简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，数字政府建设已经成为全球各国政府改革的重要方向。通过分析美国、英国、德国等国家的数字政府建设实践，探讨其发展现状、特点及启示，以期为我国数字政府建设提供借鉴。

简介：摘要：通过对英德市的一现状岩溶地面塌陷的稳定性及特征分析，用定性分析和半定量来解决该岩溶地面塌陷的稳定性问题，提出合理的整理方案，供同行参考。

简介：摘要：通过对英德市的一现状岩溶地面塌陷的稳定性及特征分析，用定性分析和半定量来解决该岩溶地面塌陷的稳定性问题，提出合理的整理方案，供同行参考。

简介：摘要：如何在用地紧张环境下设计高品质的幼儿园，本文以英德市峰光实验幼儿园为例，介绍了设计创作过程，包括空间构成、室内外空间，以及从建筑安全、色彩的认知、绿色建筑和对未来教学的思考等进行论述。

简介：摘 要：论文从教育心理学的角度出发，以"爱生爱美生美"为研究主题，深入探讨了该理念在教育中的意义和应用。首先通过教育心理学的视角，论述了"爱生爱美生美"理念的研究基础；其次提出了基于教育心理学的心理教学规划，并进一步详细描述了"爱生爱美生美"理念在教育中的具体实践；最后探讨了该理念在班级和校园中的推广，强调了其在促进初中生全面发展方面的积极作用。

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简介：摘要:党的十九大报告明确指出,实施乡村振兴战略是促进农村发展的重要决策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。产业振兴一直被认为是乡村振兴发展的重中之重，本文以望埠镇为例，对农业产业发展存在的问题与发展策略进行研究，为本地乡村振兴发展提供思路与对策。

简介：摘要:党的十九大报告明确指出,实施乡村振兴战略是促进农村发展的重要决策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。产业振兴一直被认为是乡村振兴发展的重中之重，本文以望埠镇为例，对农业产业发展存在的问题与发展策略进行研究，为本地乡村振兴发展提供思路与对策。

简介：摘要：本文旨在探讨普通高中实施“大美育”的实践探索。文章首先介绍了“大美育”的概念，即将课程美、艺术美、德育美和文化美融为一体，实现学生全面发展的教育策略。本文详细阐述了以全面美育为理念、传承文化为宗旨、美术特色为核心和以大美育为主体的四个实施策略。本文的研究对于推动美育教育的发展和提高学生的素质具有一定的指导意义。

简介：摘要：美术教学重在引领学生常于观察美、习于欣赏美、善于表现美和勇于创造美。通过观察、欣赏、表现和创造，学生能够培养出对美的敏感度和创造力，提升自己的审美能力和艺术素养。

简介：摘要：2023年1月12日-14日朝阳地区出现弱雨雪和强寒潮天气。本文从天气形势角度对此次降水过程进行分析，同时分析模式误差和误差来源。

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简介：摘要：“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”是2022年版艺术教育课程标准的新理念。以“培养学生的审美素养”的小学音乐基础教育让我们重新审视音乐审美的本质与精髓。彰显美感的情境创设艺术手段在小学音乐课堂教学中多维展现和应用，最能先声夺人，充分调动学生的注意力和学习兴趣。创设彰显美感的歌曲情境教学，让小学生身心愉悦地理解和表现丰富的音乐形象、体验和领悟细腻的歌曲情感，陶冶幼小的心灵，增强音乐审美感受，引领音乐审美延伸，为音乐课堂中的歌曲表现实践活动营造良好的审美体验和审美创作，以达成小学生对音乐审美能力的不断提升。

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简介：摘要：近年来，英德市深入贯彻落实“百县千镇万村高质量发展工程”，顺应新形势新要求，依托地域传统产业，引入现代要素，大力建设“英德红茶”区域公用品牌，有效促进了当地茶产业的提档升级，把地方小品种做成了带动农民增收的大产业，取得了良好的经济和社会成效。

简介：摘要：基于素质教育大力推行背景下，各阶段的育人工作开展均考虑到学生的全面发展要求，会重点培养学生的学科能力与素养，多方面地满足学生学习及发展需求。其中，在初中地理课程教学阶段就强调“五育”融合，在教育方针指导下设计更合理的教学课程，通过教师主动优化育人理念，创设多样化的教学模式，增强课堂氛围与学生能动性，全面促进学生德智体美劳全面发展。

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