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  • 简介:<正>时光悄然流逝,转眼间11年的从教生涯在不经意间度过。在感叹"弹指一挥间"的形象之余,心灵深处不禁泛起了曾经的无数次惊喜与悲伤、激情与消沉,于是一种冲动闪现于脑海——把十余年的体会展露一角,以泄心中的冲动,同时也与广大同仁作以交流,有待于今后工作渐入佳境。一、用激情"授业"教书育人,我认为即为"用教书来育人,在教书中育人"。教书即为授业。当然,精心备课、全心上课、耐心辅导这些过程是不可或缺的基本程序。而此间如若缺少两个字则万万

  • 标签: 师魂 弹指一挥 心灵深处 青年教师 学生工作 经济收人
  • 简介:读小学的时候,背过许多毛主席语录,印象最深的是这样一段:"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"这是毛泽东给他的老师徐特立信中的一句话,我总是想:是什么使毛泽东这样的伟人对自己的老师有如此深厚的感情呢?直到我成为一个教育工作者,才真正找到答案,这就是徐老对教育事业的无限忠诚,是他对学生倾注的全部爱心,而这些都源于他高尚的气节和革命情操。徐老那用爱心铸造的师,谱写了毕生奉献的壮丽诗篇,他教育出一批伟人,他曾影响着时代精神,在改革开放的历史时期,更启发、激励着我们新一代教育

  • 标签: 教育工作者 徐特立 成人学员 毛泽东 教育事业 成人高校
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  • 简介:摘要:《国家宝藏》节目里最动人心魄的是越王勾践自用剑,金色银色相衬的剑身在时间的腐蚀中变成青黑色。但只要静静摆放在那里,就凝聚出王者之光。大凡器物精美到一定程度,就有了,有了冷峻的坚忍的不动声色的习以为常的。一所学校,十多年锐意前行,也便有了自己的

  • 标签: 铸魂之旅 追寻之路 身边的老教师
  • 简介:<正>铁肩担道义,热血。有一个人民警察,他多次立功受奖,荣膺全国公安系统一级英模,荣获"全国我最喜爱的十大人民警察"。也许他的身躯并不那么魁梧伟岸,但他的精神境界之高尚,却让人景仰;也许他的事迹并不那么惊天动地,但他的敬业精神

  • 标签: 郭韶 立功受奖 警务室 警务机制 从严治警 农村警务战略
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  • 简介:中国共产党从诞生的那天起,就像一粒火种点燃了神州大地,像一道闪电划出了中华民族理想的轨迹,像一面旗帜指引历史车轮滚滚向前!我生于20世纪80年代,不曾感受过那段艰难困苦,没有体会到何谓置死地而后生,更不知星星之火如何成为燎原之势,但我知道,是中国共产党91年艰苦卓绝的奋斗换来今天的幸福生活,是中国共产党91载的峥嵘岁月唤醒东方沉睡的雄狮,是中国共产党91个春秋的团结奋进使中国发生了翻天覆地的变化。

  • 标签: 中国共产党 20世纪80年代 岗位 民族理想 幸福生活 旗帜
  • 简介:廉洁,是《吕氏春秋》“临大利而不易其义”的忠告;廉洁,是曹植“宁作清水之沉泥,不为浊路之飞花”的咏唱:廉洁,是于谦“清风两袖朝天去,不教闾阎话短长”的寄语……廉洁是为人的根本,是中华民族传统道德的基本规范。

  • 标签: 廉洁 中华民族传统道德 师魂 《吕氏春秋》 不易
  • 简介:诗词是中国灿烂文化中的一朵奇葩,而酒则是诗歌发展的发酵剂、催化剂,是诗人激扬文字的重要源泉。酒与诗人是一个悲喜剧话题,或悲或喜,尽洒于诗酒之中。酒最能将诗人的真情抒发出来。酒是诗人的知己,是亲人,是伴侣。

  • 标签: 酒与诗 沉醉 铸诗魂
  • 简介:聚源中学,北川一中,青川一中,汉旺镇中学……在四川汶川大地震中,受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。灾难中,人民教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血生命,挽救了无数个花朵般的生命,他们在那最危难的一刻,用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊,。随着救援工作的进行与新闻报道的深入,这些人民教师的义举清晰地出现在了我们的眼前。

  • 标签: 学生 老师 教学楼 地震应急 中学 生命维护
  • 作者: 翟志
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:对于教师来说,什么是生命里最重要的东西呢?苏霍姆林斯基回答:“热爱儿童。”从走上讲坛的第一天起,这句话一直牢牢地印在我的心里。又曾几时,我为弥漫在校园的“铜臭”而厌烦过,为我们的某些老师不“为人师表”、对学生的屡屡施暴行为而毫不留情的抨击过。但是,这一切的一切,都从“5.12”那天起成为过去。
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  • 简介:摘要陶行知说“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教师献身教育事业的真实写照,也是很多教师的座右铭。作为教师,身教的重要性显得尤为重要。因为老师是儿童心目中最崇高、最有威信的榜样。教师的思想、信念和道德,以及态度、仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。

  • 标签: 师德师魂为人师表
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  • 简介:内容摘要:“践行红色教育、传承红色基因”是学校培育学生社会主义核心价值观的重要内容与必要途径。近年来,我们学校利用地处百色革命老区的区域资源优势,通过爱国主义教育基地和当地的英雄人物对学生开展红色教育,扎实推进红色教育的全员化、常态化。让红色文化进学生生活,入学生头脑,让学生在重温革命传统过程中,不断汲取精神养分,进一步传承红色基因,砥砺理想信念,赓续红色血脉。

  • 标签: 红色资源    铸魂   育人
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  • 简介:【摘要】培养真正的人,这是教育应该追求的恒久性、终极性价值。我们要培养怎样的人,我们为谁培养人,都成为我们老师要思考的问题。在本文中,笔者通过案例分析,总结育人的方法和策略,帮助学生成长和树立信心。

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