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简介：足球进校园在技术技能教学上有着深入的研究,在规则育人上同样可以探究。德、智、体三大方面,唯有体育与德育密不可分,我们党和国家既定的教育方针是:培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校教育的本质就是对人的教育,是为了人的一生发展的教育。

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简介：摘要：苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里一切问题都会在家庭里折射地反射出来，而学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长”。因此，家长工作是学校教育工作有效开展的基石，而通过深入有效的召开家长会能够和家长进行面对面的近距离沟通，最大程度的争取家长的支持和配合。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断进步与发展，更加关注幼儿的美育。通过美育深化幼儿认知，强化幼儿道德、情感、智力、心理等众多。审美教育在幼儿发展过程中，显现出独特的作用。本文分别从创设有效环境，重视语言教学活动，合理利用艺术教育等方面阐述以美育人促进幼儿全面发展的相关策略。

简介：【摘要】：在应试教育的指挥棒下，学校在传统课程的实施中更多关注的是学生的成绩分数，而忽略了对他们世界观、人身观、价值观的正确引导。《英语课程标准》（2022年版）提出坚持育人为本的教学建议，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本目标，准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人价值。[1]随着中考英语题型的不断改革，阅读类题型占分比例逐步增大，这将意味着中考复习阶段大量的阅读训练必不可少。本文中笔者从英语阅读训练的角度出发，探讨语篇中的育人功能，从而促使英语阅读训练更加有效，并更好的发挥英语学科的育人价值。

简介：摘要：学科素养背景下，英语学科教学的目标从语言综合能力培养转向学科育人。如何在英语学习中关注人的发展呢？本文将结合教学实际现状，以人教社一年级起点教材语篇教学为素材，探讨如何结合主题意义对语篇进行深入分析，找到英语课堂教学中育人价值的突破口，在英语语言学习的同时有效促进学生形成健康向上的生活态度、良好的意志品质和家国情怀。

简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越重视思想政治教育，尤其是对儿童的培养。童谣作为我国传统文化的一部分，具有寓教于乐的特点，有利于儿童身心健康。讲好儿童化政治，发挥童谣在育人过程中的作用，对于培养儿童的道德品质、增进儿童对国家政治的认识具有重要意义。

简介：摘 要 从“五育并举”到“五育融合”是一种育人方式的转变。借助传统中国文化中的“习行”教育思想，利用日课的形式，将“德、智、体、美、劳”五育融合于“每日一理；每日一跑；每日一读；每日一赏；每日一展；每日一省”的“六一习行”日课实践中去，是实现五育并举，融合育人的有效举措。

简介：【摘要】：随着新课程改革的不断推进,对于学生的德育层面教育愈发重视,尤其是小学生的德育教育尤为重要。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，是学生形成良好品德的必要教育途径,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。由于小学生还没有形成德育观念，以及对于德育认知极为模糊，重视小学生德育教学，能够正面的影响学生一生发展。在现今高速发展的社会背景下,作为教育工作者要把握德育工作的有效实施途径,切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性,要不断更新观念,勇于开拓创新,努力开创学校德育工作新局面。

简介：摘要：社团活动时中小学德育教育工作的重要载体，小学语文作为小学学科教学的重要模块也作为母语更加承担着立德树人的教育功能，而将两者结合则有利于实现社团德育工作的全方位发展。本文笔者小学语文德育工作，以社团活动为载体，围绕“以学校资源营造文学氛围、以文学活动发挥社团作用、师生同参与提高学生兴趣”三点对小学语文德育工作进行初步的思考。

简介：摘要：2021年双减政策的颁发并实施将全国教育改革推向更高的浪潮。双减政策虽然是为义务教育阶段制定的，但这一文件精神却影响到各级各类的院校。高中教学改革过程中，教师也要认真解读双减政策的具体内涵，本着活动育人的相关原则，做好教育教学工作。从育人方式，教学模式，学习方式，评价方式等多个角度入手，真正体现双减精神，让高中学校教育成为促进学生成长与成才的跳板。本文作者就从不同角度详细阐述双减背景下高中以活动为载体开展育人的具体路径。

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简介：内容摘要：“互联网+”双创大赛业已成为大学生的常规比赛，参与的人数也日益攀升。但此项赛事出现了功利化、世俗化甚至浮躁华、工具化的不良倾向，脱离了此项赛事的育人初衷。“大思政课”背景下，探索以“互联网+”双创大赛为载体的“一体两翼”育人体制机制育人实践路径，可以更好的推动“互联网+”双创大赛培育更多中国式现代化所需的“四有”新人，实现次赛事育人初衷，助力青年大学生健康全面发展。

简介：摘要：劳动教育是构建“五育并举”的重要一环，是全面贯彻党的教育方针的基本要求，对落实立德树人根本任务具有重要作用。但当前劳动教育存在流于表面形式，与专业教育人才培养相脱离，与目前正在实施的课程思政未融合等问题。高职院校专业教育人才培养的目标就是培养建设社会主义的一线需要的高素质技术技能人才，有着天然的劳动教育属性，劳动教育是高职人才培养的应有之义。

简介：摘要:劳动教育与德育教育有着相辅相成的关系，将二者有机结合，充分发挥劳动教育在小学德育中的积极作用，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育人，能有效促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：“学生党员导师制”作为创新党建育人模式，有效体现以学生为本的教育思想，从精细化管理的角度做好学生党员的培养，利于师生的沟通交流，对形成更好的校园党建建设有着重要的意义。本文拟结合OBE教育理念背景从笔者所在学校实行的研究生党员导师制为载体对学生党建工作展开研究，文章首先将研究生党员导师制与传统培养模式展开对比，再结合实践工作内容展开，以期对更好地促进高校学生工作管理、全面培养学生起积极促进之效。

简介：摘要：“学生党员导师制”作为创新党建育人模式，有效体现以学生为本的教育思想，从精细化管理的角度做好学生党员的培养，利于师生的沟通交流，对形成更好的校园党建建设有着重要的意义。本文拟结合OBE教育理念背景从笔者所在学校实行的研究生党员导师制为载体对学生党建工作展开研究，文章首先将研究生党员导师制与传统培养模式展开对比，再结合实践工作内容展开，以期对更好地促进高校学生工作管理、全面培养学生起积极促进之效。

简介：3月3日,作为本市高校首家以雷锋为主题的纪念馆在上海建桥学院开馆,这块崭新的大学生思政教育阵地无疑把建桥学院的大学生思政教育举措推向了高潮。市教卫工作党委巡视员李瑞阳认为,“雷锋精神具有跨越时空的先进性和强大的生命力。它与高等学校的思想政治工作高度统一。建桥学院通过学习雷锋、弘扬雷锋精神来推进思政工作,提高了亲和力、针对性和有效性。”当天的开馆颁奖仪式上,

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