可持续的发展。

  • 标签: 新媒体时代 广播电视编导 创新路径
  • 简介:摘要科技迅猛发展,新媒体时代到来。尤其近年来,广播电视发展备受网络新媒体冲击,传统媒体在富媒体和智媒体充盈的时代浪潮中风雨飘摇,但是有危机的地方也一定暗藏生机,基于新媒体时代的广播电视编导工作要想在新媒体时代浪潮中杀出一条血路,必须不断改进、逐渐完善其自身体制方式,并在一定程度上做出符合时代规则的创新。

  • 标签: 新媒体时代 广播电视编导 创新策略
  • 简介:摘要舞蹈编导对于舞蹈发展有重要的作用。在舞蹈编导教学过程中,舞蹈形象思维的培养能够提高舞蹈编导能力以及对舞蹈的艺术理解。笔者结合工作的实际,从舞蹈形象思维能力有关的基础能力培养、教师的综合素质、创新教学方法等方面就舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养提出一些策略。

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  • 简介:摘要舞蹈编导对于舞蹈发展有重要的作用。在舞蹈编导教学过程中,舞蹈形象思维的培养能够提高舞蹈编导能力以及对舞蹈的艺术理解。笔者结合工作的实际,从舞蹈形象思维能力有关的基础能力培养、教师的综合素质、创新教学方法等方面就舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养提出一些策略。

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