简介：随着计算机技术的发展,网络安全问题日益严重,人们的日常生活已经收到了网络安全隐患的影响,而基于ARP攻击的计算机网络安全问题是主要威胁之一,因此文中结合实际经验,分析了ARP攻击的原理和特征,探析了基于ARP攻击的计算机网络安全策略。

简介：近年来，随着社会和科学技术的不断进步，计算机网络技术得到了前所未有的发展，已经被广泛的应用在各个领域。伴随着信息网络的日益发展，人们对网络的依赖度也越来越高，无论是工作，还是生活，都离不开网络。计算机网络的安全问题也会逐渐暴露，给人们的生活带来影响。本文就针对其安全问题，探析计算机网络安全技术与网络攻击的防范措施。

简介：摘要计算机课程作为一门新兴的学科，无时无刻不在影响着我们的学习和生活。但目前在教学中普遍存在一些问题，我们只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正地让学生“学以致用”。先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量和学生的计算机素质方面显得尤为重要。

简介：摘要培养学生的计算机实际操作能力，拓展学生获取知识、技术的途径，是学生未来职业发展和综合素质提高的重要保证。把握学生特点，根据学生实际，讲究教学方法，调动学生的学习积极性，提高知识应用能力，是计算机教学中每一个教师不断思考并为之奋斗的目标，也是推进素质教育深入发展的迫切需要。

简介：今天，我们可以很方便地利用计算机查询地图，收看视频，甚至帮你找出问题的答案。计算机几乎无所不能，是我们生活中不可或缺的伙伴，它为什么这么厉害呢？这一切都要归功于一个伟大的数学家——艾伦·图灵。

简介：随着计算机技术的广泛应用,现在社会上的各种工作也都对学生的计算机技术提出了一定要求。为了保证高校毕业生顺利的通过企业考核,找到工作,高校的计算机教学必须优化教学模式,提升学生的计算机综合素质。本文基于计算机应用的基础上对高校计算机教学模式的优化提出了几种意见。

简介：摘要鉴于计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中的重要地位，计算机技术已成为中等职业学校的基础课程之一，如何培养非计算机专业学生的计算机应用技能也成为教学的重点。本文结合教学实践，就非计算机专业中的《计算机应用基础》的教学问题进行了分析与探索。

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简介：摘要技校的计算机教学要采用灵活多样的教学手段，目的明确，而且以实用为标准，培养学生的创新能力和实践能力。

简介：

简介：摘要技校的计算机教学要采用灵活多样的教学手段，目的明确，而且以实用为标准，培养学生的创新能力和实践能力。

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简介：摘要院21世纪是科学技术迅速发展的时期，也是电脑普及的信息时代，因此掌握计算机应用已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，也是衡量当今合格人才的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作技术，在社会发展中显得尤为重要。近些年，随着计算机的发展，人们的生活和工作都离不开计算机，计算机成为人们生活必不可少的工具，也是职业学校各专业必学的基础课程。本文探讨了该学科的教学方法、教学模式，对这门课程的改革和创新的设想。

简介：当今随着电子信息化和网络技术的持续发展，伴随而来的计算机病毒传播问题却成为了人们普遍关注的问题，本文从病毒来源渠道入手，重点介绍计算机病毒传染原理。

简介：警务信息化对公安院校计算机课程的教学提出了更高的要求。针对目前公安院校非计算机专业计算机课程教学中存在的问题,围绕公安机关在计算机及信息技术方面的实际需求,研究探讨公安院校非计算机专业的计算机基础课程的教学内容、教学模式及教学考核等方面的改革已成为当务之急。

简介：本文介绍了浙江省高校计算机等级考试基本情况,分析了当前计算机基础教育的现状及历年计算机等级考试通过率,提出了以等级考试推动计算机基础教学改革的合理化建议。

简介：教育学家夸美纽斯说：教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流.教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁,课堂里教师的语言,可以成为萌发学生思维的春风,也可能成为凋零学生思维的秋霜.因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果,要提高教学质量,就必须研究教学中语言的艺术性.常见这样的教师,他们的专业知识造诣很深,但因不善于口头表达,常常使听者大失所望,例如：＂请同学们按一下右键,弹出了一个框框.＂

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简介：摘要当今世界离不开网络信息，随着时代发展、多媒体的普及、各学科高度的互通性，信息教学已经越来越重要。总的来说，体现在两方面第一，信息技术的教学能够让学生掌握和了解信息技术的基本知识和技能，增强学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解掌握信息技术的基本知识和技能、信息技术的发展以及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生能够紧跟时代的发展步伐；第二，信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为今后信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。经过这些年的教学实践活动，笔者收获了一些经验和心得，写出来与大家交流探讨。