简介：摘要学习英语需要花费大量时间背单词，除要下苦功，还要做到五多——多听、多读、多写、多想、多看，掌握常用的一般方法。

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简介：摘要记忆英语单词，除了做到多听、多读、多些、多想、多看五多外，还需要掌握一些记忆的方法，同时利用多种感官，并及时复习，防止遗忘，这样才能达到学习英语单词的效率。

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简介：摘要学生学习成绩的好坏，主要决定于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去解决问题，首先要能够记忆。在化学教学中，常有学生反映元素符号等化学用语，元素及其化合物的基本知识，化学基本理论及其计算、实验等，太多太难记，记住后也容易忘记。

简介：在化学教学中，常有学生反映：元素符号等化学用语，元素及其化合物的基本知识，化学基本理论及其计算、实验等，太多太难记，记住后也容易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢？笔者以为可以从两个方面着手：其一是改进教学方法，加强实验教学，直观教学，尽最大努力加深化学知识在学生头脑中印迹的深度，提高记忆效果；其二是掌握学生的遗忘规律，帮助学生与遗忘做斗争。

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简介：摘要小学语文是学生成长中非常重要的基础科目，通过系统性的语文教学，学生可以全方位的学习到语文知识，增长见闻。古诗文作为我国传统文化的精髓在小学语文教材中占据了一定的比例，帮助学生记忆与理解古诗文需要教师进行不断的革新与实践。以下本文将简单分析小学古诗文记忆教学的现状，重点就如何运用复述策略帮助学生记忆古诗文展开详细的论述。

简介：摘要：在小学数学的教学过程当中，强化学生的数学知识记忆能力，有助于加强学生在具体数学问题学习过程当中的主观能动性，丰富学生的课堂学习内容，增强学生对于数学知识的敏感程度，以及学习动力。所以教师在进行课堂具体知识内容传输的过程当中，应当通过多种可行的解决方式，加强学生的数学知识的记忆程度，使学生以更加高效的学习质量进行相关知识内容的学习，增强学生的课堂学习成果。

简介：音乐课程标准指出：感受与鉴赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。因此,如何抓住培养学生感性能力的关键期,为学生提供适合的欣赏教育,帮助学生学会聆听,值得我们每一位音乐老师深思。现结合自己的教学经验,谈几点思考和体会,愿与各位同行共同交流。

简介：数学是思维的体操．“帮助学生学会思维”历来是数学教学的应有之义。但如何以具体数学知识内容的学习为载体帮助学生学会思维。对于广大小学数学教师而言是一个崭新的课题，更是严峻的挑战。

简介：摘要：在教育教学改革中，板书发挥着不可替代的作用。板书能够帮助教师主动展现学科知识，提升学生的课文理解能力，让学生有一个宏观的印象。另外，教师也可以利用板书来梳理自身的教育思路，实现不同信息之间的有机结合。学者提出，板书是一种简单直观的解读形式和呈现方式。学生对课文知识的理解更加的直观和深刻，同时能够有一个更加形象的感知。教师需要抓住这一重要环节，激发学生的兴趣，启迪学生的智慧。让学生能够加强记忆，理清思路，产生更多的积极思维。对于培智学校来说，板书有益于学生自主记忆课文。是一条全新的教育教学思路和路径，对提升培智学校的育人效果有重要的影响，

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简介：摘要高中物理有助于学生继续学习基本的物理知识技能，增强创新意思，提高实践能力。本文论述了教师如何帮助学生学好物理。

简介：生活中处处有作文,作文就在学生身边.作为教师,应不失时机地引导学生做生活的有心人,及时记录下生活的喜怒哀乐,写出属于自己的作文.

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