简介:【摘要】目的:研究儿童医疗辅导游戏在血液病患儿护理中的临床疗效。方法:将来我院进行治疗的血液病患儿作为本次调查的研究对象,收治时间介于2023年7月至2024年2月范围内,予以随机数字表法进行分组,对比组依托常规护理,观察组依托儿童医疗辅导游戏,评定两组患儿护理前后的焦虑、抑郁评分。结果:两组在开展护理前,经对焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分展开评测,差异不明显(P>0.05),在护理工作完成后,各测评分值经观测均呈下降显示,观察组处于更低程度(P<0.05)。结论:针对血液病患儿实施儿童医疗辅导游戏能够改善血液病患儿的情绪体验,降低患儿的社交焦虑,是一种值得在临床中广泛推广应用的护理方案。
简介:摘要:目的 探究在血液病患儿的临床护理工作中采取人性化护理与常规护理的所取得的不同成效。方法 选择我院血液科自2020年1月至2021年12月收治的60例血液病患儿作为研究对象,将其随机划分为对照组与研究组两个组别,对照组的30例患儿行常规护理干预,研究组的30例患儿在对照组的基础上联合人性化护理干预,护理工作结束后,对比两组患儿护理前后的焦虑、抑郁评分与护理满意度两项数据。结果 两组患儿护理前的焦虑、抑郁评分比较未见显著差异(p>0.05),护理后,研究组的焦虑、抑郁评分显著低于对照组(p<0.05),其护理满意度也显著高于对照组(p<0.05),其各项数据的比较符合此次临床研究既定的统计学标准要求(p<0.05)。结论 在血液病患儿的临床护理工作中,为了显著改善患儿的负面情绪,提高其临床效果,提升护理质量,须采取人性化护理干预手段,并将其用于临床推广。
简介:摘要目的观察手法按摩在血液病患儿PICC正常拔管困难中的作用效果。方法回顾性分析2012年1月至2016年12月本院儿科血液病区发生的12例拔管困难案例,前6例采用常规护理措施无效后直接实施手术取管,后6例常规护理措施无效后使用手法按摩拔管。结果通过手法按摩5例拔管困难顺利拔管,拔出的导管表面均覆有白色纤维蛋白鞘。结论拔管困难时在排除血栓及导管异位的情况下采用我科首创的手法按摩可以使痉挛的血管舒张,使导管与血管壁相连处松懈,并且通过一定的力度使可能存在于导管表面的纤维蛋白鞘剥离,可以提高徒手拔管成功率,避免介入手术拔管及静脉切开手术拔管,降低患儿痛苦、减轻医疗费用,提升护理质量。
简介:【摘要】目的:总结血液肿瘤患儿并发肺部感染时行全麻支气管肺泡灌洗术的围手术期护理。为以后更好的为此类患儿实行有效护理。方法:对31例行全麻支气管肺泡灌洗术的血液肿瘤患儿做好必要的环境护理,心理护理及术前术后相关护理。结果:31例患儿均顺利完成支气管肺泡灌洗术,围手术期间未发生感染加重,出血等不良并发症。在通过支气管肺泡灌洗术后,31例患儿肺部感染均好转并顺利出院。结论:血液肿瘤患儿本身抵抗力较正常患儿低下,在肺部感染期间行支气管肺泡灌洗术,有效系统的围手术期护理可以保障患儿的围手术期安全,有效减少交叉感染,减少患儿住院时间,改善了患儿的生活质量。
简介:【摘要】目的:探讨Teach-back 法健康教育在进行新冠肺炎儿童核酸检测中的应用效果。方法:选择2022年02月-2022年03月,年龄在4-16周岁的住院患儿332例,按照性别、年龄等匹配原则分为观察组和对照组(各166例)。对照组在新冠病毒核酸采集前向家属及患儿讲解相关注意事项,观察组在对照组的基础上采用Teach-back法进行宣教,比较两组患儿新冠肺炎核酸采集一次成功率、平均采集时间和家属满意度。结果:使用Teach-back法健康教育后观察组核酸采集成功率明显高于对照组,所用时间短于对照组,家属满意度也高于对照组,差异均具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:Teach-back法健康教育能够明显提高患儿新冠肺炎核酸采集成功率,并缩短时间,提高患儿及家属在疫情常态背景下住院期间的满意度。
简介:摘要:血液病,包括白血病、贫血、血小板减少症等,是一类影响血液和造血器官的疾病。由于其特殊性,患者在治疗过程中往往需要特别的营养支持和护理。本文将深入探讨血液病患者的营养需求,分析合理的饮食策略,同时阐述全面的护理措施,以期提高患者的生活质量和治疗效果。