简介：社会主要矛盾的转化,赋予国家宏观调控目标新的内涵和外延。宏观调控法规范各种宏观调控关系保障国家宏观调控目标的实现。宏观调控目标的转化,宏观调控法的功能也随之转化并保障新的宏观调控目标的实现。追求'美好生活'可以概括为人民对经济社会发展满意度的不断提高。提高人民的满意度应作为新时代国家宏观调控的目标之一。提高满意度目标与人民追求美好生活的奋斗目标相吻合;提高满意度目标可以进行技术上的衡量和测度;提高满意度作为宏观调控法的目标需要重新思考如何发挥宏观调控法的权利和利益再分配功能。

简介：摘要计划管理作为企业经营活动的基础性工作，本文主要分析企业全年各阶段所面临的具体问题和影响生产经营的关键性问题，针对性安排计划的措施，以发挥出计划指导生产的作用，进而提升工作效率，合理的调度配置公司的资源，落实相关目标责任制，提升管理决策的科学性和员工工作积极性，保证全年计划目标的顺利进行。本文主要分析目标导向法在计划管理中的应用，希望对相关从业人员的借鉴。

简介：我们传统的教学方式主要是以讲解为中心，在中职机械教学的过程中已经不能再适应大部分学生们的学习需求了，随着当今社会的不断发展与变化，企业在一定程度上，提高了对中职学生的要求，因此，我们应更加注重教学方法，对中职机械的教学改革迫在眉睫。作为教师，应该分析我国中职机械教育教学中存在的一些问题，并结合一些实际的工作经验，就如何将阶段性目标应用到实际教学中去，进行深入的讨论以及研究，并根据这些来提出具体的方法。

简介：加拿大哲学家瑞比通过反省一些哲学咨询师的理论及其应用,提出了哲学咨询的四阶段法.“自由漂浮”是哲学咨询的第一阶段,哲学咨询师在此阶段鼓励来访者随意自在地说出任何想说的话语,使用苏格拉底式的“助产术”方式帮助来访者将问题浮现后,随即就进入到了“即刻问题解决”的第二阶段.哲学咨询师协助来访者找到澄清问题的解决方案,帮助他们发展出一套哲学理性的思维能力,从而能解开困扰其自身问题的症结.当来访者对即刻问题的解决获得满意时,哲学咨询师与来访者都要进入哲学咨询的第三阶段,即“有意向性的教与学”.哲学咨询师在此阶段不仅要与来访者讨论哲学问题,而且还要帮助来访者将哲学推理变成一种生活方式,从而进入哲学咨询的第四阶段,即“超越”阶段.来访者通过与哲学咨询师的多次对话后,发展出推理能力和对话技巧,学会如何超越个人目前的状况,使自己不再沉溺于过去的痛苦,建立起一套属于自我的价值体系.哲学咨询作为哲学践行的一种社会应用形式,其方法及其实践在许多国家和地区得到了推广和应用.

简介：根据医学教育培养和医学人才成长规律的渐进性和连续性特征,以及我国《本科医学教育标准-临床医学专业(试行)》《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》等医学人才培养标准和目标,结合中国医师岗位胜任力8大核心要素,梳理并合理界定医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育等不同培养阶段医学人才岗位胜任力培养内容和目标,以利于培养机构科学地制订、设计和实施不同培养阶段医学人才岗位胜任力培养方案,并通过基于Milestones(里程碑)评估系统的评价和促进作用确保和提高医学人才岗位胜任力培养质量。

简介：一、目标阶段性评价是高校教育可持续发展的重要保障1．目标阶段性评价的内涵与外延目标阶段性评价的基本内涵是根据高校发展的长远目标，进行阶段性的评价活动，为高校管理工作的有序进行，提供阶段性的信息回馈，适应当代高校教育与发展的战略部署。目前，我国高等教育逐步实现“大众化”发展，社会在人才需求方面也不断提高要求和标准。

简介：

简介：利用机动飞行目标轨迹可预测飞行目标实时位置,针对灰色模型对快速飞行目标轨迹预测不准确的问题,引入神经元理论判断飞行目标状态,通过机器学习掌握飞行目标转弯模型,从而更准确地对飞行目标转弯进行预测。首先,分析了灰色模型预测方法的工作原理和特点;然后,借助反向传播(BP)神经元模型可判断飞行特征的优势,将灰色模型与神经元网络模型进行了结合;最后,通过仿真试验表明该飞行目标预测法可对飞行目标进行精准监视和控制。

