简介:目的通过对566例2-6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后韵母识别能力的康复效果跟踪评估.分析儿童人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间对韵母识别能力康复效果的影响.探讨听障儿童韵母识别能力发展的特点和规律。方法本研究采用全国聋儿康复系统通用的《听障儿童听觉能力评估标准及方法》中的韵母识别词表进行听觉能力评估。采用人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间三因素混合实验设计,因变量为人工耳蜗植入儿童的韵母识别率。应用统计学软件SPSS160进行数据分析。结果人工耳蜗植入儿童的韵母识别能力随康复时间延长,韵母识别率显著提高(P〈0.001);康复时间和儿童年龄对韵母识别能力的交互效应显著(P〈0.001),年龄越小的儿童进步越大;儿童性别对韵母识别能力的主效应不显著(P〉0.05)。结论人工耳蜗术后韵母识别能力随康复训练时间的延长快速发展,年龄越小发展越快;听觉强化训练时间至少要经过12个月,韵母识别能力才能相对稳定,对于2岁年龄组听觉强化训练时间要超过1年。
简介:摘要:在土地储备工作当中,征地拆迁是最重要的一个流程,对于城市的建设与发展有着直接的影响,与国家和人民群众的切身利益息息相关。但是,在多方面因素的影响下,征地拆迁项目的跟踪审计工作还面临着一系列风险隐患。只有对这些风险隐患进行客观的评估,了解这些风险隐患的具体影响,并提出针对性的解决措施,才能够全方面的做好征地拆迁工作。基于此,本文重点针对征地拆迁项目跟踪审计的风险评估与防范进行了详细的分析,以供参考。
简介:摘要:为了进一步提高大学生教学质量,建立大学生学习过程跟踪机制,及时掌握学生学情,有针对性地采取引导或帮扶措施,促进学生端正学习态度,选择适合自己的学习方法,定期评估学习效果,及时发现不足,并加以持续改进,确保培养目标的高质量达成。
简介: 华欣一直在广告牌后面站着,腿直发紧.她就来回走动几步,用手捏揉小腿肚.感觉好一些了,就继续站着,眼睛贼似的,死死地盯着马路对面的铁门.……