简介：梅利尼科夫（1919—2012）是对中国最有影响的俄罗斯画家之一,他的作品于20世纪50年代被介绍到中国,对许多中国艺术家产生过影响。梅利尼科夫的艺术活动贯穿整个卫国战争后俄罗斯美术发展与转型期,他是苏联时期重要的社会主义现实主义绘画的代表人物,他引领列宾美术学院走过半个多世纪,培养了大量的画家,形成一个人数众多的现实主义流派,

简介：熟,有时能生＂巧＂,能生＂智＂,但运用不当会适得其反。案例中提及的在求平行四边形周长时,学生混淆了平行四边形周长与面积计算的方法,误将平行四边形也转化成长方形进而求周长。究其原因是教师教学平行四边形面积时,

简介：暑假，老妈打来电话让我回家玩几天，但很不巧，与我同校教书的一个老师邀请我到她老家度暑假，那里有成片的葡萄，于是我回绝了母亲，跟着同事来到皖北清新如画的乡村。

简介：最近,读到一篇《家教中八个关键问题决定孩子的一生》的文章,题目很大很吓人,貌似这几个问题解决不好,孩子的一生就将沦落了。于是去看内容,原来也不外乎是培养乐观心态、养成感恩心理、学会直面挫折、懂得自我保护等等教育中早就重视涉及过的问题,不禁哑然失笑。想起以前曾经读过的什么＂十岁之前的教育决定一生＂＂七岁之前决定孩子一生＂等类似文章和书,都是＂决定＂如此严重

简介：摘要妙要到极致，用要尽其能，美要到享受——在《设计·应用》课上，用这个设计理念，用我们的耐心和责任心，悉心传授，才有可能让孩子形成完整的设计理念和设计意识。

简介：总裁浏览了一遍简历后说：“既然你做过主持人，那就来个即兴演讲，题目是《红花》，时间一分钟。”这个题目，让吕东觉得有点出乎意料。

简介：

简介：摘要目的观察曲美他嗪联合倍他乐克治疗慢性充血性心衰（CHF）的临床疗效。方法选择心衰患者76例，随机分为两组，对照组（38例）给予利尿剂、血管扩张剂血管紧张素转换酶抑制剂、洋地黄制剂等常规治疗；治疗组（38例），在治疗组中加用曲美他嗪（3次/天，20mg/次，疗程6个月）及倍他乐克（2次/天，12.5mg~25mg/次，疗程6个月）。结果治疗组心功能改善有效率为89%，明显高于对照组的60%。治疗前后对比，治疗组心率、血压、左室射血分数、左室舒张末期容积、左室收缩末期容积、6分钟步行试验均有显著改善，治疗组与对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论用曲美他嗪联合倍他乐克治疗慢性心衰是一种安全有效的方法。

简介：2012年2月，钱穆与夫人胡美琦关于人生问题的闲谈笔录《楼廊闲话》在大陆首次发行。令人难过的是，不久就传来胡美琦去世的消息——2012年3月26日凌晨，国学大师钱穆先生的夫人胡美琦女士在台北去世，享年83岁。

简介：美国几所大学的研究人员合作开发出一种热光电系统，有望将太阳能电池的转换效率提高到80％。该研究成果发表在10月16日出版的《自然·通讯》杂志上。

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简介：今天,学校里举行了一场大规模的跳蚤书市活动,同学们个个激动万分。老师先把摊位布置好,然后吩咐几个同学留在摊位卖书。其余同学就去各个年级处挑选自己需要的书。我浏览了一遍:一至三年级都是些绘本故事、童话书,四年级夹着些玩具,五年级的漫画琳琅满目,六年级几乎都是科幻与

简介：读书其实是很好玩、很快乐的事，但有一个条件，必须选好书读，并掌握好的读书方法，要能把书读进去，又能读出来，领悟书中的文趣、理趣与情趣。作者写书．已经对自己进行了过滤．总是把他认为最有价值的一面放进书里。所以读书．接触到的都是别人的精华。读书本身就是一件聪明的事．也是一件快乐的事。

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简介：如果说以前玩的单线风筝给我们的感觉是优雅的话，那特技风筝给我的第--EO象就是充满力量性，和中国传统风筝相比，特技风筝的造型非常简单，大多为三角形和滑翔翼形，特别具有运动性，就算是年轻小伙玩半小时就满身大汗了。同时，它和传统风筝最大的不同点是，特技风筝用至少两条固定长度的拉线控制风筝，依靠眼、手、脑三者的配合，追求风筝空中不断变换的队形与体态，自由转向、或左或右、或快或慢，形成强烈的视觉效果。

简介：听话的鱼　　爷爷，鱼为什么总不上钩？　　鱼妈妈告诉小鱼别吃钩上的食儿，小鱼都听话！

简介：中国：奢华成人礼舞会，名媛骑士亮相说到名门豪门的成人礼舞会，你肯定酋先会想到捧出中国“红三代”的巴黎克利翁舞会，其实国内现在也开始打造属于自己的“中国式”成人礼舞会。近日，“筹·成人礼”在上海外滩华尔道夫酒店盛大举行。现场极尽奢华，当晚共有10位来自全球的名门之后获邀出席，其中有两名来自中国的“干金”。

简介：广州交响乐团2012—2013音乐季“贝多芬的交响世界”——大卫·弗雷演绎《第三钢琴协奏曲》2013年3月8日广州星海音乐厅交响乐演奏厅将迎来“贝多芬的交响世界”的隆重上演，当晚的曲目包括贝多芬第三号钢琴协奏曲和第三交响曲《英雄》，大卫·弗雷将担任贝多芬《第三号钢琴协奏曲》的演奏。

简介：摘要“以学生发展为本，重视学生的自主学习，培养学生的创新意识和实践能力”，将成为数学新课程教学的主要目标。把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用。本文结合笔者数学教学中的一些亲身实践，对后进生通过“想学——爱学——能学——会学”四个步骤，自主学习培养的做法和想法进行归纳整理、与大家共同探讨。

简介：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来．不亦乐乎；人不知而不愠（yun），不亦君子乎？”出自孔子的《论语》开篇《学而篇》，意思是：学到的东西，如果可以时常实践（shijian），不是一件很快乐的事吗？有朋友远道而来（yuandaoerlai），不是一件很开心的事吗？别人不知道我、不了解我，我也不生气、不发火．这不是一种高尚（gaoshang）的品德吗？这三种快乐构成了孔子的简单快乐．我们称其为“孔门三乐”。