简介：摘要供电所集公司生产、经营于一体，是服务客户的最前线，是公司各项工作的落脚点和汇集点，是反映公司管理水平的温度计，也是公司安全、服务、技能、创新的基石。供电所管理工作开展的过程，同时伴随着公司管理层与供电所之间的双向反馈过程，双向反馈渠道不畅通、问题解决不及时，是大多数供电所管理问题的原因。基于双向反馈的供电所管理提升的长效机制建设，是立足公司全局，以双向反馈过程为主线，系统梳理、深入分析供电所管理链条各环节，重点开展“八项机制、两大工程”建设，充分调动各级各方面的积极性，全面提高供电所管理水平和队伍素质，建立供电所管理提升长效机制，同时带动公司管理水平整体提升。

简介：作为一门理科学科,习题训练是重要的教学内容,因此科学、合理地开展习题课是很有必要的,有助于学生物理思维以及问题解决能力的提升.为了提高习题课的效益,教师要认真备课,优化习题设置;丰富习题呈现形式;强化学生的问题解读与分析能力;发散思维,由点及面,用一道题解决同一类问题.

简介：摘要：伴随着我国各项事业现代化的飞速发展，在教育领域中对于现代教育体系的发展也越来越受到教育界的广泛重视。在这其中，对于广大教师群体自身的专业素养提出了更高的要求，社会各界也应该对教师自身的成长与培养投入更多的关注。本文致力于研究分析一些教师系统培养与自我提升机制的建设提出了一些策略以及设想，希望能够有一定的参考价值。

简介：摘要农村土地资源是农民收入及社会保障的基础。而由于城乡制度障碍、土地经营方式、基础设施及公共服务设施的不均衡，使得城乡土地资源价值落差越来越大，农村土地资源价值实现成为制约农民收入和农民的发展瓶颈。因此，提升和挖掘农村土地资源价值，是提高农民收入、实现农业现代化、保障农民自我发展和城乡居民共享经济发展成果的重要途径。

简介：摘 要：随着我国医药卫生事业不断改革和完善，药材产、供、用单位的格局发生了深刻变化，专门从事药材人员大量增加。如何不断提升从业人员能力和素质，是摆在我们面前的一项重要课题。本文分析了药材从业人员应该具备的基本素质，并提出建立药材从业人员能力提升的途径，旨在对这项工作提出一些建议。

简介：摘要：作为农村宝贵的资源，在农村经济发展过程中，要不断提升土地资源的利用率，实现土地资源利用与农村协调发展。在农村经济发展过程中，由于受到传统工作理念和工作方法的影响，在农村经济发展中存在土地资源利用不合理的现象，在一定程度上增加了农村土地结构优化的难度。基于此，以下对农村土地资源价值提升机制进行了探讨，以供参考。

简介：摘要矿井提升机在井筒中被用来提升罐笼、矿车等，属于一种大型矿井运输设备，是机械液压电气一体化设备。矿井提升机不仅有一个复杂的机电系统还有多元复杂的机械部件，机械部分是一个靠弹性元件相互作用的多质量、多自由度的力学体系。提升机不同的工作状态对应着不同的力学形态。矿井提升机作为沟通矿井与地面的纽带，使用比较频繁，负载重量变化较大，这就需要其制动装置性能良好。

简介：企业学习力是学习的动力、学习的毅力和学习的能力的总和，更是企业竞争的核心要素，体现着企业竞争能力的强弱。从激发员工学习动力、增强员工学习毅力、提升员工学习能力三个层面深化推进，逐步建立企业学习力长效提升机制，营造浓厚的学习氛围，激发企业员工的开发潜能，从而达到提升核心竞争力的目的。

简介：摘要：高等职院校社会服务能力是当今国家社会关注的重点，服务于社会经济发展，是高等职院校能够良好运营的原因之一，也是推动社会发展的原因之一。随着中国的社会主义建设进入新时代，社会经济发展进入高质量发展阶段，承担着为国家建设和社会经济发展培养高素质、高技能一线复合型人才的高等职院校的发展和建设在持续推进和转型。作为当前高等职业院校重要只能之一的社会服务能力的建设和发展面临着更高的要求与挑战。但是高职院校在社会服务能力建设方面存在着很多的不足和问题，亟待我们去解决。针对高职院校社会服务能力现状，以及高职院校社会服务能力存在的某些问题，本文提出了相应的提升机制建设方案。

