简介：繁荣文化事业、发展文化产业无疑是战略机遇期宣传思想战线面临的重大任务之一。党的十六大报告第一次把文化事业和文化产业作为两个概念提出来，这在文化产业理论上是一个重大突破，是我们党在文化建设问题上思想认识上的统一和飞跃，给文化事业和文化产业的更大发展提供了重要的机遇。随着文化经济一体化程度的加深，文化产业成为新的经济增长点、成为未来社会主导产业已越来越被人们所认同。

简介：对于普遍的小学生来说，他们长期成长于养尊处优的环境之中，久而久之，学生形成了衣来伸手饭来张口的不良习惯，学生的感恩意识逐渐缺失，一个不能心怀感恩之心的人，是无法具备责任感和使命感的，本文结合当前小学生感恩意识缺失的原因以及小学生的身心发展现状，从以下几个方面阐述了如何让感恩成为学生自觉的行为：创造机会，扩大学生视野；勇于实践，引导学生知恩图报；引悟经典，感知优秀文化熏陶。

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简介：学习贯彻《中国审计规范》自觉规范审计行为本刊记者陈建国由审计署制定发布的《中国审计规范》（以下简称《规范》）已于今年１月１日起贯彻执行。这是我国继《审计法》出台后又一部审计工作的法律规章。为便于审计工作者全面理解《规范》的主要内容，掌握《规范》的基本...

简介：——扬州大学大一女生苏齐齐因意外导致颅脑损伤,学校师生伸出援手救助.痊愈的苏齐齐在家人的支持下,将自家种的2460斤玉米、1050斤胡萝卜送到学校,希望全校师生都能尝到她的“感恩蔬菜”.

简介：现行《幼儿园教育指导纲要》中，明确规定了幼儿社会性发展目标。社会行为的发展表现为“亲社会行为、攻击性行为、社会退缩行为”等。亲社会行为是指一切符合社会行为规范，且对社会交际或人际关系有积极作用的行为。幼儿亲社会行为的发展是其个性形成的重要方面，也是幼儿成年后建立良好的人际关系的重要基础。培养幼儿的亲社会行为，对其今后融入社会起着重要作用。

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简介：本文以教育与哲学的亲缘关系切入,从教育的与众不同,教育是哲学的滋生地和检验所,教育学与哲学的最大交集以及教育与人学等方面作深入的研究与分析,为教育学研究提供了广阔的视角。

简介：文化自觉是随着人的发展和社会进步而提出来的。文化自觉从基本词义上看,所表达的是作为主体的人在文化方面的自觉程度。从历史来看,文化自觉经历了个体文化自觉、群体文化自觉和人类文化自觉三个发展阶段,人类历史的发展本身也表征着人类文化自觉的历程。

简介：摘要数学课课前预习，是学生在课堂学习前对所要学习的知识进行大体了解，找疑点，提问题，再通过课堂上的讨论，学习掌握新的数学知识。通过掌握课前预习的方法，让数学课课前预习成为一种自觉行为，逐步提高学生的学习能力和养成自学的习惯。

简介：贵在自觉余兆禄今年１０月３１日，是新个人所得税法颁布两周年。两年来，通过坚持不懈地宣传普及个人所得税法，福建人民依法申报缴纳个人所得税的风气正逐步形成。园丁中奖喜纳税９月１５日，武平县第一中学教师谢观光获悉自己喜中福建省建设银行金银屋第二期有奖储蓄银...

简介：近日有媒体报道深圳代市长王荣履新的“三斧头”：自觉接受监督。狠抓清正廉洁，不以权谋私。在这“三斧头”中，“第一斧头”显然更为重要，它是后面“两斧头”的基本保证。王荣特别强调：“我一定自觉接受市委常委会和全体委员的监督．自觉接受人大、政府、政协和纪委的监督．自觉接受全市广大干部群众的监督。”一连三个“自觉”，透出诚恳和决心，也赢得了不少称道．

简介：当前,全面从严治党、高压反腐提出了新要求、新常态,高校纪检监察机构如何围绕开展预防和惩治腐败工作研究,加大《准则》、《条例》的宣传,特别是正确把握《条例》,进一步强化教育警示和监督执纪力度已成为必然。文章从学习领会《条例》特点出发,剖析了高校党员干部遵守“六大纪律”存在的,需要高度重视的问题,提出了党员干部要切实强化遵守《条例》的行为自觉,纪检部门要结合“四种形态”运用,抓早抓小,加强教育和引导。

简介：先秦儒家孔孟的书以讲道理为主,他们也谈论自己,但那种谈论是活泼的、流动的、生发的,虽然在君王的炫耀面前他们的自我期许不免有酸涩之嫌。墨家谈论自己时则多有金石之气,其大义凛然可谓能够使贪者廉顽者立怯者勇。道家的老子几乎绝口不谈自己,这一缄默的意味是由庄子来揭示了,庄子的感觉是苦涩的。

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简介：明朝有一个叫董京的人在京城为官，有一年山东大旱，董京被朝廷派往山东指挥军民抗旱，因抗旱有功，董京回京后被朝廷重赏，官升一级。但就在自己的先进事迹被民众广为传颂的时候，董京却出人意料地向朝廷揭发自己的问题，自己以前曾截留过朝廷下放的救灾银两，并把截留的银两如数退了出来，要求将功赎罪，不要升自己的官。事后，有人说他傻，说朝廷并不知道他曾截留救灾银两的事，为什么还要在自己大红大紫之时揭自己的短？对此，董京是这样说的：“山东大旱，颗粒无收，民不聊生，所到之处，尸首遍野，人去屋空，不是亲眼目睹，很难想象灾民悲惨的现状。

简介：李伟平，常州市局前街小学校长。江苏省小学语文特级教师。常州市小学语文教学研究会会长。多年来一直致力于小学教育的研究，“生命语文”的教学追求成就了他“真实开放、结构灵动、充满成长气息”的语文教学风格。作为校长，他带领全校教师积极参与叶澜教授主持的国家级重点课题“新基础教育”研究，有100多篇教育教学论文发表或获奖，先后主编了《“生命关怀”教育理念下学校教育的探索》、《新课程背景下小学语文阅读教学的问题与对策》、《班级活动的设计与组织》等8本专著，并参与了十余本教育教学论著的编写。主持的省级立项课题《让学生充分享受愉快的童年生活》、《让学生和教师有足够的时空去选择和创新》、《对小学生实施感激教育的研究》等研究成果多次获奖。受邀赴湖南、河南、上海、南京等地作专题讲学100余次。

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简介：国家的四十九道“减负令”减不去学生肩上的过重负担，自上而下的课程改革改不掉双休目东奔西突的补课大军，疯狂的奥赛依旧疯狂，面对“钱学森之问”，我们的教育难以作出回答。现在，上学、兴趣班、做作业几乎是孩子生活的全部，枯燥而又繁琐，鲜有生活的味道和情趣，

简介：文化的繁荣和发展,其根本就是文化的自觉。在这个全球化时代,文化自觉既意味着要客观平等地对待其他文化,抛弃各种中心主义,打破阻碍我们思维的迷信崇拜,塑造民族的文化核心价值,培养对于本民族、本国家的深厚认同;