简介：

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简介：任何一种职业都有自己的行为规范、道德准则。师德——这种观念意识和行为品质其核心内容是爱岗敬业、教书育人、为人师表。教师从事的职业是高尚的，但物质等方面的因素不能不给教师队伍带来负面影响。教师的师德状况有所下降，令人担忧。结合教学的实践过程，我们不难得到这样的结论——加强教师职业道德修养具有重要的意义，并可以从两个方面进行强化。我们要坚持讲职业道德，树师德形象，规范自己的言行，真正担负起培养社会主义现代化建设人才的重任。

简介：摘要：

简介：当前，教师在媒体中主要呈现出神圣化与妖魔化这两种对立的道德形象。神圣化的教师媒体道德形象，使教师背负了沉重的道德重担，既不利于推广和学习，也不利于师德楷模自身的发展和进步。而妖魔化的教师媒体道德形象，则进一步恶化教师道德发展的社会舆论空间，动摇师德榜样的正当性，降低教师的道德自律，在一定程度上带来教师身份认同的焦虑。这种现象的产生，与我国当前媒体权力的重新分配、媒体价值取向的商品化、媒体影像的“超真实”呈现等都有很大的关系。改善教师媒体道德形象的基本思路在于，一方面赋予教师专业组织监督媒体的权力，增强教育媒体人的专业水平；另一方面，增强教师的媒介素养，提高他们对教师媒介文化的批判和反思能力。

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简介：随着计划经济向社会主义市场经济转轨，粮食企业参与市场竞争，而竞争的各种手段都与行业的职业道德有着密切的关系。加强职业道德建设，树立良好的部门形象，企业就会兴旺发达，否则，企业就会衰落，甚至在竞争中被陶汰。要加强职业道德建设，树立粮食部门的良好形象，我认为必须抓好以下几方面的工作。一、掌握特点，提高认识。职业道德就是具有自身职业特征的道德行为准则。粮食部门的职业道德就是指部门行业应当遵循的、具有职业特征和自身特殊要求的道德准则和规范。其除了具有商业职业道德以外，还有其特殊性，主要有三方面：1、商合的特殊性。粮食商品是特殊的商品，是军需民食的必需品，粮食部门肩负着国家和社会稳定的重任。千百年以来流

简介：秦汉三国时期,伴随着系统的医学理论体系的建构,著名医家的医德风尚广为传颂,并出现了深入人心的医学道德形象。这些形象有把著名医家本身神化的"建安三神医",有把著名医家生前的医疗环境物化的"橘井"与"杏林",有把著名医家行医的行为活化的"坐堂行医"、"悬壶济世"与"韩康卖药"等。秦汉三国时期能全面而又集中地出现这些医学道德形象有其深层的社会和心理原因。这些医学道德形象出现后对我国传统中医文化及民众的求医心理具有深远的影响。

简介：本文论述《孔雀东南飞》的女主人公刘兰芝是一位符合汉代封建妇女道德的妇女形象。她慎于言辞，端庄安闲，动静有度，执事勤苦，符合汉代妇德妇言妇容妇功的要求。她以死拒绝再嫁，既是合人性的情感追求，也是在善恶冲突中对女性道德规范的恪守，是“从夫”与“从父”两难道德冲突中合情合理的选择。而这种人生选择是汉代儒学经典所肯定和东汉时代风尚所倡导的。因此，刘兰芝的生活道路，体现了中国古代妇女的悲剧命运。她由淑女而贤妻而烈女的道德实践，概括了中国古代妇女道德的基本内涵。这便是刘兰芝形象在具有深刻社会批判意义的同时所具有的美学伦理学价值

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简介：人们似乎总能从颜真卿的书法作品中找到可以佐证他生平事迹的证据．碑帖作为物证，其文字内容丰富了历史事件的内涵，还可以弥补史料之不足，其艺术价值乃至真伪问题退居次要位置．这其中对某些存疑碑帖的使用所采取的态度，以及某些与道德构建相违背的碑帖所引起的争论，都已经不再属于艺术范畴。

简介：警察职业道德教育与警察形象提升是警察作风建设的重要方面,警察职业道德决定警察形象,是警察形象的基础,警察形象是警察职业道德的外在表现。警察职业道德教育目的在于内强素质、外树形象。警察职业道德与警察形象二者互相影响,互相作用,不可分割。只有加强警察职业道德教育,真正树立起警察的良好形象,才能从根本上端正警风。

简介：摘要：本文分别从高校教师的专业形象、职业方式和道德境界三个层次，对高校教师为人师表的意义进行了递进式地深入剖析。高校教师的为人师表是以其专业特点、职业方式和道德要求为基点的，一方面它是教师职业规范的基本要求，是教师综合素质的反映，另一方面它也是教育力量的重要源泉。

简介：江泽民同志指出:"在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国."他还强调:"对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的.二者缺一不可,也不可偏废."在对社会主义建设这一历史性课题的认识中,把以德治国和依法治国结合起来,这在我党的历史上还是第一次.以德治国方略的提出,对于促进社会主义事业的发展和进步,具有十分重大的意义.

简介：针对目前教师人格塑造的热点问题,侧重从教师人格形象的价值定位及其对学生道德心理建构的影响等维度,提出树立人格高标,守住学生道德心理底线;走近心灵世界,激活学生生命成长因子;走下神圣教坛,引领学生主体参与回归生活;提升文化判断力,创生学生自律抗变免疫机能的教育理念,以期不断优化学生道德心理建构的整合效应.

简介：中国共产党执政以来,其良好的道德形象呈现出波浪式曲折发展的特点,有提升也有下降,在某个阶段、某些领域或某种程度上甚至出现了渐退性下滑现象;它直接威胁到党的生死存亡。因此,探讨党的良好道德形象可持续提升问题迫在眉睫,而这一问题的一个重要症结,就是党的良好道德形象可持续提升的动力问题。党的良好道德形象下滑的关键问题是动力不足;而增强党的良好道德形象可持续提升动力的基本路径：一是增强外部动力系统的动力;二是增强内部动力系统的动力。

简介：各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。

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简介：傅燕萍在《新形势下如何加强职业道德建设》一文中指出,市场竞争的日趋激烈,对邮电企业的职业道德也提出了更新更高的要求。因此,在新的市场形势下,应当做到五个坚持。(一)坚持灌输教育。要把普及和提高职业道德基本理论和知识的教育作为一项连续性工程来抓,坚持长计划、短安排、多形式。要坚持因人施教、因地制宜的原则,采取集中培训与分散学习、系统教育与日常教育、参观学习与职工自我教育相结合的方法,突出加强领导干部和青年职工的系统培训。本着围绕道德讲道理的教育思路,把职业道德教育同爱国主义、集体主义和社会主

简介：国家形象宣传的境界，应追求展示和传播特质的民族文明价值。选择现有名人还是潜质名人（草根）不是关键，关键在于其对国家某一优质文化的代表性、吸引力、传播功能，在于它是否拥有跨文化感召性的故事。