简介：一、描写就是对人物、景物或事物进行具体的刻画和细致的描绘，让读者如临其境，如见其人，如闻其声，留下鲜明深刻的印象。1．抓住特点。面对某个人或某种事物时，我们只要抓住主要特征就可用寥寥几笔把他们写得活灵活现，跃然纸上，呼之欲出。2．正侧结合。写人状物时，选取角度是关键，可以正面描写或侧面描写，也可以二者结合，让笔下的人物形象更丰满。3．点面结合。这样既能突出重点，体现深度，又可以顾及全局，更充分地反映人、事、景、物的形象状态。二、记叙文中的抒情。“感人心者，莫先乎情。”在记叙过程中，还要学会恰当地抒发真挚的情感，引发读者的共鸣，产生打动人心的力量。

简介：　　我至今仍清楚地记得高中最后一个学期的第一堂英语课,我们这些男孩子(我们学校没有女生)用期待的目光等待着一位新老师的到来.没过多久,门开了,进来一位高高的其貌不扬的40岁左右的男子.他将自己的姓名写在黑板上--威尔马·T.斯通,随后就坐在讲台的一角,开始了他的讲话.……

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简介：去年暑假,我们全家来到了有人间天堂之称的马尔代夫。这个国家虽然不大,但湛蓝的天空,葱翠的树木,清澈的海水,使得那里的岛屿小径满眼椰林树影,海滨沙滩处处水清沙白,置身其间,如在仙境一般。

简介：在我的生活中，最伎我难忘的是我的表哥，因为他从小就非常在乎我，关心我。我的表哥从小只和我这么一个弟弟关系十分要好，他只要放假回来，第一个就会找我玩，那是我刚5岁的时候，他就自愿的给我补习英语，而我呢，也只当作玩罢了。可没想到，当我第一次英语考试的时候，我竟然得了满分!从此，我从心里对他有了感激。

简介：人的一生中，能有几个令你思念敬仰的人？打开记忆的长卷，在我50年人生的历程中，经历过许多曲折、磨难，但也遇到过不少好人，少年之时的杨元秀教师，便是我最难忘的人。

简介：难忘的人,难忘的事,我们经常遇见这样的作文题。难忘的人和事很多,写什么呢?我建议三写三不写。写正不写反。我们经历的事大多是美好的、积极的。作文是我们学习观察生活、记录生活、感悟生活的手段。写正面的有利于培养我们正确观察的态度,积极向上的精神。写近不写远。今天的我们比昨天进步,所以我们要着重

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简介：翻开报纸，一则洋溢着喜气的启事映入我的眼帘，使我顿感亲切。我的母校——拉萨中学就要迎来她50周年华诞了!这消息令我久久难以平静。打开电脑，拉出键盘，我的母校，中学时在她怀抱幸福成长的母校，许多难以忘怀的记忆，像淙淙溪水，随着清脆的键击声欢笑着、跳跃着，变成显示屏上的文字。38年前母校的一切都历历在目，宽大的操场、嫩绿的杨柳、明亮的教室、可敬可爱的老师、如兄弟、似姐妹一般的同学……

简介：有人说，当前正处于一个没有歌曲流传的年代。这从马年春晚演唱的歌曲可以得到正反两面的印证，马年春晚歌曲演唱是重头戏，但重头戏中恰恰没有可以流传的歌曲，因此，春晚尾声的《难忘今宵》就显得弥足珍贵了。《难忘今宵》是1984年的春晚导演黄一鹤专门邀请乔羽作词，王酩作曲，由李谷一首唱的。歌曲一经演唱便不胫而走，迅速传遍神州大地。30年来，多届春晚均以此曲作为终曲，可以说是百听不厌，余音绕梁。一首歌曲㈨年来始终萦绕在人们的耳际，撞击着人们的心田，挥之不去，闻之沉醉。是什么样的歌曲有这样的魅力？只有经典作品才有这样的艺术冲击力，才有这样迷人的艺术魅力，才有这样广阔包容的情怀，才有这样悦耳动听的旋律，才有这样打动人心的亲和力。

简介：1983年底,应孝感市委党史办的邀请,我和几位当年一起在孝感地区工作战斗过的老战友旧地重游。当我们驱车行驶在这阔别多年的土地上时,亲切熟悉的山山水水扑入眼帘,我不禁热泪盈眶,思绪如潮……

简介：风起风落，花开花谢。看似瞬间，却已沧海桑田。

简介：2008年,许多同学亲身体会到了什么叫"身在校园,心系天下"!的确,这一年接连发生的大事,为开展素质教育提供了数不清的鲜活事例,也必然受到教学和考试的关注。细读下面同龄人的感受,在备考梳理思路时,你也许会找到更多的亮点!

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简介：2015年6月16日，习近平总书记到贵州遵义花茂村考察。路旁田里，连片的向日葵花开得正艳，总书记下车驻足欣赏。当地干部介绍说，伴随美丽乡村建设，山花繁茂的花茂村成了婚纱拍照地，不少附近的市民结婚都到这来。沿着土墙和木栏相伴的乡村小径，总书记边走边询问当地脱贫致富情况。看到鲜花盛开，道路两旁的房子干净整洁，他有感而发地说：“怪不得大家都来，在这里找到乡愁了。”

简介：伟人是谁——是父亲默默地付出让我感动一生萧瑟的秋风中您——短发颤颤有一天我会用稚嫩的肩膀为您撑起一片无瑕的晴空秋风里望见他单瘦的身影,泪眼中铭记着深沉的父爱。十几载人生跋涉,多少回魂牵梦绕,忘不了的是——父亲无言的爱。

简介：一天，同学们正在上科学课，突然有只足球从窗外飞了进来，教室里立刻一片大乱，几个男生欣喜若狂——为什么？因为他们最迷足球，是典型的“足球宝贝”!

简介：有人说,亲情是最无私的,它纯净至极,不沾纤尘,它只求付出,不求回报.可以说,以亲情为叙写对象的文章,若能饱蘸深情地写出一段亲身经历,若能真实可信地描写一位亲人,必定会让读者感动.放眼古今中外无数优秀诗文,亲情为题材的文章占有相当比例,不少篇章传诵千古,影响巨大.当然换一个角度说,对于亲情这一极为常见的题材,要真正写好它,写出新意,写出真情,却并非易事.“饱蘸深情”“真实可信”貌似简单,其实是一份极高的要求,没有足够的用心,没有一定的功力,是达不到的.

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简介：我毕业了。小学是我们人生中第一个转折点，而我最忘不了的就是——老师!