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  • 简介:摘要:文化自信是中华民族的精神脊梁,职业教育要长远发展,必须加强文化自信建设,将文化自信作为提升学生职业能力和个人素质的综合培养基础,为国家和社会培养高素质的人才。本文从职业教育文化自信的重要意义出发,分析了职业教育文化自信的现状与面临的困境,提出了创新职业教育文化自信的途径。

  • 标签: 中华文化,职业教育,文化自信
  • 简介:摘要:职业教育作为国民教育的一个重要组成部分,推动教育多元化有着重大意义。然而,诸多原因导致其文化功能常被忽视,长期以来缺乏文化自觉影响了职业教育走向现代化的进程。我国职业教育有文化自信的必要和基础,其在促进我国优秀传统文化的传播、传承与创新上有独特的作用。

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  • 简介:【摘要 】职业教育的发展也要寻求文化自信职业教育要在优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵中寻找“根”与“魂”,坚定职教文化自信,这是发展现代职业教育的根基。

  • 标签: 扎根铸魂 文化自信 德艺兼备
  • 简介:摘要在国家教育改革不断深入的影响下,极大地促进了职业学校的发展,而帮助学生重塑自信心也变得尤为重要和关键,已经成为了学校内部普遍关注的焦点性话题。帮助学生重塑自信心,是促进职业学校稳定发展的重要力量之源,提高学生的学习兴趣推动职业学校学生朝着理想化的道路发展。

  • 标签: 职业学校学生自信心建议
  • 简介:当代职业院校学生因受学业挫折、人际交往障碍、家庭和就业压力等多种因素的影响,普遍存在自卑心理,有的甚至出现了严重的心理障碍。为重塑职业院校学生的自信心,使其身心能够得到健康发展,学校教师应在教育教学工作中采取各种方式方法,使这些学生重新认识自我、悦纳自我、最终超越自我,从而成为符合新世纪要求的合格人才。

  • 标签: 重塑 自信心 思考
  • 简介:高职学生的职业价值观自信,决定着其人生道路的选择及人生价值的体现。因此,从高职学生的职业自我效能感影响因素出发,以学生为本,提出培育其职业价值观自信的对策:1、转变理念,提升培育职业价值观的地位;2、言传身教,形成培育学生职业价值观自信的合力;3、榜样引导,突出教师教书育人的应有作用;4、激发自觉,加强学生职业价值观自信的自我教育。

  • 标签: 高职学生 职业价值观 自信 自我效能感 培育
  • 简介:在十九大报告中,习近平总书记强调文化对于国家兴旺以及民族昌盛的重要性。中华民族的伟大复兴离不开高度的文化自信,文章主要针对文化自信内涵进行详细的阐述,同时对文化、道路、理论以及制度自信之间的关系进行探讨,最后阐明要通过提升文化的凝聚张力和内聚力来增强文化自信,以文化自信增强道路自信、理论自信和制度自信

  • 标签: 文化自信 中国特色社会主义 道路自信 理论自信 制度自信
  • 简介:摘要:文化是一个国家、一个民族的精神灵魂。文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,也是推动中国特色社会主义文化不断发展的巨大内在力量。职业院校培养的是未来的技术实用型人才,是推动产业经济发展的中坚力量,是中华民族实现伟大复兴不可或缺的中坚力量。当前,随着互联网信息的多元化发展,受一些外来不良文化的影响,职业院校部分学生存在文化自信不足的现象。面对这一问题,职业院校需要从多方面做好思想政治教育工作,帮助学生树立正确的价值观,增强学生的文化自信,促进社会主义文化繁荣昌盛。文化兴则国运兴,文化强则民族强。中华民族的伟大复兴离不开高度的文化自信,离不开中华文化的蓬勃发展。因此,职业院校要在学生群体中开展文化自信教育,大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,帮助学生坚定文化自信自强,增强民族自豪感和荣誉感。

