简介：随着临床医学的发展和高新技术的渗透，临床输血医学近年来成为医学科学中的一个分支学科，并作为检验专业学生专业课学习，教学任务日渐增多。如何进行检验本科生临床输血学的教学，笔者结合四年的教学实践，对这门学科从教学内容、课程设置、教学方法等方面进行了探索。

简介：实验室利用质量控制手段的目的在于提高终未报告质量。检验质量、室间质评、室内质控三者之间既互相依赖，又互相反馈，因而不仅检验科自身要做好，还需得到全体医护人员的支持、协助和监控。

简介：笔者介绍了关于住院检验医师，在输血科轮转期间培训模式的设想。包括成立培训小组，制定培训计划，实施出科考核等内容。使住院检验医师在输血科轮转期间，受到系统的、规范的培训，在专业理论知识、临床操作技能、专业外语水平和临床经验各方面都有提高。

简介：阐述“输血医学”在检验医学教学中的重要性。提出检验医学专业教学中应加大“输血医学”的教学内容，同时必须重视基础理论、基本知识和基本技能，“输血医学”是一门实验和临床紧密结合、实践和理论并重的学科，“输血医学”教学应注重理论和实践相结合。

简介：口腔医疗行业说到底是为病人提供口腔疾病治疗和口腔健康保健的服务行业，服务质量是衡量口腔医疗机构管理水平和从业人员综合素质的最客观、最具体的标准，也是其效益好坏的决定因素。这种效益包括社会效益和经济效益，而社会效益的扩大必然会带来经济效益的增长。

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简介：随着我国卫生事业的发展，护理质量受到了国内外专家的重视，并被纳入医院质量管理的议事日程。由于护理老前辈和广大护理管理者共同努力，使我国的护理TQC在近10年来得到了很大发展和完善。一是建立了较为完善的质控体系，健全了责权刺统一的各级领导岗位责任制，为推行护理TQC提供了保证；二是护理TQC有了量化标准，护理管理更为有效；三是科学管理理论的运用，使护理TQC上了一个层次；四是计算机的介入，使护理TQC更加完善。但在护理TQC得到完善与发展的同时也应看到尚存在护理质量管理内涵还不昭明确，管理方法还不够恰当等问题，还需进一步加以完善与提高。

简介：一、质量管理思想创新质量管理思想是质量管理理论的基础,它决定了质量管理的基本内容和行为方法的取向,以及组织结构的形式.我们从质量管理的管理目标、管理对象和范围以及管理方法的特点三方面,探讨质量管理思想的创新.在传统制造业中,企业只需保证最终出厂的产品能够合乎使用要求,而现代制造业则需要满足顾客、员工、所有者、供销方和社会的期望和需求.质量也不仅指对最终产品性能指标要求的结果质量,还包括设计质量、制造质量、使用质量和废弃质量等等.

简介：药品是广大人民群众防病治病，保护健康必不可少的特殊商品，加强药品的质量监督管理，关系到人民群众的安危，关系到社会的稳定，关系到国民经济和社会的健康发展，药品质量监督工作要着眼于人民的根本利益，着眼地人民群众用药安全有效，着眼于人民群众的身体健康。

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简介：目前,审计工作如何与时俱进、继往开来,是摆在我们面前的一个十分突出的问题。面对新形势、新任务、新挑战,发展审计事业的关键是要全面提高审计工作质量和水平。我们仅就审计质量和审计质量管理、审计质量工作应处理好的几个关系、提升审计质量管理的途径等问题谈一点粗浅的认识。审计工作质量一般就是指审计业务活动的优劣程度。从审计质量的外延分析,可以分为广义的审计质量和狭义的审计质量。广义的审计质量包括审计业务质量和审计管理质量;狭义的审义质量就是指审计工作的业务质量。狭义的审计质量从内容上又可以分为实质性质量和程序性质量,从要素上可以分为证据质量、工作底稿质量、审计报告质量等。审计质量的内容包括审计质量标准、审计质量设计、审计质量结构、审计质量分析'审计质量控制等都是审计质量的内在内容。审计质量管理是对审计业务工作质量的规范、控制、检查、反馈、考核和评价活动。审计质量管理不能等同于审计质量,他是对后者的管理性活动。审计质量也不能等同于审计业务管理,审计业务管理是对于审计项目的计划、立项、实施、结果、统计、信息发布等管理活动,而审计质量管理仅仅是专门对审计业务活动的质量进行管理。一、提高审计质量和加强审计质量管理需注意处理好的...

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简介：项目质量管理与常规质量管理在概念和管理技术上具有下列区别:

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简介：供应室是医院医疗工作的重要组成部分,其质量直接影响医疗护理质量。我院1987年建立检测室以来,在质量管理方面取得了一些经验。其检测工作包括消毒前检测、消毒后检测和一次性医疗用品的检测。现报告如下:1消毒前检测消毒前检测洗涤质量,可避免差错事故的发生。我们的做法是:明确各班的质量标

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