简介:大量研究表明,儿童证言的准确性不高,错误率显著高于成年人。但是,由于司法实践中许多犯罪行为或意外事件的被害人或目击者是儿童,所以,儿童证言仍是法庭证据或案件侦查线索的重要来源。从儿童证人询问程序和方法的角度,探讨提高儿童证言可靠性的方法和途径,是司法心理学研究的重要课题。本研究在详尽陈述技术的基础上,编制适合我国实际情况的儿童证人询问技术,并与警察常规询问做比较研究。结果表明:儿童证人询问技术优于警察常规询问;儿童证人询问技术的适用年龄是11岁以上儿童;儿童记忆发展水平是儿童证人询问技术适用范围和有效性的心理基础。分析认为,儿童证人询问程序和方法、儿童证言可靠性审查和判断标准、案件调查人员询问技术培训是该领域应用研究的重要课题。
简介:认知询问技术是一种科学实用的侦查询问手段,这一技术自其产生便受到司法实践部门的高度重视,在英美法系一些国家有着广泛的应用并得到不断修正。其理论基础源于认知心理学的编码特性理论与记忆多元视角性理论,主要内容包含四个记忆提取规则和若干辅助技术。近期的研究发现受询问者的视觉图像表征、精神状态、情绪唤醒水平以及询问前不当干预等因素对认知询问效果有着较大的影响。实践应用表明,认知询问技术对于包括成人、儿童以及老人在内不同人群都有良好的记忆提取效果,这一技术从测量学角度讲具有较高的信度与效度。但是,从英美法系国家实践应用角度看,仍然存在一定的缺陷与不足,如认知询问技术执行较为困难,并且有些方面仍然存在争议,因而亟待进一步的修正与完善。