简介：<正>一英语中的“同位”The(Apposition)来自拉丁语"Appositio”,就其根本意义来说是“placednextto”,这可以明显地从前缀“ap-”看出来。一般语法教科书常沿袭拉丁语这一词义而给同位语下这样的定义:“同位语紧跟在名词或代词后面”。但现代英语语言实践证明,同位语不仅由于前面可以插入“指示词”(TheIndicators)而同本位语隔开,而且在没有指示词的场合,也可以不

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简介：【专题检测】一、单句改错。1.ImadeapromiseifanyonesetmefreeIwouldmakehimveryrich.2.We＇lldiscusstheproblemifthesportsmeetingwillbeheldontime.

简介：英译汉是大学英语四级考试的题型之一。它不仅考查考生的英文水平，也检查其汉语水平；不仅能了解考生是否真正理解了文章，也能考查考生的汉语表达能力。

简介：一、同位语从句的基本概念和用法在主从复合句中作同位语的从句被称为同位语从句。同位语从句常放在fact,news,idea,thought,question,hope,information,possibility等名词后面,用以说明该名词的具体内容。如:

简介：一、定义：主从复合句中用作同位语的句子，叫同位语从句。它是名词性从句之一，用以说明前面名词所表示的具体内容。

简介：英语教学总会发现文中使用同位语的现象十分普遍,正确理解同位语的表现手法对于教与学就显得十分重要,并且很有必要.本文从英语教学的角度谈了有关同位语的表现手法.以期对教学中了解同位语的运用方法及其作用,准确无误地理解其所在的句子的意义能起到一定的作用.

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简介：无论从形式上,还是从位置上看,定语从句和同位语从句都很相似,但二者的句法功能不同,所用的引导词也不完全一样。以下几点可帮助同学们区分定语从句与同位语从句。1.定语从句的句法功能相当于一个形容词,它与前面的名词是修饰与被修饰的关系,即限定它前面名词的范围,或补充一些情况;而同位语从句本身就是名词性从句,其作用相当于一个名词,与前面的名词是同位关系,是说明它前面名词的具体内容。试比较:Thenewsthathetoldmejustnowistrue.他刚才告诉我的消息是真的。析:句中that引导的是定语从句,从句对前面的名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。ThenewsthatIhavepassedtheexamistrue.我通过了考试这一消息是真实的。析:句中that引导的是同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容。2.同位语从句与其前面的名词之间是一种同位关系,二者之间可以加一个“是”动词。例如:Thenewsthathewonthefirstplaceistrue.他赢得冠军的那个消息是真实的。从逻辑上看,前面...

简介：一．所修饰的词不同同位语从句常常位于某些表示抽象概念名词之后。例如：idea．fact，news．hope，thought．doubt．problem．question．possibility．probabillty,suggestion,belief．truth，order．report．answer，explanation．．．

简介：《英语知识》1993年第12期第24页《同位语的位置》一文对同位语的位置做了全面的论述,读后使人受益匪浅。但对于该文中的一个例句(p.25最上面一例)笔者却有着不同的看法。现将此例照录如下:2)Thesuggestionwasthattheyshouldbepackedoffatonceinspecialtrain.用专列马上把他们送走的建议被采纳了。笔者认为作者把theyshouldbepackedoffatonceinspecialtrain看作是同位语从句,说明主语suggestion.这样分析不妥。因为我们如果把that从句放在主语之后.该句就成了:Thesuggestionthattheyshouldbepacked

简介：在穷尽调查西周金文语料的基础上，将其中的同位语短语按内部构成情况归纳为三类，从中发现．同位语内部基本是所指越具体的项位置越靠后。比较复杂的由三项构成的同位语、套叠使用的同位语，西周金文均已有使用，表明当时汉语的同位复指系统已经比较发达。同位语在句中可充当主语、宾语、问接宾语、定语、兼语等。本文系根据笔者博士学位论文《西周金文语序研究》相关部分改写而成。

简介：本文主要通过列举实例,对比分析了定语从句和同位语从句的差异,提供了在上下文中辨别这两种从句的具体方法,并强调了正确掌握和使用定语从句及同位语从句的重要性.

简介：为了在英语阅读、写作和翻译中正确理解和使用同位语这一语言修辞表达方式，本文就英语同位语常见的五种情况进行了讨论。

简介：摘要：认识西班牙语限定性同位语的特征才能更好地习得和使用这一结构。本文着力分析这一结构的类型和单、复数一致性特征，帮助西语学习者更好地了解限定性同位语。

简介：当两个名词或名词短语同位时，在第二个名词或名词短语之前既可能使用不定冠词，也可能使用不定冠词或不用冠词，其区别如下：

简介：B分析语境可知，“你能不加思索就将这项工作做好”，与“这个想法的内容”之间为同位关系，所以应用连词that。

简介：基于自建语料库，本研究考察商务英语本科学位论文“N＋that”同位语结构中外壳名词的频数、语类分布及功能，并与ESP期刊论文中同类结构的数据相比，发现：前者频数明显低于后者，且多集中在少数文本，表明相对于ESP期刊作者而言，商务英语本科生整体上缺乏使用外壳名词的意识，同时也体现本科学位论文与期刊学术论文在学术写作要求上的层次性差异；两者使用外壳名词的语类分布相似，主要原因可能是学科性质与研究方法的相似性：学生所用的外壳名词具有表达复杂语义、建构连贯语篇及彰显评价立场的功能。就评价功能而言，学生所使用的外壳名词大多表明认知立场。

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