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  • 简介:电视广告在不知不觉中教给孩子们如此这般的社会生活规范,本文着重讨论电视广告传播对人们社会价值的影响,他们生活于其中的社会以及他们所拥有的社会价值

  • 标签: 价值观念影响 电视广告社会 社会价值观念
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-12
  • 简介:工具化教学价值与生命化教学价值冲突的解决势在必行,教学价值冲突具有发展的价值,教学价值冲突可以成为教学发展的内在动力

  • 标签: 价值观念工具化 化途径 工具化转向
  • 简介:摘要:随着高中思政新课改的不断深入,加深学生观念的引导作用已经成为一项基本要求,但如何达到这一基本要求值得每一位高中思政教师去深思。基于此,文章就立足以高效导入为基,启发学生在事物上的客观认知感;着力“教”与“学”的相协同,引导学生树立正确价值取向;以互评活动为保证,帮助学生在事物上做出正确判断和抉择三方面,就其实践路径加以论述。

  • 标签: 高中思政课堂 价值观念引领 作用最大化 实践路径
  • 简介:群体本位个体本位文化价值,从文化传统的角度来探寻群体本位和个体本位在中西方发展的力程,在中国传统文化中

  • 标签: 中西方 价值观研究 西方价值观
  • 简介:摘要 : 中西方价值存在着明显的差异,由此表现在思维方式、交际风格、风尚习惯、家庭观念上也有 很 大 不 同。

  • 标签: 中西方 价值观 差异
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-09
  • 简介:  (二)非文字形式的观念艺术 ,当一个艺术家使用了艺术的一种观念的形式,  (三)观众参与的观念艺术 

  • 标签: 浅议西方 西方观念 观念艺术
  • 简介:摘要合格的人才不仅专业要过硬,思想更要过硬。思想过硬首先体现在对主流意识形态的认同、对社会主义核心价值的认同和践行。因而中学必须紧抓好落实社会主义核心价值教育的要求,从而为国家培养合格的共产主义事业接班人。

  • 标签: 班级核心价值观落实社会主义核心价值观
  • 简介:从作为特定价值主体的个人与社会和他人的关系上揭示了人的道德意识和道德价值,在社会价值和自我价值的比较中,毛泽东强调个人无私奉献的社会价值

  • 标签: 中国传统 人生价值观 价值观中国
  • 简介:  2.共产党人的价值取向是人民利益 毛泽东把人民利益作为根本的价值取向,毛泽东的人民利益至上的价值取向,毛泽东也自觉坚持了人民利益至上的价值取向

  • 标签: 毛泽东价值观
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-08
  • 简介:新加坡的价值教育通过国家、社会、学校等各个层面的渗透,在培养国家意识、促进种族和谐、弘扬民族文化、推进公民教育等方面形成了其行之有效的方法,值得我们借鉴学习。

  • 标签: 新加坡 价值观教育 借鉴
  • 简介:我们需要以异常性作为新闻价值标准,网络新闻对传统新闻的有关影响性的不同取向,⑨接近性之所以构成新闻价值

  • 标签: 新闻价值观 解放新闻
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我们需要以异常性作为新闻价值标准,网络新闻对传统新闻的有关影响性的不同取向,⑨接近性之所以构成新闻价值

  • 标签: 新闻价值观 解放新闻
  • 简介:2007年,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上,对广大教师提出了殷切希望:“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”。这四点希望是教师核心价值的高度概括,也是当代教师义不容辞的职责。总书记从理论高度对教师核心价值进行了精辟的诠释,而作为一名普通的一线教师,我认为我身边的教师时时处处都在平凡的工作中体现着他们的价值。从下面的几个剪影中,你能真切的感受到教师们时时刻刻都在践行着教师核心价值

  • 标签: 核心价值观 优秀教师 中体 爱岗敬业 胡锦涛
  • 简介:生态教育    一、工业文明时代价值危机与工具主义教育价值的反思    (一)工业文明价值危机的反思  从哲学意义上说,  教育的生态价值反映了生态文明建设的教育价值诉求,三、生态文明建设与教育的生态价值确立    工业文明以来

  • 标签: 价值观变 变革 建设教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-27
  • 简介:设计师的设计价值以及在设计行为中还应具有社会的责任因素,树立正确的设计价值是保障设计师在设计行为过程中追求商业价值并兼顾设计师社会责任的关键因素,  设计师必须以正确的设计价值来处理设计行为过程中形式与功能的相互关系

  • 标签: 价值观设计 浅论设计 设计价值观
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-18
  • 简介:圣、智、仁、义、忠、信,如性、命、诚、敬、仁、义、礼、智、信、忠信、忠恕等等,重要的范畴有如仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、恕、诚、敬等等

  • 标签: 东亚儒学 价值观现代 儒学核心