简介：作为教学前最重要也是最基础的工作，备课的质量直接关系到课堂教学的效率和学生课堂学习的质量。但是备课应备些什么，怎样备？一般教师却不甚了了。笔者认为，教师的高效备课应注意以下三方面。

简介：“普世价值”思潮在我国的泛起是复杂国际国内背景下出现的一种争夺意识形态主导地位的现象，其实质是要改变我国政治发展的指导思想和社会主义方向。强化舆论宣传阵地的“阵地意识”，是回应“普世价值”思潮冲击的重要方式。为此，应该探索党对媒体领导和管理的有效方式，掌握党对主流媒体及新兴媒体的主导权。

简介：教师对课堂教学的预设不是为了限制生成,而是为了使生成更具方向感,更富有成效性,为了使生成水到渠成。同时,课堂教学中,教师也要善于捕捉形形色色的生成点,迅速作出判断,并妥善处理好教学预设与生成资源的关系,让生成使预设生机盎然,为预设锦上添花,为预设增光添彩。一、精心预设,使生成水到渠成"凡事预则立,不预则废"。教学是一个有目标、有计划的活动。因此,教师在进行教学活动前应认真

简介：

简介：这一期的文章中,编辑部的内部对其中一篇是否可以发表争议比较大,分歧点在于该文是否属于＂法学论文＂。类似的取舍并不是第一次在编辑部发生,几年之前,编辑部曾经收到一篇关于＂山寨手机＂的来稿,文章提到的问题症结很到点子上,分析也煞是有趣,但踌躇再三,仍然因该文不属于法学文章忍痛拒掉。要有趣的文章？还是坚守法学的阵地？在某些时候是一个很纠结的问题。因为从编辑或者读者的直观感受来看,某些文章之所以有趣正是因为他们并不是那么纯粹的法学论文（这并不意味着我们认为纯粹的法学论文是无趣的）。

简介：母亲说她抽烟是为了治病。我不信。我从来没听谁说抽烟的疗效。他们只说抽烟之后无法摆脱的烟瘾。

简介：语用预设是相对于语义预设而言的,是从语用的角度对语句的预设进行分析,对语用预设可以从三个方面进行理解:语用预设是一种命题态度;语用预设是在具体的交际环境中施受双方的“共同知识”;语用预设是在交际过程中使得一个语句或命题具有恰当性的条件。

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简介：教师祟1/2+0.1=？让学生探究，学生得出两种方法：

简介：该文指出预设是前提、先设,其特点是在句子被否定后仍然保留,具有不可否定性.并提出蕴含的定义,在此基础上探讨预设和蕴含二者之间的关系及其区别.

简介：这是一个网络上流传很广的笑话。教师的预设是想让学生明白树上的鸟都飞走了，可是在具体的教学过程中，学生并没有按教师设想的来答，而是不断地反问教师，最后教师只好晕倒。这虽然只是个笑话，但从中教师可以明白教学中预设和生成的关系。

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简介：摘要在初中阶段培养学生良好的阅读兴趣和习惯，将直接影响学生在未来认知过程中的正确性与准确性，同时也是他们人生观、价值观建立的另一个信息途径。通过阅读，人们才能有学习的激情，才能打破课堂教育的限制，才能有终身学习的可能，才能解决孩子在成长过程中无论是智高还是情高的问题。

简介：湖北省电信公司武汉分公司针对信息时代给思想政治工作带来的挑战，积极占领网络新阵地，于1997年开通武汉热线网站，坚持正面引导，倡导网上文明，唱响了时代主旋律。

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简介：在商超渠道的运作中，除了陈列、上架、堆头等方面的细节外，如果拿不到促销权、促销活动不理想、资金运转出现问题的话，都会使运作费用打水漂而战场失利。因此，本次渠道专题将从上述关键环节入手，成功玩转商超渠道。

简介：400年前，莎士比亚用一管轻柔的鹅毛笔，传神地刻画出丹麦王子哈姆雷特面对人性善恶，内心涌起“生存还是毁灭，这是一个问题”的巨大纠结。

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