简介：摘要在小学语文学习过程中，词语是学生学习的基础，如果一个学生词语功底扎实，那么，在以后的语文学习中，就轻松多了。因此，语文教学中，我们一定要重视对词语的教学。本文就这方面谈点个人观点。

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简介：摘要阅读教学中的词语教学既是相对独立的教学内容，又是阅读教学无法分割的有机组成部分。随着儿童本位在教学中的再次被重视，以及语文教学本质的明晰，词语教学在阅读课中担任着越来越重要的角色。本文主要从词语教学的现状和有效词语教学策略的实施来阐述词语教学在语文阅读教学中的重要作用。

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简介：《小学语文课标》中规定词语教学目标是:结合上下文和生活实际了解文中词语的意思,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。但在实际的教学过程中,学生常常离开具体的语言环境,死记硬背词语意思。这就造成大部分学生在说话、写作时出现了语言混乱,词不达意的现象。

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简介：摘要词语是小学语文的基础，学生要在小学语文学习过程中重视词语学习，如果一个学生词语功底扎实，那么，在以后的语文学习中，就轻松多了。因此，语文教学中，我们一定要重视对词语的教学。本文就这方面谈点个人观点。

简介：　　【摘 要】小学语文课程中，其中词语部分的重要性是不容小觑的，对于小学生来说积累一定数量的词语，不仅可以提高他们的识字记忆能力，还可以培养他们基本的语文素养。但是由于目前单一的语文教学模式，学生们学习词语的方式也就得不到发展。

简介：摘要 在小学语文词语教学中，词语教学是语文教学的重要组成部分，词语教学是小学语文阅读教学中的重要教学内容。在小学语文词语教学中，运用创新的教学方法进行有效的教学。只有词语教学的质量提升，阅读教学的有效性才能提升，促进小学生在知识教育、能力教育、思想教育和情感教育中，实现全面的发展。

简介：摘要词语教学是小学语文的重要组成部分，是阅读教学的主要内容之一。抓好词语教学，让学生学会用多种方法理解词语，及是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项目，教师在教学中应予以足够的重视。

简介：【摘要】词语教学，属于小学语文教学的重要组成部分，也是最基本的教学内容。学生能否掌握丰富的词语，能否正确的运用词语，对于学生未来成长至关重要。此次研究主要是针对小学语文词语教学存在的问题和解决对策展开分析，希望能够为教学工作者提供参考。

简介：词语介乎于字与句子中间,是小学生由字到结构成篇的媒介,因此词语的学习与掌握是小学语文教学的重要组成部分。但在实际情况中,由于有些老师教学方法不当导致很多学生词语理解把握不到位,甚至有学生失去了对语文学习的兴趣,因此关于小学语文词语教学策略的问题就值得我们深入思考。一、趣味表演学习词语在学习一个新的词语时,首先的工作是能够调动学生对这个词语学习的兴趣,只要产生对词语学习的兴趣,后面的

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