简介：时间昨天地点检察院某办公室人物唐科长女,30多岁,检察院科长李老板男,40多岁,私人企业主唐姑姑女,40多岁,唐科长姑姑,家庭妇女[布景:办公室、一桌两椅。[幕启:唐科长拿着卷宗心事重重上。唐科长(唱)检委会大家同意我的主张,十七岁少年盗窃不坐牢房。郭小敏今日免了牢狱之灾,可以后的路又该如何起航?

简介：摘要：赣南采茶戏是江西省非物质文化遗产，音乐丰富多彩，乡土气息浓郁，风格特征鲜明。本文从角色、表演和声腔的角度分析赣南采茶戏的表演特征。

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简介：赣南采茶戏是我国戏剧百花园的一枝奇葩,是江西采茶戏的典型代表,是赣南客家先民从劳作歌舞发展衍变的艺术硕果。赣南采茶戏的唱腔灵动活泼、机巧百出,表现领域宽广。赣南采茶戏的念白则幽默动听、生动有趣以及贴近生活。赣南采茶戏的做功更是具有形象具体、诙谐有趣以及出人出事的特点。从艺十年来,在剧院老师们的帮助下,我参演或主演过多部赣南采茶戏,卸装之后,静静思索,对赣南采茶戏的唱、

简介：中国戏剧博大精深,从宋金杂剧到元杂剧、至明代的传奇、清代的地方戏,近千年的历史,300多个剧种,数以万计的古今剧目,是与人民大众联系最为密切的,最具民族特色的艺术形式。赣南采茶戏作为中华戏曲百花园中代表赣南客家地域文化的一个地方小剧种,走到今天,历经400余年。那是历代艺人们殚精竭虑,在漫长的探索发展过程中,继承、吸纳、扬弃、创新、发展的结果。

简介：自从习近平总书记提出'文化自信'后,中国的戏曲迎来了真正的春天。国务院和各级人民政府提出了很多推动戏曲艺术传承与发展的措施和政策。中国戏曲是中华传统文化的精粹之一,继承和发展中国戏曲艺术是我们戏曲工作者义不容辞的责任。赣南采茶戏的继承与发展话题很多,这里我仅从剧种、剧团和剧作的关系来谈谈赣南采茶戏的继承与创新。具体概括为三个方面:一、剧种的发展离不开剧作家;二、剧团的发展离不开精品力作;

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简介：丑角是赣南采茶戏中的核心角色,其服装、妆容和舞蹈动作等形象特征都深深根植于赣南土地,来源于客家人民的日常生活,又经过艺术升华形成了自身极具文化特色和视觉辨识度的形象特征。对赣南采茶戏丑角的形象特征进行符号化提炼和归纳,可以对新时代下赣南采茶戏的传承和传播起到积极的作用。

简介：陈宾茂,国家级非物质文化遗产项目＂赣南采茶戏＂代表性传承人,为江西赣南采茶歌舞戏的传承发展做出了贡献。对陈宾茂在教学风格、教学手段、教学成果等三方面的教学艺术进行剖析,凸显其在赣南采茶舞蹈的教学研究上所做的贡献,以便更多的人了解这位赣南采茶歌舞戏传人,更好地了解民间艺术的教学手段和教学思想。

简介：江西赣南采茶戏传统音乐曲牌中“茶腔”的《南山担水》曲牌，以，了妙的文字结构，美妙的音乐旋律，揭示了奇妙的传统文化内涵，为传承研究戏曲音乐文化开拓了新的艺术空间。

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简介：赣南采茶戏发源于江西安远县九龙山一带，迄今已有三百多年的历史。它是以九龙茶灯为基础，吸收赣南其民间艺术逐步形成的，主要流行于赣南、粤北和闽西，一度也传播到广西桂南一带。

简介：<正>音乐是区别剧种风格的重要标志。曲牌,是赣南采茶戏音乐的基本表现形式。源于明末清初,在民间"茶蓝灯"、"采茶歌舞"、"三角班"基础上逐渐衍变而成的赣南采茶戏于2006年被列入国家首批"非物质文化遗产"代表性项目名录。赣南采茶戏音乐分为"茶腔"、"灯腔"、"路腔"、"杂调",俗称"三腔一调"。其300多首传统曲牌中,有一部

简介：本文拟在非物质文化遗产保护视域下,借助"文化自觉"意识,重新审视和解读江西非物质文化遗产——赣南采茶戏的文化价值,并试图将其丰富的艺术要素引入艺术职业教育体系,探索一种保护性借鉴与创新性传承的教学实践模式,从而有效发挥民间文化资源优势,提升专业人才培养质量、突显地方院校办学特色,有力推动民间艺术的传承保护与发展创新。

简介：赣南采茶戏作为江西最具特色的地方剧种之一,被称为戏曲界的一株“奇葩”。随着国外文化和现代文化的风靡,作为非物质文化遗产的赣南采茶戏传播现状却令人担忧。文章以拉斯韦尔的5W模式解读赣南采茶戏的传播现状,为赣南采茶戏更好地传承和发展提供一定的理论依据和参考价值。

简介：随着时代的发展,现代观众对舞台戏曲艺术的鉴赏要求明显提高了,舞台音响技术赣南采茶戏得益于舞台音响技术的发展融入,使表演和伴奏的技术难题得到了完美的解决,对国家级的非物质文化遗产赣南采茶戏的传承发展具有积极意义。

简介：'哎呀哩,苏区干部好作风,自带干粮去办公。日着草鞋干革命,夜打灯笼访贫农。'这是新编赣南采茶歌舞剧《永远的歌谣》的开幕序歌,这一源自兴国山歌改编而来的苏区革命歌谣,曲调婉转,胸意直叙,表达的是苏区人民群众对苏区干部清廉为民精神发自心底的颂扬。《永远的歌谣》将这曲曾经广泛传唱在苏区山乡

简介：摘要：赣南采茶戏传承与保护是一项长期的任务，是每一代赣南采茶艺人、专家、爱好者都应坚持不懈的动力。通过对赣南采茶舞蹈传承与保护现状及趋势、中职院校幼儿教育专业赣南采茶舞蹈教学案例进行分析，找出现阶段赣南采茶舞蹈传承与保护的侧重点，提出中职院校幼儿教育专业赣南采茶舞蹈的保护策略。

简介：文章主要新课改出发,以采茶戏教学为例,讨论了音乐教学生活化的相关细节,认为教师应该把握音乐教学过程中的教学材料、教学过程、教学评价三个方面。