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  • 简介:摘要:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,以核心素养为主线,引导学生积极参与各类活动,感受、欣赏、表现、创造,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用,使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力,同时促进学生身心健康发展。

  • 标签: 美育 课堂教学 核心素养
  • 简介:摘要:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,以核心素养为主线,引导学生积极参与各类活动,感受、欣赏、表现、创造,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用,使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力,同时促进学生身心健康发展。

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  • 简介:摘要:说到年轻漂亮,是每个人的梦想。但有些人用了很多方法,都不是很理想,也就是说,别人在用的,自己也在用,如果有效果那都有效果了,可现实是,还没有发现一种很让人满意的美容延缓衰老的方法。所以我在这方面思索了很久,终于发现了一种新的理论和方法,这个方法不仅安全而且效果是立竿见影的,在理论方面又有黄帝内经作为支撑,又经过近十年的临床验证,这才推荐给大家,希望大家参考。

  • 标签: 阳名经美容,卫气美容,督脉美容,条阳经美容
  • 简介:摘要目的评价潜活血膏辅助治疗高血压病血瘀亢证临床疗效。方法将符合入选标准的2020年1月-2021年6月中国科学技术大学附属第一医院60例高血压病血瘀亢证患者,按随机数字表法分为2组,每组30例。对照组给予西医常规降压治疗,观察组在对照组基础上服用潜活血膏。2组均连续治疗28 d。分别于治疗前后进行中医症状评分,行24 h动态血压监测;分别于治疗前及治疗后7、14、28 d测量诊室血压,记录治疗期间的不良反应,评价临床疗效及中医证候疗效。结果观察组临床总有效率为93.3%(28/30)、对照组为70.0%(21/30),2组比较差异有统计学意义(χ2=5.46,P=0.020);观察组中医证候疗效总有效率为90.0%(27/30)、对照组为66.7%(20/30),2组比较差异有统计学意义(χ2=4.81,P=0.028)。观察组治疗后眩晕、头痛、五心烦热、失眠、耳鸣、健忘、腰膝酸软评分及总评分均低于对照组(t值分别为5.77、7.02、6.97、6.31、6.23、7.49、9.60、8.16,P值<0.01)。观察组治疗后7、14、28 d收缩压、舒张压水平均低于对照组(F值分别为99.18、49.32,P值均<0.001)。观察组治疗后24 h动态血压中清晨收缩压[(143.91±5.04)mmHg比(149.18±4.93)mmHg,t=4.09]、舒张压[(92.35±2.98)mmHg比(95.66±2.97)mmHg,t=4.31]水平低于对照组(P<0.01)。2组治疗期间未见明显不良反应。结论在西医常规治疗基础上服用潜活血膏可改善高血压病血瘀亢证患者的临床症状,有效控制血压,提高临床疗效。

  • 标签: 高血压 血瘀阳亢证 潜阳活血膏 临床效果 安全性
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  • 简介:摘要:美育在小学数学中起着非常重要的作用,它可以促进学生的求知兴趣,培养学生的审美情操,促进教师的审美修养。当前,我国小学数学教师缺乏对美育的重视,缺乏对美育的认识,忽视了对人生体验中的美育因素的发掘,忽视了当前的评估制度对美育的考虑。文章认为,应从改变教师教学观念、提高教师知识素养、联系学生生活、完善评估指标体系等方面入手,促进小学数学教学中的审美教育渗透。

  • 标签: 小学数学 数学教学 美育渗透
  • 简介:摘要;“三论”是许渊冲先生从中国古诗英译实践中终结出来的重要原则,主要包括意,音,形,是翻译工作者从事诗歌翻译时借鉴的重要翻译原则。李清照的《声声慢》是宋词中屈指可数的最优秀诗篇之一,许渊冲英译版本的《声声慢》在保留其原有的内涵的基础上又增加了西方文学的色彩。本文主要通过三个方面来研究许渊冲的英译本,再现了《声声慢》译本中所体现的“三论”原则。通过研究发现,许渊冲英译本中意主要通过意象和意境所体现,音主要通过韵律和叠词所体现,形主要通过单词和句式所体现。

  • 标签: 许渊冲版本 《声声慢》 意美 音美 形美
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  • 简介:摘要:在新时代背景下,德智体劳全面发展成为新时代的育人目标,“美育”作为五育中的重要一环,如何实现实质性的突破成为一个难题。美育以培养美感,提升审美情趣为重点。美育也不仅仅是指单纯地欣赏,更多的是一种熏陶、体验、向往,进而养成一种健康的审美情趣和正常的审美能力。而语文作为一门工具性学科,兼具人文性特征,在许多方面可以充当美育的载体,将学校美育在学生心中扎根。本文详细阐述了小学语文课堂中的“美育”实践探究,旨在为小学语文课堂如何落实“美育”提供充分的依据。

  • 标签: 美育 小学语文 实践探究 应用策略
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  • 简介:【摘要】美术鉴赏教学是小学美术教学活动的重要组成部分,在教学中,教师应当带领学生一起发现、欣赏,不断提升学生审美能力。

  • 标签: 小学美术 鉴赏教学 美学
  • 简介:摘要:艺术鉴赏是美术教学的基本内容,它不仅关系到学生的美术素养,还关系到他们的审美意识和审美创造力。通过对美的欣赏,使其更好地认识和体会,为美的创造奠定坚实的基础。因此,对美术鉴赏教学的重视,是实现美术课程教学目标,促进学生美术素养全面发展的重要保证。本文以发现,欣赏为切入点,探讨了小学美术鉴赏教学的途径。

  • 标签: 小学美术 鉴赏教学 教学策略
  • 简介:【摘要】目的:联合潜熄风汤及针灸,探讨对肝上亢型H型高血压的临床效果。方法:选取70例相关患者并分为对照、观察两组(n=35),均给予潜熄风汤,在此基础上观察组增加针灸治疗,比较两组治疗效果。结果:血压及中医证候评分均观察组更低(P<0.05)。结论:对肝上亢型H型高血压患者应用潜熄风汤联合针灸效果较佳,有助于改善患者疾病症状,控制血压水平。

  • 标签: 肝阳上亢型 H型高血压 潜阳熄风汤 针灸 临床疗效
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