简介：假设你是李华，新学期刚刚开始。请你在班会上谈谈你新学年的计划，并表达自己的愿望。

简介：为了研制新型细胞因子制剂，将鸡白细胞介素18（ChIL-18）基因和鸡α-干扰素（ChIFN-α）基因通过多肽氨基酸接头（Linker）连接在一起构成mChIL-18／mChIFN-α融合蛋白基因，并构建原核重组表达载体，以期表达具有生物学活性的融合蛋白。以mChIL-18cDNA与mChIFN—αDNA为模板，通过PCR及PCR重叠延伸技术（SOE）得到mChIL-18／mChIFN-α融合DNA。将回收的DNA克隆于pGEM—TEasy载体，并对其进行了测序。测序结果表明获得了阅读框完整、连接部位正确的mChIL-18／mChIFN—α融合分子DNA。将所克隆的目的片断亚克隆到原核表达载体pQE30，构建重组质粒pQE30-mChIL-18／mChIFN-α。pQE30-mChIL-18／mChIFN—α的成功构建为研制开发新一代的多功能、多靶点的细胞因子制剂奠定了基础。

简介：在科学活动中，幼儿不仅需要猜测结果，即是什么、会怎样，更需要通过大胆联想猜测原因，即为什么。比如，当幼儿第一次在小瓶中操作并发现气球吹不大时．教师不妨问问幼儿：“为什么就吹不大呢？能说说原因吗？”然后，根据幼儿的归因，引出在大瓶子中吹气球的探究活动。之后，再引导幼儿有根据地猜测：

简介：摘要“言语的发源地是具体的情境，在一定情境中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。”教师在课堂教学中，创设生动、活泼、有趣的交际环境，营造民主、和谐、融洽的交际气氛，显得尤为重要。本文主要以下五个方面阐述了笔者在教学过程中的具体做法师生互动，创设情境；关注生活，创设情境；组织表演，创设情境；设计活动，创设情境；视听结合，创设情境。

简介：有关艺术的性质及概念问题,艺术理论家们自20世纪60年代围绕杜尚的作品《泉》进行不断的探讨以来,一直没有定论。作为艺术的一种,架上绘画发展到今天,其性质、地位,以及评判标准也与以往大不相同。在当代语境下,我们又该如何重新审视架上绘画呢?以此话题为中心和开端,袁佐、马可鲁、马树青及倪军四位艺术家在中间美术馆内展开漫谈。该沙龙谈话活动由袁佐主持,关于架上绘画在当代语境下

简介：

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简介：投稿日期：201X-XX—XX基金项目：XXXX科学基金资助项目（项目编号：XXXX）作者简介：姓名（出生年-），性别（民族），籍贯，职称，学位，从事XXXX方面的研究，（电话）XXXX，（E-mail）XXXX．通讯作者：姓名（出生年-），性别（民族），籍贯，职称，学位，从事XXXX方面的研究，（电话）XXXX，（E-mail）XXXX．

简介：人教版五年级上册“口语交际·习作四”：从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。

简介：苏教版五年级上册“习作2”：请你认真观察一种动物。先观察它的外形，看看每个部分有什么特点。再观察它的动作，观察动作要仔细，要有耐心，有时要反复观察。然后把动物的外形和动作写下来。

简介：书面表达是高考英语中的重要题型，虽分值不如阅读理解，但它却能全面考查同学们的英语运用能力。从单词背诵到语法理解，从书面表达到审题技巧，都能在书面表达中得到展示。

简介：书面表达是高考英语中的重要题型，虽分值不如阅读理解，但它却能全面考查同学们的英语运用能力。从单词背诵到语法理解，从书面表达到审题技巧，都能在书面表达中得到展示。

简介：漆画自20世纪80年代定名，从1984年纳入全国美展至今，在30年的发展历程中，漆画以其独特的艺术魅力大放异彩，艺术家将我国漆文化的传承与创新发挥到了极致，展现了漆画艺术的发展潜质与旺盛的生命力，表明了国人的审美观已呈现多元化趋向。漆画作为一种纯艺术的绘画形式，其发展必须贴近时代以表现文化以及当代人们的情感与特质。然而纵观我国漆画发展现状，艺术造诣较高的漆画作品少之又少，艺术语言表现良莠不齐，缺乏创新性，为漆画艺术的进一步发展构成了障碍。因此，本文致力于发展新媒材，更新旧观念。注重漆画艺术语言表达的创新，以期使漆画迎来新的发展高峰，焕发出全新的光彩。

简介：习作要求人教版五年级上册“语文园地六·习作要求”：世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧!

简介：一、方法点拨通过语言来表情达意，这是文章写作的基本功。读者和作者建立起联系，语言应该是重要的媒介，因为无论是立意，还是材料与结构，都不可能像语言那样直接地呈现出来。因此，表达的优劣关乎文章的表现力。我们知道，优美的语言是要建立在深厚的文字功底基础上的，但这并不意味着我们只要练习遣词造句就可实现。要想在作文中让表达足够精彩，考生还必须在更高的层面上努力。

简介：

简介：〔摘要〕在小学语文教学当中，往往侧重于听讲、读书、写作，像课文的学习，日常的考试和作文练习，鲜有活生生的语言交际出现，而语文口语的交际更是少之又少。从短期目标看，语文口语交际好像不能够提升学生成绩，也没有适宜的环境展开，但是从长远看，语文的口语交际却是必不可少，对学生的语言的实践交流和和阅读分析以及写作都有帮助，但是由于考试要求和效果的不凸显，语文的口语交际并没有展开来。鼓励小学生多说，本身就是一种语文能力的提升，也是将知识通过自己的思维融会贯通的有效方式，有助于学生以后的表达和交流。

简介：假如你是李华，针对你校食堂里浪费粮食等不良现象，向某英文报社英语栏目编辑写一封信反映此事，并就此事提出改进措施或建议。要求写清楚以下几点：1．提倡节约，反对浪费。2．节约是传统美德，珍惜劳动成果。3．你的观点。注意：1．词数120左右。2．内容可适当增加细节，使行文连贯。

简介：

简介：目的：构建含人重组牙骨质蛋白1（recombinationhumancementumprotein1，rhCEMPl）基因的真核表达载体，观察其在酿酒酵母细胞中的表达。方法：采用PCR方法扩增rhCEMPl基因，利用定向克隆技术将rhCEMPl基因插入到中间载体pTeasy中，再进一步转插入载体pWX530。重组的pWX530-rhCEMPl在大肠杆菌DH5a中扩增后，通过酶切电泳鉴定和DNA序列测定所构建的质粒。经鉴定正确的表达载体pWX530-rhCEMPl转入酵母感受态细胞中，酵母经氨基酸营养缺陷型筛选后培养表达。利用聚丙烯酰胺凝胶（SDS—PAGE）电泳和酶联免疫吸附测定（ELISA）分析蛋白表达情况，离子交换层析提纯蛋白。结果：构建的重组质粒成功转入酵母细胞，通过SDS—PAGE和ELISA检测rhCEMPl表达成功。结论：成功构建的含m—CEMPl基因的真核表达载体pWX530-rhCEMPl，并能转入酵母细胞中成功表达。