简介：摘要手术室的病人由于手术的复杂性，对于病情紧急病人来说，时间就是生命。为保证静脉通路的通畅，提高静脉穿刺成功效率，我们通过缩短静脉穿刺时问来改进这一操作护理技术的方法进行探讨。我科对126例外周静脉穿刺的手术病人进行了随机分组，采用实验对照的方法，对照组用50-60℃温水热敷穿刺静脉局部周围，止血带结扎后待静脉充盈充分再行穿刺；实验组热敷后，止血带结扎后指压穿刺静脉点上方3-4cm，待静脉充盈充分行穿刺。根据穿刺成功时间长短，进行比较，采用统计学方法分析P<0.01。所以两组差异有高度显著性意义。指压静脉充盈法明显优于传统局部热敷法，指压法比局部热敷法缩短了时间，提高了工作效率。

简介：要知道一个人生活得充盈与否，最好让他去独处。一个人时，他若能凭着清寂的幽旷，或一卷在手，和哲人交流，与历史对话，内心一片澄明；或有奇思佳构，接灵感人怀，笔走龙蛇，灵魂一片瑰丽；或心驰神往，思物怀友，眷妻念子，感情一片亮色。你便可断定：其人内心丰盈充实。独处时，若百无聊赖，孤苦浮躁，度日如年，内心灰蒙蒙一片。无疑，此人就一定非常贫乏和空虚。充盈的人无论在何时何地，都会心有所依，情有所寄。

简介：[目的]探讨新的握拳方法对静脉充盈的影响。[方法]800例静脉输液病人随机分为干预组和常规组,每组400例,常规组仅进行输液健康宣教,嘱病人握拳使静脉充盈,干预组除输液健康宣教外,着重告知病人握拳的松紧度及方式。观察并比较两组病人一次穿刺成功情况。[结果]干预组静脉一次穿刺成功率为96.3%,常规组静脉一次穿刺成功率为86.3%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]掌握正确的握拳方法,可以提高静脉穿刺的成功率,减少病人痛苦。

简介：摘要目的探讨双止血带结扎法对静脉充盈不良患者手背静脉穿刺输液静脉穿刺成功率及减少护士劳力的影响。方法将200例静脉血管充盈不良住院患者静脉输液采用单、双止血带结扎法进行对比研究，采用查随机数字表方法分为实验组和对照组，实验组采用双止血带结扎法，对照组采用传统的单止血带结扎法。结果实验组静脉穿刺成功率明显高于对照组（P＜0.05）并减轻了护士的劳力。结论双止血带结扎法对静脉血管充盈不良患者穿刺输液能明显提高静脉穿刺成功率、减少护士的劳力及提高护理工作的效率。

简介：你一定会有体会，在看完一本书或参加一个会议后，大多数内容忘了，但里面有一两点东西你会牢牢记住，这与我们内心的领悟有关，也与我们在相关领域的知识沉淀和经验积累有关，你内心有的，听的、看的过程就是内心搜索的过程。

简介：目的通过研究三种不同扎止血带的松紧度对浅静脉充盈程度的影响,探讨何种止血带松紧度最有利于浅静脉的充盈,从而提高静脉穿刺成功率,减轻患者的痛苦.方法通过67例患者采用三种扎止血带松紧度,即扎止血带后：A皮肤未出现皱褶、B皮肤出现皱褶,但未有疼痛、C皮肤出现皱褶且有疼痛;并将浅静脉的充盈程度结果做两两比较X2检验.结果B种止血带松紧度最有利于浅静脉充盈,P＜0.05,差别有统计学意义.结论经研究表明,扎止血带后浅静脉充盈最好的是皮肤出现皱褶,但患者未有疼痛时,这样既有利于静脉穿刺,又减轻患者痛苦,从而提高整体护理质量,值得推广.

简介：书香是生命永恒的香气。一个人若手头、桌头、床头总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品味，所得的都是生命的一份积淀。为了让我们的孩子们亲近书籍，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，多年来，学校倾心打造书香校园，开展丰富多彩的读书活动，为师生的精神成长提供了一个个全新的平台。

简介：政治课的内容理论性、逻辑性强，很多教师照本宣科、生搬硬套，导致学生对政治课缺乏兴趣，以致厌学。如何让政治课堂充满情趣，使学生爱学、乐学，是摆在每一位思想政治教育工作者面前的重要课题。

简介：三张照片那三张照片,锁在母亲的梳头匣子里。紫红色檀木匣子,纹路清晰,浅浅的花鸟图案,悠悠地伏在上面,不显山不露水,寂静,淡雅。匣子四周镶着镏金的花边,铜鼻铜锁。虽然红檀木露着斑驳,黄铜锁也有了黑斑,但整个造型还算别致。我一直认为,这样的匣子,不该放那三张发黄的照片,要放就放金银细软。可是,母亲,不仅放了,而且把那三张照片,金条一样锁了三十年。

简介：“墨香余味，不呤此间词。情字何解，泥封碧绿笛。”走进文字的世界，走进书香的天空，我们总会有穿越的感觉．总是忘却现实，流连缠绵于文字构建的心灵世界。来吧，备一杯香茗，轻啜一口，翻开那带着翰墨馨香的书本，一起去感受那唯美的文字……

简介：有人说，教师的生活．往往今天是昨天的重复，明天又是今天的翻版，单调而平凡。而我说，不!在任教时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到芬芳的酒香。令人回味无穷。

简介：摘要静脉充盈早现是急性脑梗死患者脑血管造影时一种少见影像学表现，近年来急性缺血性卒中血管内治疗在国内外广泛开展，但随访造影直接观察到静脉充盈早现现象消失证实其可逆性的报道较少见。现报道1例急诊取栓术后观察到静脉充盈早现、随访期复查消失的案例。患者为71岁男性，主因"突发左侧肢体无力42 min"急诊就诊，行静脉溶栓及桥接大脑中动脉机械取栓，术后即刻造影可见动脉期早显的丘纹静脉。术后影像学复查提示基底节区梗死，2周后患者复查造影提示静脉早显结构消失。

简介：填完志愿之后，我又一次，也可能是最后一次伫立在留下了我的甜蜜与辛酸的教室门前。一种从未体验过的空旷和寂寥充斥着眼前这个熟悉而又陌生的空间。算起来，高三的这一年除了吃饭睡觉和为数寥寥的假目，我几乎所有的时光都是在这里度过的。

简介：如果说具有“语文味”的课堂是语文教师追寻的目标,那么,充盈“数学味”的课堂则是教学教师一致的追寻。教师要从数学的角度出发,从数学的思维切入,克分挖掘,打造充盈“数学味”的课堂,从而使学生真正获得真知。

简介：课堂是落实新课程理念的主阵地,是促进学生发展的重要场所。要落实课程目标中的＂情感态度和价值观＂这一维度,数学教师在教学时应充分挖掘教材的情趣，精心创设有效教学情境，构建对话课堂，从而充分调动学生的兴趣，激发学生的情感，让学生在情趣中求知。在求知中得趣，达到情与知的和谐统一。

简介：棋经曾云:弃小而不见者,有图大之心。弃不绝而自补者,有侵绝之意。又云:目凝一局者其思周,心役他事者其虑散。

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简介：【摘要】课堂教学需要学生参与对话，学业评价也应如此。打破传统学业评价的师生隔离与权威垄断，走向新型学业评价的师生对话与互动和谐，是教育发展的基本方向。怎样成就这一基本方向呢？怎样构建新型学业评价呢？

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