简介：文章总结了武汉城市圈“两型”改革重点工作中发展循环经济、治理水生态、改造“两型化”、提高用地保障能力、促进科技成果转化和发展城乡一体化方面的成绩，分析了改革推进过程中的困难和问题，提出了开展节能减排、环境保护、金融创新、财税改革、土地管理等工作的对策与建议。

简介：大家为了这次的城市竞走比赛已经训练了好几个月，但是跑道上却出现许多干扰。谁会是冠军呢？。哨声响起，比赛？开始啦!

简介：摘要长期以来，在英语教学中，阅读课一直是最受重视的科目，所占的课时也是最多的，投入如此多的时间和精力是否达到了预期的效果？事实上，很多学生未能达到新课标要求所具备的阅读能力。重要的原因在于教师的阅读教学方法和阅读教学模式落后。本文针对改变落后阅读教学模式、提高学生阅读能力提出了一些建议。

简介：早上，我和妈妈去市场买菜，刚到市场口，就见很多人围在一起，我挤进去一看，原来是套圈的摊位。老板大声吆喝着：“来来来，一元钱六个圈，套中啥得啥!”再往地上瞧，手表、洋娃娃、赛车、香烟……琳琅满目。

简介：全阅读教育提倡将阅读从教学层面提升至教育层面，从语文学科拓展至各个学科。全阅读教育模式的建构是时代发展对教育改革的呼唤。是深化改革和教育自身发展的需要。更是适应学习者终身学习、终身发展的需要。通过环境、制度、课程和活动等方面，对学校全阅读教育的途径、方法、结构进行实践探索，使全阅读成为学校特有的精神并贯穿教育的始终。

简介：合作阅读策略（CollaborativeStrategicReading）（简称CSR）被看做是一种有效的英语阅读课堂教学组织策略，是体现以学生为中心的新型教学模式。许多国外学者对此进行了研究，但国内对大学英语阅读教学中的合作阅读策略研究甚少。文章介绍了该模式的理论基础和优势，分析其在具体的大学英语阅读教学中的操作与实施。

简介：武汉城市圈体育资源一体化发展是促进本地区经济和社会持续、健康、快速发展的内在要求。体育资源可以从资源层面、市场层面和体制层面三种模式进行整合，并提出了相应的一体化路径、目标及建议。

简介：

简介：2011年的暑假，我和妈妈一起到鲅鱼圈旅游。鲅鱼圈位于辽宁省营口经济开发区。相传当时村里有个渔民出海打鱼，遇上了狂风暴雨，翻了船……当渔民醒来时，鲅鱼群驮着渔民朝岸上游来，渔民得救了。从此，这个渔村被称为鲅鱼圈。

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简介：摘要本文将文学解释的主体间性理论，引入阅读教学的运行机制，探究创设“主体间性”阅读教学模式，以改变现时课堂文化中存在的弊端，特别是课堂文化的专断现象。创造一种民主的、平等，沟通的、合作的，互动的、交往的，创造的、生成的，以人为本的课堂文化，即对话型的课堂文化。“主体间性”教学模式体现为一个四个主体间性的对话机制学生、教师、教科书编者、文本，它强调阅读教学的过程就是四个主体之间不断碰撞出来火花的过程，不断改写文本的过程。

简介：由于通信在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,人们对通信质量的要求也就越来越高,因此,网络保护技术研究备受关注。本文对环网和网状网的优劣势比较入手引入P圈,然后重点详细介绍具备环网恢复速度快和网状网资源利用率高的预配置保护环（简称P圈）：对链路P圈、节点P圈及P圈的多种评价标准都做了详细分析。

简介：李德美V：这种消息不是第一次出现了。英国mayfaire早些年不就是这样？所以前几天电台采访关于葡萄酒投资，忘了提到这点了，还有“人为的风险”。

简介：教育部制订的新的高中《英语课程标准(实验稿)》在教学建议中明确提出要“倡导任务型教学途径，培养学生语言运用能力”，即教师要“依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性设计贴近学生实际的教学活动”，学生则要“通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，完成学习任务”。那么，如何在课堂教学中体现这一新的教学理念，如何选择相关的教学内容并设计“任务型”的教学活动以及在教学活动的具体操作过程中应注意哪些问题，都是英语课堂教学改革的新课题。本文结合笔者在教改中的一些做法，论述了对“任务型”活动特点的几点认识。

简介：文化词习得是词汇习得的重要内容之一。为了了解汉字圈与非汉字圈留学生对汉语文化词习得的情况，我们以问卷的形式调查了83个中高级汉语水平留学生，经比较分析，发现：1．他们在文化词习得总量上存在十分显著的差异；2．他们的文化词接受性习得都好于产出性习得，尤其是对于非汉字文化圈学生来说，这两者差距更大；3．他们在文化词习得深度上也存在十分显著的差异。同时，本调查结果也通过访谈数据得到进一步的证实。最后，建议加强对非汉字圈学生的文化教学、文化词教学。

简介：2009年12月我校申请了《初中英语“自学-交流-展示”课堂教学模式研字酚的课题实验，我试用了“交流-展示”的教学模式进行阅读教学，取得了很好的效果。

简介：摘要阅读教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。阅读教学既是高中英语教学的重点，也是教学的难点。说它是重点，是因为它是学习词汇、句法和语法等语言基本知识的基本材料；说它是难点，是因为教师难以在有限的时间内处理好语言形式教学与语言意义教学之间的关系。

简介：

简介：近年来，一方面随着PGIS建设的强势推进，各地采集了大量的警用地理图层数据，但这些高价值的图层数据在日常侦破过程中综合应用效率不高，发挥实效不够明显；另一方面随着全国手机普及率与使用率的迅猛攀升，越来越多的犯罪分子利用我国机主信息实名制度落实不到位这一漏洞，大量购买未实名登记的通讯号码，频繁使用手机通讯联系并肆无忌惮作案。“图层叠加圈踪法”正是在上述背景下应运而生，可破解当前犯罪分子利用未实名登记的通讯号码进行大肆作案的重大难题。

简介：做大做强太原都市圈是引领、辐射山西经济社会发展的头等大事。当前,影响太原都市圈发展的因素包括产业结构不合理、经济发展动力不足、城市承载力不够、资源要素流动不合理等方面。因此,发展太原都市圈必须突出龙头带动作用,优化圈内产业布局;先行先试,突破瓶颈,增强经济发展后劲;以行政区划调整为突破口,提升城市承载力;提升区域一体化程度,促进要素自由流动与资源共享。