简介:电视广告在不知不觉中教给孩子们如此这般的社会生活规范,本文着重讨论电视广告传播对人们社会价值观念的影响,他们生活于其中的社会以及他们所拥有的社会价值观
简介:论网络文化对道德价值观念的消解,倡导合理健康的网络文化方式,倡导合理健康的网络文化方式
简介: 社会心理与现代化走向,社会心理的变化,中国人社会心理的变化巨大而又深刻
简介:工具化教学价值观念与生命化教学价值观念冲突的解决势在必行,教学价值观念冲突具有发展的价值,教学价值观念冲突可以成为教学发展的内在动力
简介:摘要:随着高中思政新课改的不断深入,加深学生观念的引导作用已经成为一项基本要求,但如何达到这一基本要求值得每一位高中思政教师去深思。基于此,文章就立足以高效导入为基,启发学生在事物上的客观认知感;着力“教”与“学”的相协同,引导学生树立正确价值取向;以互评活动为保证,帮助学生在事物上做出正确判断和抉择三方面,就其实践路径加以论述。
简介:群体本位个体本位文化价值观,从文化传统的角度来探寻群体本位和个体本位在中西方发展的力程,在中国传统文化中
简介:摘要 : 中西方价值观存在着明显的差异,由此表现在思维方式、交际风格、风尚习惯、家庭观念上也有 很 大 不 同。
简介: (二)非文字形式的观念艺术 ,当一个艺术家使用了艺术的一种观念的形式, (三)观众参与的观念艺术 
简介:摘要合格的人才不仅专业要过硬,思想更要过硬。思想过硬首先体现在对主流意识形态的认同、对社会主义核心价值观的认同和践行。因而中学必须紧抓好落实社会主义核心价值观教育的要求,从而为国家培养合格的共产主义事业接班人。
简介:从作为特定价值主体的个人与社会和他人的关系上揭示了人的道德意识和道德价值,在社会价值和自我价值的比较中,毛泽东强调个人无私奉献的社会价值
简介: 2.共产党人的价值取向是人民利益 毛泽东把人民利益作为根本的价值取向,毛泽东的人民利益至上的价值取向,毛泽东也自觉坚持了人民利益至上的价值取向
简介:48%的美国人认为,作为上帝选民的美国人及其价值观,秉承美国例外主义的人认为
简介:新加坡的价值观教育通过国家、社会、学校等各个层面的渗透,在培养国家意识、促进种族和谐、弘扬民族文化、推进公民教育等方面形成了其行之有效的方法,值得我们借鉴学习。
简介:我们需要以异常性作为新闻价值标准,网络新闻对传统新闻的有关影响性的不同取向,⑨接近性之所以构成新闻价值
简介:
简介:2007年,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上,对广大教师提出了殷切希望:“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”。这四点希望是教师核心价值观的高度概括,也是当代教师义不容辞的职责。总书记从理论高度对教师核心价值观进行了精辟的诠释,而作为一名普通的一线教师,我认为我身边的教师时时处处都在平凡的工作中体现着他们的价值。从下面的几个剪影中,你能真切的感受到教师们时时刻刻都在践行着教师核心价值观。
简介:生态教育 一、工业文明时代价值危机与工具主义教育价值观的反思 (一)工业文明价值危机的反思 从哲学意义上说, 教育的生态价值观反映了生态文明建设的教育价值诉求,三、生态文明建设与教育的生态价值观确立 工业文明以来
简介:设计师的设计价值观以及在设计行为中还应具有社会的责任因素,树立正确的设计价值观是保障设计师在设计行为过程中追求商业价值并兼顾设计师社会责任的关键因素, 设计师必须以正确的设计价值观来处理设计行为过程中形式与功能的相互关系
简介:圣、智、仁、义、忠、信,如性、命、诚、敬、仁、义、礼、智、信、忠信、忠恕等等,重要的范畴有如仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、恕、诚、敬等等
电视广告对社会价值观念的影响
论网络文化对道德价值观念的消解
试论当代青年价值观念变化现状及社会原因
浅论教学价值观念由工具化转向生命化的途径
高中思政课堂价值观念引领作用的最大化研究
中西方价值观对比研究
中西方价值观差异及表现
浅议西方观念艺术
建设班级核心价值观,落实社会主义核心价值观教育
毛泽东人生价值观与中国传统价值观关系辨析
论毛泽东的价值观
美国价值观的宗教因素
感受新加坡的价值观教育
Internet:被解放的新闻价值观
浅谈高中历史价值观教育
教师核心价值观之我见——在平凡中体现价值
生态文明建设与教育价值观变革
浅论设计价值观与设计行为
东亚儒学核心价值观及其现代意义