  • 标签: 新时代 职业院校 文化自信教育 措施
  • 简介:中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信,同青年自信是相辅相成的统一关系。青年自信,只有融入到中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信中,才能获得源源不断的社会支持和积极评价,才能获得一种广泛认同的自信状态。通过强化宣传,开展普及通识教育营造良好氛围;利用社会、学校、家庭等强化自信培育和灌输过程;提供青年成长成才机会,强化青年自信的自我效能感;创设社会化平台,让青年在社会中发挥自身优势促进青年自信的建设和发展。

  • 标签: 道路自信 理论自信 制度自信 青年自信
  • 简介:摘要在中国共产党成立95周年大会上,习近平提出了四个自信,而且还特别指出文化自信是基础。它不仅对我国的发展具有重要影响,而且也是职业院校学生必备的素质,不论对当前学生的学习还是以后工作都具有重要影响。为此,本文主要论述了新媒体背景下职业院校学生文化自信培育原则,并对其方法进行了探究。

  • 标签: 新媒体平台 职业院校 学生 文化自信
  • 简介:摘要: 党和政府始终十分重视发展我国的职业教育,改革开放后,我国的职业教育发展主要经历了恢复发展阶段、规范发展阶段和全面深化阶段三个重要的历史阶段。在未来,各级各类职业教育发展机构应继续贯彻党“以人民为中心”的职业教育观,让“人人都能成才”的教育理想成为现实。

  • 标签: 改革开放 职教政策 职教发展 职教展望
  • 简介:道路自信、理论自信、制度自信三位一体,道路是核心,理论是基础,制度是保障。我们必须认清马克思主义以人为本理论的先进性,从而坚定理论自信;必须认清人的天性和人性的平衡以人性为导向,通过弘扬人性使个人利益同整体利益、长远利益相结合以推动社会进步,最终达到共同富裕这个社会主义市场经济的内在规律,从而坚定道路自信;必须认清中国特色社会主义制度继承了中国优秀的历史文化传统,吸取世界先进文明成果,扬长避短,独辟蹊径,体现人性和天性的平衡,是符合中国国情、顺应时代潮流的最先进的社会制度,从而坚定制度自信

  • 标签: 中国特色社会主义 以人为本 道路自信 理论自信 制度自信
  • 简介:美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的事:几个白人小孩正在公园里玩.这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去,每人买了一个。兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落躺着一个黑人小孩,他羡慕地看着白人小孩在嬉笑,他不敢过去和他们一起玩,因为自卑。

  • 标签: 自信 心理医生 氢气球 小孩 公园 白人
  • 简介:同学和老师都说我没有自信,我也这么觉得.告诉你一件事,可别笑我哦!学校组织故事比赛,老师要在班上选出五名故事讲得好的同学参赛.我非常想参加,但我怕老师说我的声音太小,没胆量报名.就这样,我放弃了一个好机会.看着参加故事比赛的同学一个个获了奖,脸上笑开了花,我非常后悔.其实,我也能大声地讲好故事呀!

  • 标签: 组织故事 比赛 自信 学校 声音 上选
  • 简介:曾经参加过一个潜能开发的课程。培训师在讲台上问台下的学员:“认为自己没有自信的请举手。”

  • 标签: 自信 潜能开发 培训师
  • 简介:自信是成功的关键。当你真正有充足的理由自信时,自信会像阳光一样从你的身上散发出来,像吸铁石一样把成功吸引到你身边。

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  • 简介:有八年“官龄”的同桌——张娟辞职了,很大的官呢,班长。原因也简单,一怕上了初三影响成绩,二怕负不了那么多的“责任”。顶替她位子的是我,一只“丑小鸭”。就职演讲时,我红红的脸惹来阵阵嘻笑。但我没笑,显出从未有的傲气,还是那样子演讲到最后,甩甩头回到座位上去。

  • 标签: 自信 演讲 考试成绩 班长 顶替 辞职