简介：摘要：通识教育不应该被排除在职业教育之外，而应当真实呼应社会发展的需求、真切融汇职业岗位变迁对技术人才的要求和回归教育本质、去除功利化追求的内生需要，寻求将通识教育有机融入职业教育的有效路径，提升职业教育质量。

简介：摘要：通识教育起源于美国，在我国只有十余年的发展历程，主要集中于学历教育类型学校内开展，职业院校开展较少，但通识教育课程的开展将有利于职业院校学生学习兴趣的提升，是培育大国工匠精神和优秀技能人才的重要课程体系。

简介：【摘要】：新的经济形势、国家战略发展“呼唤”新工科的工程教育改革理念。通识教育是针对高等教育过分专业化而提出来的一种人文教育理念与人才培养模式。在新工科的背景下，通识教育作为工程高等教育课程体系的最直接人才培养模式应该有更进一步的完善。

简介：摘要 ：古往今来，教育作为各民族精神建设与文化传承的重要途径，一直被社会所重视与关注。教育在不同的社会背景与历史语境中，也有着不同的表现与规则。当下我国大学教育的实践及出现的各类问题，值得总结反思。在科技越来越独挡一面的历史背景下，通识教育的探讨及其内在的人文关怀的价值体现，逐渐成为当今教育界乃至整个社会所关注的问题。而从东西方源远流长的历史中我们不难发现，人类文明的初萌与进展，和教育实践有着密不可分的关系。

简介：摘要： 应用型高校在我国教育领域中具有重要的作用，可以为我国社会发展提供专业技能较强的高素质人才，以此促进我国社会的快速发展，为我国国家建设作出一定的贡献。随着我国社会不断变化与发展，应用型高校应认识到，不仅要提高学生专业性，还要不断提高通识课程教育水平，保证学生在高校学习阶段逐渐掌握多方面的知识，以此提高学生的竞争能力，确保学生在进入社会后可以快速适应其工作岗位，进而促进学生的发展。

简介：摘要：基于通识教育理念，可构建以学生为本的教学模式，提升体育硕士的文化素养与综合能力。本文首先分析了通识教育概念，然后阐述了通识教育与体育硕士教学之间的关系，最后论述了通识教育视野下的体育硕士教学改革方案。

简介：【摘要】结合十八大提出“立德树人”的教育任务，医学生教学改革融进通识教育内容是新时代医学教育的重点。本研究基于对广东某医药高校在校医学生的通识教育认知调查展开讨论研究。调查结果认为:社会舆论、医学史课程教育和通识课程的宣传与设计是影响医学生对通识教育课认知的三大因素。同时提出营造通识教育氛围，建立通识教育机构和开展医学史教育三大措施建议。

简介：摘要：通识教育在我国高校受到高度重视，各大学纷纷进行通识教育课程改革。通识教育在我国发展的同时也出现一些问题。高等学校对通识教育普遍认识不足，存在对通识教育目标不够明确、课程设置不合理、通识教师队伍建设薄弱、高校中少有通识教育的机构，实施中协调性差等问题。随着通识教育理念被广泛的传播，我国高校办学也渐渐意识到了通识教育理念的重要性。教师应积极探索通识教育为背景的大学英语课程教学的必要性，并对在通识教育的背景下大学英语课程应该怎样创新进行探讨，以此让大学英语课程更好地履行其通识教育的职能。

简介：摘要：随着教育水平的不断提升，也使得音乐教育不断发展，因此进行音乐教育的方式也在不断的创新与优化，在这个过程中，古代音乐教育思想逐渐被现代人所重视起来，如何将古今音乐教育思想完美融合，是很多人在思考研究的问题。古代音乐教育思想是古代教育思想的一个分支，也是重要的组成部分，起着承上启下的关键作用。对通识教育视角下的古代音乐教育思想进行研究，了解掌握古典音乐教育思想的特点，理解通识教育视角下古代音乐教育的思想内涵，对音乐教育者有着重大而深远的意义，可以在掌握丰富的理论基础上不断提升自己的音乐教学水平。

