简介:摘要 :初中生正处于身心发展的关键阶段,进行经典文学阅读往往可以促进学生的发展,这不仅是因为文学经典作品是初中语文学习中的重要部分,还是因为它可以促进学生人文素养的发展,甚至影响学生一生的发展方向。本文就从这个角度出发,具体地分析一下初中经典文学作品阅读的教学,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。
简介:摘要:群文阅读教学,是指教师在较短的单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章的一种教学模式。群文阅读是扩展阅读教学的一种新形式,它可以帮助学生扩大阅读面,增加阅读量,为学生语文素养的提升打下厚实的基础。本文就小学语文群文阅读的组文策略展开探讨,提出以人文主题、语文要素、表现手法、体裁、作者为线索的组文策略。从而提高群文阅读教学课的成效,让学生学会阅读。
简介:摘要:九百多年前范文正公推动了“庆历兴学”,开东南兴学之风,其中范仲淹极力推行的“苏湖教法”是北宋时期学者胡瑗所创,又名“分斋教学法”,这种教法一反当时“重视诗赋歌律”的学风,倡导经世致用的实学,重经义和时务,主张 "明体达用 "。此教法不仅推动了当时教育的而改革,其对当代教育的影响也是极为深刻的。