简介:随着网络科技的发展,以纸作为媒介的图书市场一直在不断萎缩,特别是青少年读书越来越少,这让许多教育界人士忧心忡忡。最近,《哈利·波特》系列丛书随着电影的成功在全球热卖,人们又重新燃起了希望《。哈利·波特》的魔法真能重新唤回人们的看书热情吗?
简介:书籍之于人,无论是过去,现在抑或将来,无论是整个人类还是每个独立的个体,都具有十分重要的意义。
简介:
简介:昨天下午,我们学校全体师生来到操场旁的宣传栏前,品评参展的优秀手抄报,并认真投票,选出自己最喜欢的小报。这是我校读书节系列活动中的最后一项。
简介:“读闲书、闲读书、读书闲”是三种不同的意境,而能做到“一卷在握,便能宁静致远”,只能是“视书如玉”的饱学之士才能做得到。
简介:摘要读书有两种形式,一为“有声”;二为“无声”。但无论哪种形式,都要静下心来读,也就是我们常说的“要沉下心来读”。本文从“无声读书”和“有声读书”两个方面阐述了笔者的点滴体会。
简介:《义务教育语文课程标准2022)年版》(以下简称《新课标》)强调各学段学生都应积极参与整本书阅读活动,并提出了不同的要求。统编版第三学段学生要“阅读整本书,把握文本的主要内容,积极向同学推荐并说明理由”。结合课标,小学高段学生在参与整本书阅读活动期间,要对自己提出更高的要求,“把握”强调学生要从思想上掌握文内涵“向同学推荐并说明理由”强调学生要从思想、文化、语言、技法等多个角度挖掘整本书的闪光点,并能够条理清晰地分享自己的想法与认知成果。案例分析
简介:当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下,这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的,刻板的;他只跟几个朋友和相识者接触谈话,他只看见他周遭所发生的事情。
简介:每个人的生命历程中,大概都脱离不开对外界环境和内在自我的理解与感受,才能使自我生命不断成长。有的人活到耄耋仍幼稚不成熟.有的人却能使生命精妙,给人以超脱迷人的气息。与这样的人在一起.你会感到愉悦,你会不由自主地在一旁欣赏他,如此这样的生命,绝不是自然成长的。要使生命得到提升的方法是有的。比如,在我们每天做事情中就可以得到提升,因为任何事都不是白做的,在做事过程中会有理性的观察和理性的推理,而且还有感受,这些一点一滴的积累就能增加我们生命经验。但就个人而言,经历是有限的,要想借鉴别人的经验为自己服务.这就需要读书。
简介:说冯峰是个画家.不如说冯峰更像一个“传统文人”,琴棋书画对于传统文人不是吃饭的职业.而是陶冶性情的爱好。本书集冯峰的艺术札记、生活随笔、装置作品、油画创作等于一体。读冯峰的文字.观赏冯峰的油画及装置作品,感觉他像一个游魂.游荡在中国文人伤春悲秋的世界里.游荡在传统的断壁残垣中.用传统的碎片和他自己的想象.拼接出他自己对人生的忧伤和感慨。
简介:图像精神与文本叙事———崔岫闻艺术档案本书是《当代中国艺术家档案丛书第一辑》的一本。丛书由著名艺术批评家、艺术史学者、中国美术学院副教授吕澎先生担任主编,旨在完整地呈现当代中国优秀艺术家在不同时期的创作,以及其艺术所引发的讨论和提出的问题,并做忠实的铺陈介绍。第一辑收入的艺术家有:岳敏君、何多苓、汪建伟、郭伟、向京、崔岫闻。
简介:<正>之一:《桃花心木》读后感《桃花心木》是台湾著名作家林清玄写的一篇文章,主要是讲一个"懒人"在屋子前种了一片桃花心木的树苗,他隔三差五地才来给树苗浇水,其它的时候却让树苗自己等待雨水,最终长成参天大树的故事。刚开始读这篇文章时我和作者林清玄有同样的困惑:我们一般人种植物都会精心呵护,按植物的习
简介:柴静写得好,不是舞文弄墨那种好。很少能找见她用什么特别出挑或艰涩的词句;她的好是内容,文字细密,信息量大,像电影里的长镜头,从从容容地白描。
简介:读书是阅读者与书之间的窃窃私语,这种窃窃私语比单纯的阅读更加重要,甚至在阅读完结之后,窃窃私语还能够持续不停。
简介:【阅读导语】老舍先生的《读书》原载于1934年12月《太白》第1卷第7期。丈中用幽默风趣的方式描绘了读书的方法,即:广泛阅读,走马观花,没有批评,不读自己的书,像是在拉家常似的,给人一种轻松愉快的感觉。
简介:《黄河之旅》南海出版公司《黄河之旅》是比尔.波特继《空谷幽兰》和《禅的行囊》之后再次为广大读者带来的充满文化底蕴的行走笔记。书中记录了比尔于1991年春进行的一次追寻中国母亲河——黄河源头的旅行,在这次旅行中,他探访了黄河沿岸的重要历史遗迹和自然景观。凭借着对中国文化的执著与热情和对黄河之源的强烈好奇,比尔从黄河人海口出发,战胜重重困难,最终到达了约古宗列盆地的黄河源头。
简介:我小时住在英国边远的村庄,每星期有辆图书车会停在我家附近,我会从后门登上一辆铺着地毯满是书架的货车。如果我能活到退休年龄,我很想当一个这样的司机,把书带给如饥似渴的小读者,就像麦田里的图书管理员。
简介:~~
《哈利·波特》与读书热
乐于读书,善于读书
读书与教读书
书香养我 读书兴邦----读书节,爱上读书
读书节,爱上读书
读书与读书人
“有声”读书与“无声”读书
读书吧里“乐”读书
读书
读书——