简介：【摘要】当代教育发展的开放、创新、终身化趋势，迫切需要教师由专业型向通识型转变。教师职业的内在特征、教师角色的深刻转变、当今教师培养发展趋向决定了通识型教师培养提出的必要性。在培养通识型教师中要深刻理解通识教育的内涵与真谛，力戒形式主义，注重实质性积累，把通识教育落到实处。

简介：【 摘要】 当前，我国高校通识教育语境下教育教学工作开展面临极大的挑战。大学语文教学作为基础教学的重要组成，以通识教育语境为基础，改革语文教学模式刻不容缓。

简介：摘要：计算机通识选修课是在大学教育体制中，非计算机本专业学生学习计算机知识的一个重要途径。虽然它对于大多数学生来说只是一门公共类基础课程，但是却可以为高校学生提供十分优质的教学资源和学习资源，使学生能够在本专业课程学习之余对计算机方面知识进行有效的系统的了解。这不仅可以帮助非计算机本专业学生扩展在计算机方面的知识面，还可以让这些学生在日后的工作中熟练使用计算机解决实际问题。设置计算机选修课可以更好地解决学生在日常课程中因课时不够而无法学习更多计算机相关知识问题。

简介：摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，高职院校内部学生综合能力的培养，还需要从提高学生审美感知能力，以及人文素养等多个途径着手。所以本文也立足于高校通识教育视角，重点了解到意识教育开展的作用与具体的方法，希望能够真正的为高职校园内部，学生良好的发展奠定基础，从而促进学生长足的进步。

简介：摘要： 大学 教育 的 目标是培养全面发展的人才 ， 在大学教育中 人才不仅 需要 有专业特长 ， 还 需要 具备 良好的 的人文 素 养 ， 那么如何做到呢？这就需要大学生传承中国优良传统文化，并将其融入到专业课程中，进行有效的创新与发展， 而通识教育提供了 有效融合的方向 。 以此为基础，中国 传统文化和通识教育 在大学教育过程中进行有效结合，处理好两者之间的关系，激发两者的最大优势，确保人才培养，提高大学生的整体素质。

简介：摘 要：创新与创业教育是高校高层次人才培养的重要任务。针对当前高校培养创新型人才存在的问题，文章将创新教学与现有的高中教学模式相结合，对通识教育模式创新创业教育体系、课程体系、业务平台建设、师资队伍建设等进行了探索与实践，为地方高校创新型人才培养提供参考。

简介：摘要：大学阶段是人才培养的重要参与阶段，加强大学阶段人才培养学习有助于人才培养目标的实现。随着素质教育的推行和新课程教学改革的推进，大学生培养教育目标逐渐多样化，而通识音乐教育能够有效提升大学生综合素质，提高其竞争力，满足新时期人才培养要求，从根本上提升大学音乐教育水平。基于此，本文将简要探讨大学生通识音乐教育和创新人才培养工作，并提出相应的策略以助大学通识音乐教育和创新人才培养活动的开展。

简介：摘要：基于医学实践中医患沟通的社会现实和医学人文教育的大背景，借鉴大学英语作为通识课程在医学人文教育中的沟通与启迪作用，结合医学生叙事医学能力培养新理念，本文通过医学生的人文素质教育需求调查及课堂设计的具体案例，阐述叙事医学新背景下大学英语在医学生中的人文教育新使命。研究表明，医学生的人文教育需求强烈，且大学英语课堂中的叙事医学能力培养的实践效果明显。

简介：摘要：随着我国创新发展战略的制定和实施，社会和人民对人才提出了越来越高的要求，作为新时代的大学生必须具备创新创业能力，进而为我国经济的进一步发展做出突出的贡献。近几年我国大力提倡素质教育，重视学生创新创业精神的培养，重视学生社会责任感和实践能力的提升，并且不断健全和完善大学生素质教育体系。

简介：

简介：摘要： 《基础 教育课程改革纲要》 指出；要 “改变课程过于注重知识传授 的倾向 , 强调形 成积极主动的学习态度 ，使获得基础知识 与基本技能 的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”其教育效应主要 不在于知识与技能，而是体现在情感层面 上 .因此，丰富 学生的情感体验，培养学生的审美情趣 ，促进学生个性 的和谐发展是作为核心目标放在了第一位。