简介:摘要随着可持续发展理念的深入人心,人们对活动空间、生活环境的要求也越来越高。绿色建筑施工技术的意义在于建筑施工的后期管理、建筑材料的运输、建筑材料的生产都遵循绿色环保的原则,主张通过节能化的施工技术,以提高建筑材料的利用率。从使用者的角度来看,建筑施工技术是安全的、舒适的、健康的,并且其在施工中不会给社会发展增添额外的污染。节省资源、保护环境是绿色施工技术的出发点和落脚点。其可以尽可能的降低资源的浪费,提升施工方的全方位效益,尽可能的扩大自身的施工效果优势。在实现环境与资源全面合理化的同时确保工程的安全性与质量符合国家的相关标准。建筑工程施工绿色施工技术主张通过优化对建筑资源的利用效率,以降低对资源的损耗量。总而言之,建筑工程绿色施工技术讲究保护环境与施工效果、人与自然、效率与绿色的全面和谐发展,是科学发展观的直接体现。
简介:20世纪30年代中期,日本帝国主义侵略的加剧和全国抗日救亡运动的高涨促使国民政府内外政策逐步发生变化。对外方面,同苏联的关系有所改善,对日本态度趋于强硬;对内方面,国民政府在仍然坚持“剿共”政策的同时,乘中苏接近之机也打算利用抗日的旗帜同共产党谈判,以便“政治解决”中共问题。1936年初,蒋介石派驻苏大使馆武官邓文仪同中共驻共产国际代表团领导人王明直接进行会谈。这一时期国共两党的秘密接触和谈判因种种原因未能取得积极的成果,但对以后抗日民族统一战线的形成起到了铺垫作用。俄罗斯国家社会政治史档案馆、俄罗斯科学院远东研究所和柏林自由大学东亚研讨会,在2003年编辑出版的《联共(布)、共产国际与中国:联共(布)、共产国际与中国苏维埃运动(1931—1937)》文件集第四卷下册中,公布了1936年1月17日、22日和23日王明同邓文仪三次会谈的记录,以下三份文件均译自上述文件集。
简介:摘要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,做好高校思想政治工作,要“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待”。如何理解思想政治教育亲和力的科学内涵和实践要求,是提升思想政治教育亲和力具有前提性的一个问题。思想政治教育亲和力,既体现着思想政治教育各个要素的特质,也体现了思想政治教育的整体特性;既是思想政治教育实践的一种结果状态,也反映了思想政治教育过程的内在要求;不仅取决于思想政治教育形式的亲和,更在于思想政治教育内在教化力量的外显;意味着思想政治教育的理论升华,规定着思想政治教育的实践创新。提升思想政治教育亲和力需要系统谋划、统筹推进,尤其要处理好整体亲和力与要素亲和力、结果亲和力与过程亲和力、外在亲和力与内在亲和力、理论研究与实践创新等几重关系,努力达至全方位、全过程、全要素承载和实现亲和力。