简介：摘要本文以企业为例，分析企业员工能力素质水平整体提升机制建设对策，以供广大读者参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨高职院校教学质量评价与提升机制，以提高高职院校的教育质量和教学效果。通过文献综述和实地调研，本文分析了当前高职院校教学质量评价的现状和问题，并提出了一种综合性的评价与提升机制，涵盖了教师培训、课程设计、教学方法、学生评价等多个方面。此外，本研究还探讨了如何借鉴国内外先进经验，将其融入高职院校的实际情况，以实现教育质量的可持续提升。最后，本文强调了高职院校教育质量评价与提升机制在推动高职教育改革和发展中的重要性，为高职院校提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要：现阶段，心理健康教育是幼儿园教育教学的重要内容，心理健康课程可以帮助幼儿更好地认识自我。因为一个良好的心理状态，能够让幼儿逐渐形成积极的人生态度，为幼儿未来的人生发展奠定了基础条件。当前家长、幼儿园以及教师都意识到心理健康教育的重要性，并专门设立了相应的课程，旨在提高幼儿身心健康发展水平。为了进一步保障幼儿内心发展水平，还需要在未来授课过程中不断提升，教师自身综合素养，丰富教学内容，与日常生活做好融合，为幼儿的健康成长提供必要的保障。

简介：人才的提升对人才的培训有很大的促进意义，在此过程中，必须十分注意提升的方法和时机。日本企业界权威自山芳雄在给企业家们上课的时候就讲过这样一件事。

简介：摘要:实现乡村产业振兴，必须引导资金资本投向农村农业。农村农业发展，单纯靠市场化无法真正吸引大量社会资本进入，只有通过政府引导、政策性信贷支持，再加上市场化运营，才能带动社会资本进入。结合城市建设模式，国家层面要落实乡村振兴战略，必定会设计引导资金资本投向农村农业的机制，由国家政策性银行打头阵，与地方政府农业产业投融资平台合作，将大量、低息、长期的政策性信贷资金投入农村和农业产业项目，并为后续商业银行信贷资金和其他社会资本跟进创造条件。如同当初城投平台建设一样，当务之急是要建立起一个以股权链接的市、县、镇三级农业产业投资和服务平台体系，有效提高产业组织化程度，实现适应乡村产业振兴需要的生产组织模式和政府服务模式创新，为资金资本规模化进入农业农村提供条件。

简介：高校辅导员的角色定位决定了其必须具备一定的领导力方能更高效地开展思想政治教育工作。对于其中所占比例愈来愈大的高校女性辅导员群体，如何有效提升其领导力，对于大学生健康成长与成才，对于辅导员队伍的职业化、专业化发展都有着极其重要的意义。本文首先分析了高校女性辅导员领导力的构成要素，从内、外两方面剖析了高校女性辅导员领导力提升的影响因素，最终对构建提升女性领导力的机制提出了相应的建议对策，试图为女性辅导员领导力的提升，进而有效实现教育目标提供新的思路。

简介：摘要：前沿理论专题课程是众多高校培养计划中的重点，目的是让学生紧跟学科的前沿动态，为学生日后开展学术研究奠定基础。如何提高前沿理论专题课程的教学效果，是值得教育者深思的问题。文章认为课程内容、授课教师、授课方式、课程时长对前沿理论专题课程的教学效果提升有重要影响。

简介：摘要：构建教师成长体系，优化教师系统培训机制，加大教师自身教学能力的不断提升，成为了现代化教育的新阶段里程。对教师进行专业课程教学能力的系统培养，可以更好的传递知识，保证高质量课堂的实现过程，在过程当中，教师团队的优秀力量也不断得到巩固与深化。本文以“小学语文”为研究对象，对于“如何构建小学教师的系统培养与自我提升机制”进行深入探究。

简介：加强对高校青年教师教学能力培养与提升,不仅是促进教师自我发展的需要,也是高校制定科学合理的教师政策的需要,还是稳步提升高等教育质量的必然结果。但也要明确,现阶段青年教师发展应亟待解决教学与科研、低收入与重压力、个人发展与组织发展等三对矛盾与问题,在此基础上,提出了加强思想政治教育,形成政治引导机制;加强专业培养,形成分类指导机制;提高工资待遇,建立生活帮扶机制;加强制度建设,形成合理的考评机制;树立资源倾斜意识,建立长效激励机制等加强青年教师教学能力提升的具体的机制建议,以期有所裨益。

简介：摘要：提升机运输系统的安全性和可靠性直接关系着煤矿的安全运行，本文介绍了提升机制动力传统拉力测试方法。结合实际工作，通过对拉力测试改为顶压测试方法的改进，大大地提高了检测检验效率和检测结果的准确度。从而为煤矿企业提供技术支持、保障煤矿在用提升机的安全运行。

简介：摘要：近年来，我国的煤矿工程建设的发展迅速，为了确保矿井安全提升，设计了煤矿提升机制动系统电控装置。基于液压制动特性，研究了电控装置硬件和软件系统，硬件方面主要分析了传感器装置、人机交互界面、恒减速制动控制卡、PLC和电源的选型和设计;软件方面主要研究了系统状态显示和故障处理功能流程、安全制动功能流程及人机界面的主界面设计。研究为确保煤矿提升机制动系统安全可靠运行提供了技术支持。