简介：6月18日,一个简单的京东店庆日,却变成了不折不扣的网购狂欢节。天猫、苏宁易购等电商大佬们纷纷有针对性地推出各种活动,在京东店庆这一天疯狂促销。京东究竟是怎样一家公司,能让阿里巴巴、苏宁这样的大佬不得不为之侧目。

简介：2月16日,京东商城确认完成新一轮约7亿美元的普通股股权融资,投资方包括本轮入股的新股东加拿大安大略教师退休基金和来自沙特的王国控股公司,京东的一些主要股东亦跟投了本轮。这样,京东到目前的融资总额已经达到了23亿美元,至今账户上最多已经有超过150亿元的现金储备。

简介：高效课堂是一线教师不懈的追求。对于何谓高效课堂可以说是仁者见仁，智者见智。我认为高效课堂，不仅要读懂教材，包括对每课教材的理解和探索、对教案的创造性设计，更要读懂学生，读懂课堂，关注学生在课堂的各种表现。作为一名数学教师，该如何成为学生心灵的导师，为高效课堂保驾护航呢？

简介：一度濒临倒闭、不被投资者与资本市场看好的京东集团，在创始人刘强东的带领下，上演了一出惊天大逆转戏码。

简介：无论是市场的竞争还是宣传的手段,京东和当当的竞争已经赚足了消费者的眼球。在网购市场越来越大的背景下,商家的发展却不应着眼于价格战。

简介：读懂学生，即了解学生。在课堂教学的过程中，教师应具备了解学生的意识和能力。在了解学生的基础上，才能对教学预案是否符合学生实际做出判断，并及时进行必要的调整；在了解学生的基础上，才能与学生展开深度互动，有的放矢地促进教学与学生的发展。

简介：我们期待过这样的生活：早上7点半起床，8点半到公司，8点40分边吃早餐边下单：水果、蔬菜、鸡蛋、猪肉……订单提交完成，9点开始全身心工作。晚上6点下班，回家。到家收货，开始做饭。工作生活两不误，于是人生美满了。这种理想生活已不是奢望，因为京东开始卖菜了。

简介：

简介：有人说你是法国黑奴的后裔，有人说你是浪漫不羁的情种。其实，你是暴风雨来临前翱翔的海燕，俄罗斯诗歌不朽的太阳和魂灵。

简介：谢茹同学问:艾青在诗歌《大堰河——我的保姆》结尾处说,要把这首赞美诗“呈给你黄土下紫色的灵魂”,诗人为什么要用“紫色”来形容大堰河的灵魂?这个问题提得很有意思。细细阅读这首诗,就会发现,艾青不愧是丹青高手,他把早年学到的绘画技艺巧妙地运用到诗歌创作中来了,拿起了调色板,妙手着色,设色状物,塑人,抒情,展示一幅幅不同的色彩与光泽和谐调配的画面,使读者在赏析中感受到许多言外没有说尽的东西,增强了诗歌反映社会生活的力度和独特的艺术美感。如第4诗节,通过八个生活细节描写大堰河家极度的贫穷和她做保姆的辛劳尽职。其中火红的“灶火”与“围裙上的炭灰”、“乌黑的酱碗”和“乌黑的桌子”形成明暗对比,产生很强的立体感,构成浓浓的和谐统一的暖色调画面。浓重浑厚的暗色调表明她家是贫困的,但人是淳朴的,在火红的“灶火”映照下,诗人所生活的“家”洋溢着暖烘烘、

简介：在我成长的岁月里,妈妈总是不知疲倦地照顾着我、关心着我,而我却从来没有关心过妈妈,更没有注意到岁月的五线谱已悄然爬上了她的额头。慢慢长大的我,已经从习惯于接受母亲的爱,开始渐渐地读懂母亲的心——母亲在时时刻刻关爱着我。

简介：岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年那如梦的双眸便逝去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩，倾注了成熟。岁月赋予的并不都是诗意，不都是灿烂；会让你在叹息中遗憾，会让你于彷徨中感伤。

简介：人们一直提倡读书，读好书，但是很少提及要好好读自己。看清别人不容易，读懂自己更不易，真正能读懂自己的人绝对可谓心灵上的君子。人有一双眼睛，生来可以看世界，读别人。而要看自己也只能在镜子中看到自己的一面，这一面也是朦胧而不真实的。在解读自己时，常常有不少人总是戴着“放大镜”无限放大自己的优点；

简介：有人说，班主任是保姆，事无巨细统统包干，很累；也有人说，班主任教书育人，杂事如山，很苦。但我觉得做班主任是幸福的，快乐的。

简介：

简介：母亲不是那种善于表达自己感情的人。从小时候起,我是不怎么喜欢母亲的,我总以为,母亲给予弟弟的爱远远甚于给予我的,虽然年幼的弟弟常常遭受母亲的责骂和痛打。母亲为了这个家,长年奔波在外,只让我和弟弟两人孤零零地留在那些多雨

简介：当你走进喀什的古老街巷．你会一下子找不到出来的路．你不知道自己是迷失在斑驳的历史里．还是迷失在清晰的现实里。新疆作家周涛在《唤醒令》中说：“你可以一眼望穿许多城市的五脏六腑．但你无法看透喀什噶尔的那双迷蒙的眼睛。”当你穿过沙漠来到火一样灼热的喀什．迎面而来的是艾提尕清真寺顶上的唢呐和达甫鼓的混响．欢乐在那一刻浇遍你的全身；当你经历帕米尔高原的雪域冰原．在喀什的浓荫下手捧泛黄的万言长诗《福乐智慧》的时候．你才知道原来真理是那么简单。

简介：

简介：观摩借鉴名师是教师专业成长的一条重要途径。君不见，如果教研活动有名师授课，听课者蜂拥而至；如果有名师收徒，则门前立雪者众多。但多有事实表明，有些教师追随某位名师多年，并无多大长进；有些教师到处追着名师听课，未见其有心得。其中一个重要的原因，是这些教师尚未读懂名师，观摩借鉴未曾得其要领。读懂名师，该从何入手？一、在公共知识层面读懂一堂好的课，在一定意义上得益于教学方法的恰当选择和有效组合。看名师的课，要知道名师在十八般武器中使用的是哪一种，或主要使用哪一种，又兼用了什么。

简介：办学生喜欢的学校行动推进已经有两年了。今年，上海市黄浦区对学生进行了大样本的学情调查，其中有一项主观问题为：请描述你喜欢的学校是怎样的？在调查的3500多名学生样本中，研究者对他们的描述语句进行了有效性筛选，最后获得了2600名左右的学生数据，作为研究语句。