简介:摘要网络信息技术的发展,给人类带来了翻天覆地的变化。这种变化也带进了校园,带进了每一个教室,不仅给教学带来了方便,而且将班主任的班级管理方面和德育教育方面的工作推进了一种全新的环境,网络环境为优化德育资源提供了载体。如何在新的环境中对学生进行德育教育,这就对学校和班主任提出了更高的要求
简介:摘要中职学校德育课教学在培养学生道德素质和行为规范方面占据着举足轻重的地位,是中职德育教育的主要渠道,是教育工作的重要组成部分,同时也是素质教育的要求。对于中职生来说,他们的学习负担相对较轻,加之中职学校生源比较复杂,一些学生面对网络世界经不住诱惑,不会规避一些不良的、虚假的信息,进而影响了自身与学校的发展。为此,在网络环境下,加强对中职生的道德教育就显得尤为重要。
简介:摘要在我国的教育体系课程设置当中,进行爱国主义教育的最主要的途径和渠道就是品德与社会这门课程。但是问题在于,农村地区的学生往往没有比较广的知识面,见过的东西也比较少,因此对于我们国家的一些地理情况、风景名区没有清楚的了解。所以在讲解一些关于祖国的建设方面成就的时候,自然就不会有那种深刻的认同感和自豪感了。缺乏相应的基础知识,这是目前品德与社会课程教学当中存在的困难。而网络资源的引进,却使得这些问题的解决成为可能。在品德与社会的教学当中,要将网络资源进行有效的利用,利用多媒体等新兴的信息技术来表现祖国的丰富多彩,促进课堂效率的提升,同时达成教学目标。本文就善用网络资源巧上农村品社课做详细的阐述。
简介:摘要本文立足于高中俄语教学,分析互联网资源的价值,提出了高中俄语教学中的网络资源应用策略,旨在为高中俄语教学全面发展服务。