简介：摘要：本论文探讨了水声通信系统中的编解码技术以及信道建模的研究。水声通信是一种在水下环境中传输信息的重要方式，然而，由于水下信道的复杂性和限制性质，需要高效的编解码技术来确保可靠的通信。本研究着重分析了水声通信系统中的编码算法，以提高信息传输的可靠性和效率。此外，论文还详细讨论了水下信道的建模方法，以更好地理解信道的特性和行为，从而为系统设计提供更精确的参考。通过深入研究编解码技术和信道建模，本文旨在为水声通信系统的性能优化和可靠性提升提供有益的理论和方法支持。

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简介：摘要：脑机接口解码技术利用神经信号处理器对记录的信号进行预处理，提取特征，分类再将特征转化为人工输出以达到替换、恢复、增强、补充等功能，或改善中枢神经系统的自然输出。本文通过对解码技术的专利申请量数据进行分析，以助力相关领域技术人员梳理明确脑机接口解码技术目前的发展方向以及研究热点和空白。

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简介：  摘要：随着高清视频技术的快速发展，视频编码与解码的实时性和效率成为研究的热点。现场可编程门阵列（FPGA）作为一种可编程的硬件加速器，具有高度的并行性和灵活性，因此在视频编码与解码加速中得到了广泛应用。本文首先介绍了FPGA的基本原理和优势，然后详细阐述了FPGA在视频编码与解码加速中的应用方法和优化策略，并通过实验验证了FPGA在提升视频处理效率方面的显著效果。

简介：摘要：古诗词教学“释义，解码，评鉴”的三进阶，要立足于课内的引导和课外的积累。文章以案例形式，从课外、课内两个方面，列举了课外古诗词教学中“释义，解码，评鉴”的样式和课内古诗词教学“三进阶”的实践思考。

简介：摘要：古诗词教学“释义，解码，评鉴”的三进阶，要立足于课内的引导和课外的积累。文章以案例形式，从课外、课内两个方面，列举了课外古诗词教学中“释义，解码，评鉴”的样式和课内古诗词教学“三进阶”的实践思考。

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简介：【摘要】《幼儿园教师专业标准（试行）》中明确指出，教师应“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”，实践中教师更应具有对幼儿“游戏活动的评价和支持能力”。但由于理论与实践的断层、观察要点难以把握、观察与记录无法同步等问题导致教师观察与评价能力发展迟缓。随着网络技术的不断发展，催生了多种支持教师专业发展的路径，为教师的自我发展提供了资源。我园在“互联网+”时代背景下，充分借助观察与评价网络资源平台这项信息技术，优化教师观察与评价的方式方法，实现科学观察评价，达成教师观察与评价能力的提升，助推幼儿高效发展。

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简介：摘要：本论文针对多视角立体视频编辑解码的关键技术进行了深入研究。首先分析了多视角立体视频的特点和应用需求，重点探讨了以下关键技术：高效的编码算法，以降低存储和传输成本；精确的视角匹配和同步技术，确保各视角间的一致性；实时的编辑处理方法，满足用户对视频实时编辑的要求；可靠的解码算法，保证视频质量和稳定性。通过实验验证和性能评估，表明所提出的关键技术在提高编码效率、编辑灵活性和解码质量方面具有显著优势。

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简介：【内容摘要】 在20世纪初的德国艺术舞台上，凯绥•珂勒惠支以其独特的艺术视角和深刻的社会洞察，创作出了众多影响深远的作品。本文旨在通过对其代表作《反抗》进行深入的价值解码，探讨此作品在时代呼声中的独特意义。研究采用文献分析法、图像解读法以及艺术社会学的研究方法，系统梳理了凯绥•珂勒惠支的创作背景、艺术风格以及《反抗》一画所蕴含的社会批判与人性思考。研究发现，《反抗》不仅体现了艺术家对当时社会不公与压迫的深刻反思，也展现了人类在面对苦难时的顽强抵抗与精神觉醒。本研究的主要成果在于揭示了《反抗》作为时代符号的艺术价值与社会意义，同时，研究特色在于结合艺术史与社会学视角，为理解凯绥•珂勒惠支作品及其时代价值提供了新的维度。