简介：摘要高等职业教育作为职业教育的一种，更侧重实用型综合性人才的培养与输出。高职学生的综合培养，除了专业课程学习之外，更要做好基础公共课程的学习。高职数学教学就是必修的公共基础课。需要引起足够的教学关注。纵观当前高职数学教学，不受重视，教学单一，学生兴趣不高是主要问题。因此本文探讨布鲁姆教育目标分类法在数学教学中的运用，以期为高职数学教学提供有效的思路，深化教学改革，创新教学模式，确保高职数学教学高质高效。

简介：现行《大气污染防治法》以“按标降浓”为规制目标,以“按规排污”为规制手段,然而,由于存在排污“行为主体数量”不确定这一变量,无论《大气污染防治法》如何调整行为主体排污行为的规制标准,都可能导致其规制手段与规制目标之间的不一致或断裂.而欲弥合二者之间的断裂,《大气污染防治法》应当以地方政府为规制对象,以具体环境质量指标为规制手段,以确保总行为排放结果限制在大气环境承载力范围之内为规制目标.以环境质量指标作为规制手段旨在课以地方政府具体可操作的环境质量指标,要求地方政府依照大气自然生态阈值安排行政区域内的排污总行为.环境质量指标这一规制手段不仅契合《大气污染防治法》的规制目标,而且能更大限度地确保地方政府承担大气污染环境治理责任,从而能更好地实现《大气污染防治法》的大气环境质量规制目标.

简介：摘要目的研究分阶段目标教学法在胸外科临床实习中的应用效果。方法选取2017年1月—2017年12月我院胸外科接收的临床实习生84名，平均分为两组，对照组42名，采取传统的带教模式进行教学，观察组42名，采取分阶段目标教学法进行教学，分析临床带教效果。结果观察组在专业知识、专业技能以及综合能力得分以及满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对胸外科学生进行临床实习带教时，采取分阶段目标教学法对学生进行教学能够取得更好地临床实习带教效果，实习生的专业知识、专业技能、综合能力以及学习满意度都能够得到显著提升，具有较高的应用价值。

简介：摘要目的探讨前置胎盘孕妇应用阶段性安全目标期护理的临床效果。方法选择2015年6月-2017年6月商丘市第一人民医院产二科收治的前置胎盘孕妇60例，将所有孕妇随机分为2组，各30例。对照组予以常规护理干预，观察组进行阶段性安全目标期护理干预，比较两组孕妇心理状态及母婴结局。结果护理后观察组SAS、SDS评分及母婴不良事件发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予前置胎盘孕妇阶段性安全目标期护理干预能有效改善其心理状态，减少母婴不良事件发生，获得良好的母婴结局。

简介：管弦乐配器法经历了漫长的历史发展过程,自最初的诞生发展至今大致经历了五大发展阶段,每一阶段都互为依存,密不可分。与音乐历史发展进程中其他作曲技术领域学科相比,关于配器法的整体研究相对缓慢,有待推进。这与配器法的发展条件、核心构成元素、不同时期作曲家风格等密切相关。围绕管弦乐配器法发展的阶段性特征进行深入研究,对于当代配器领域的发展大有裨益。

简介：随着我国经济建设和社会工业化的发展进程不断加快,人民的生活质量得到了极大的提高和改善,这一改变在农村的效果尤其明显。加之我国计划生育政策的有效推进和实施,农村人口得到了有效的控制。从以前的人多地少变为现在的地多人少的状况。本文通过对现在的农村土地政策分析加之对农村土地所有权制度演进的进化总结,归纳出农村土地在'三权分立'的政策实现目标以及所实现的经济法路径。

简介：摘要工程造价的控制是一个从投资决策到竣工决算的全过程，任何环节都缺一不可。为了实现预期投资目标，充分发挥投资效益，只有对建筑工程进行全过程造价控制才能达到目的。因此，做好工程造价的控制与工作，对保证和加速经济发展具有重要意义。

简介：我国对于高校的人才培养提出了明确的导向,要培养应用型人才.以此为目标,大连民族大学外国语学院从新生入学教育入手,从基础阶段开始改进教学方法,优选教材,改善教学条件,改革考核方法,促进优良学风,完善教学体系,以赛促学.学校通过多方位、长期的探索和实践,形成了一套有特色的治学方略,取得了令人欣慰的成绩.

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