简介：高校青年辅导员职业倦怠是我们必须关注的课题。工作负荷过大和传统考评机制不合理、自身的低成就感与自我调适不当，导致心态失衡是引发青年辅导员职业倦怠的主要因素。积极推动辅导员专业化、职业化建设，注重人文关怀并尊重青年辅导员多层次需求，是青年辅导员职业倦怠的主要干预对策。

简介：摘要：高校青年辅导员是大学生成长道路上的人生导师和知心朋友，其自身发展特点和社会需求变化都要求他们提升能力，特别是学习能力。青年辅导员应树立终生学习的观念，将学习融入到工作和生活的各个方面；要不断更新知识，开发和运用工作中所需要的知识、技能和心理，形成别具一格的理论体系，促进自身能力提升，把自己打造成为大学生钦佩的善于独立思考、具有强烈事业心与创新精神、彰显个性人格魅力的良师益友，从而达到思想政治教育的最佳效果。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国教育改革的不断深入，积极培养和提高我国高职院校辅导员专业化程度是众多高职院校重点讨论和关注的热点问题。目前，全国各大高职院校在辅导员队伍素质能力提升，职业化、专业化、专家化建设方面存在着较多的问题和困惑。因此，高职院校相关人员需要合理安排和设置辅导员的工作时间，建立健全相关的鼓励政策，从而促进高职院校辅导员队伍专业化发展。

简介：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员队伍的整体素质，在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。由于大学生的扩招，高校青年辅导员队伍也随之扩大，但各高校并没有形成完善的配套措施，青年辅导员队伍建设出现了许多问题。本问卷对上海某大学城青年辅导员进行了调查，分析辅导员队伍建设存在的问题，最后对如何改进和完善高校辅导员队伍建设提出一些建议与对策。

简介：摘要：新时代青年朝气蓬勃，作为辅导员要紧跟时代步伐，紧随青年走好成长之路。作为辅导员要谨记习近平总书记对青年大学生的嘱托，做好学生的“四个引路人”，用我们的真诚、创新意识和能力、党建、网络助力新时代青年成长成才。

简介：摘 要：高校辅导员队伍建设稳定性直接关系到高校学生思政培养工作质量。高校青年辅导员在面临社会环境、工作内容及要求、自我能力提升的三重压力呈现出高频率的人员流动。加强高校辅导员队伍建设稳定性需要进一步完善国家政策导向作为保障；以专业化、职业化、专家化的发展平台为支撑；以成长型发展观确立职业角色定位，以强化自身学习为动力；提高辅导员待遇，拓展辅导员专项研究项目平台，增强辅导员工作不可替代性。

简介：摘要大学生思想政治教育工作需要调动学校和社会各方面的力量，而其中辅导员工作显得尤为重要。高素质辅导员队伍建设应该围绕增强辅导员的思想素质和道德素质，提升辅导员的管理技能以及创建学习型的辅导员团队三个方面进行。

简介：

简介：大胆管理的前提是辅导员要了解学生,「摘要」高校辅导员是学生管理的主导者,还是学生思想政治教育工作的领航人

简介：

简介：本文从辅导员的角色定位、工作内容以及纷繁复杂的国际国内形势对大学生思想的影响等方面，阐述了辅导员使命光荣，责任重大。

简介：摘要：随着我国高职教育的蓬勃发展，高职院校辅导员作为学生思想政治教育的核心力量，在日常工作中发挥着举足轻重的作用。然而，在日益严峻的教育竞争环境下，辅导员面临诸多挑战，职业倦怠现象日益凸显。因此，关注高职院校辅导员的职业倦怠问题，分析其背后的原因，探讨辅导员队伍建设的策略，对于提高辅导员的工作效能和促进高职教育的发展具有重要意义。

简介：近年来,高校辅导员参与科研工作,推出了不少比较优秀的研究成果,特别是以大学生为主要研究对象的青年研究成果。这使辅导员已经成为青年研究领域一支具有独特优势的重要生力军。由于科研精力投入不够,学术训练缺乏等原因,辅导员科研工作中存在着＂问题意识＂不强、＂实证研究＂不实、逻辑规范不严等多方面问题和不足。这些问题和不足严重制约了他们科研工作水平的进一步提升,也严重阻碍了他们在青年研究中特殊优势的涵养与发挥。要从切实为辅导员＂松绑＂、强化辅导员学术研究基本功的培训、搭建辅导员参与青年研究的平台等多方面入手,促进辅导员青年研究能力的提升。

简介：摘 要：“05”后大学生是高校辅导员面临的主要的新生群体,文章探讨了“新时代好青年”的内涵和意义,高校思政工作者如何培养新时代好青年，进一步分析了高校思政工作者工作者培育“新时代好青年”的机制思路创新的方式方法。

简介：长期以来,辅导员承担着保证学生健康成长的重要任务。然而,面对当前辅导员比例配备不足、大学生思想的新变化及网络环境的负面影响等诸多挑战,朋辈辅导员参与辅导员工作,作为一种新型的帮学手段,不仅能减轻辅导员工作负担,而且有利于促进同辈间相互学习、共同成长。基于此,引入朋辈辅导员这一群体,深入挖掘朋辈辅导员参与辅导员工作的合理性,对提升辅导员工作的实效性具有重要的现实意义。

简介：摘要：从辅导员角色定位来看，对于新时代青年开展社会服务需要弄明白三个问题，一是新时代青年为什么要开展社会服务：大学生开展社会服务是大学劳动教育和“我为群众办实事”的需要，同时也是大学生价值理念培育和个人能力培养的需要。二是新时代青年“谁”来开展社会服务：辅导员组织大学生开展社会服务既要扩大学生群体的覆盖面，也要提高特殊学生的针对性。三是新时代青年怎么开展社会服务：辅导员组织大学生开展社会服务时需要坚决落实底线思维、充分发挥专业特色、深入挖掘思政元素、推动构建长效机制。

简介：摘要当前，许多高校辅导员出现了负担过重的问题，诸如工作定位不明，任务繁琐；配备不合理，工作压力大；受重视不够，自卑心理严重；以及职称难升，待遇难上等问题，导致辅导员队伍流失严重。由此给高校辅导员减负刻不容缓。

简介：1.标题：文章标题和各级标题一般不超过20个汉字。

简介：

简介：辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，其素质对高校德育具有重要意义。实践中，要通过强化机制、加强学习、实践创新、总结提高等途径，以提升辅导员的政治、道德、文化、心理、业务等方面素质。