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  • 简介:摘要新课程改革对课堂教学提出了新的要求,要求教学过程是一个“精心预设”,注重师生交流与对话的过程,动态生成是它的重要特点。处理好预设与生成的关系,是提高课堂效益的关键所在,新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。《数学课程标准解读》中提到“数学教学过程不再是机械地执行教材的过程,而是师生从实际出发,利用更广泛的课程资源,共同开发课程和丰富课程的过程,教学真正成为师生富有个性化的创造过程,新课程呼唤着创造型教师。”落实到每一堂课具体的教学目标上,就需要由数学教师去具体地实施这些教学目标。

  • 标签: 预设生成课程资源提高效益
  • 简介:习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话,从党和国家全局的高度,深刻阐述了做好新闻舆论工作的重要意义,提出了新时期党的新闻舆论工作的职责和使命及其承担起职责使命必须坚持的政治方向、基本工作遵循、队伍建设要求。这不仅丰富和发展了马克思主义新闻观,更是在新的社会发展的历史时期,面对新形势为广大新闻工作者指明了工作和行动的方向。作为教育媒体工作者,认真学习领会和深入贯彻落实习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神,就是要立足岗位、守好阵地,锐意进取、

  • 标签: 新闻舆论 新闻工作者 职责使命 媒体工作者 历史时期 教育媒体
  • 简介:在语文阅读教学中,预设发生偏差的主要原因是教师的预设基于自己对文本的理解,而不是基于学生对文本的理解,即预设没有基于学情。当课前的预设出现偏差后,教师应该依据课堂上掌握的学情及时对教学作出调整。

  • 标签: 预设 生成 阅读教
  • 简介:【案例】我校语文特级教师工作室,开展了半天的主题展示活动,主题为"关注慢孩子、落实慢环节",由甘兰花老师执教二下《鸟岛》一课。为了本次活动能取得良好的效果,活动之前,学校教务处会同语文教研组长,在流程设计上进行了充分准备,并对前几次教研活动中教师提出的建议,以及活动中存在的问题进行了研讨。

  • 标签: 语文特级教师 精心预设 主题展示 教研组长 学校教务处 循环反复
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  • 简介:教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体.其实,预设与生成是相辅相成的.如果教师执着地遵循“预设”,“生成”将变得机械,学生的创造将无法体现.相反,如果教师单纯地追求“生成”,课堂上学生百花齐放,那“生成”也就会变的无方向,无主题,无意义.

  • 标签: 预设 精彩
  • 简介:投射问题一直是预设研究中比较棘手的一个方面。预设投射问题涉及语义学、语用学两个层面,语言学家试图从语义、语用及认知语言学的角度构建不同的理论框架来解释预设投射的问题,主要有归约含义理论、盖士达理论及心理空间理论。虽然这些理论在很大程度上比较理想地解决了预设投射的问题,但是依然存在一定的局限性。文章将通过对预设投射的问题研究进行综述分析,结合国外的预设投射研究试图对预设投射问题进行试探性的语用分析。

  • 标签: 预设 投射 语用分析
  • 简介:随着基础教育课程改革的逐步推进,课堂教学正发生着实质性的变化。课堂是开放的,教学是生成的,教学过程是“静态预设”与课堂中“动态实施”的过程。只有正确处理预设与生成的关系,课前精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩!

  • 标签: 预设 生成 自主学习
  • 简介:作为规范尺寸的彩色照片都有固定比例尺寸,如;4*6英寸、5*3英寸、5*4英寸、5*7英寸、8*10英寸等等。PhotoshopCS中的剪裁工具属性栏中默认有前面五种固定比例剪裁尺寸,被称为“固定比例剪裁”(如图1所示)。影友只要选中其中一个固定比例剪裁尺寸,就可以剪裁工具属性栏中分别显示出相应宽度和高度尺寸及照片分辨率。

  • 标签: 工具属性 剪裁 比例 预设 彩色照片 尺寸
  • 简介:立体几何无论是客观性试题还是主观性试题都是以中档题或是中档偏下试题与考生见面,是我们主要得分之题.因此,我们说:它是我们必须坚守的阵地.当我们面对这一内容进行复习时,该如何进行呢?本文带你一起进入从基础知识、基本技能到常规方法与必备能力的全面复习与欣赏.

  • 标签: 立体几何 阵地 主观性试题 客观性试题 基础知识 基本技能
  • 简介:摘要数学教学需要预设教学目标、教学内容以及教学评价等内容,作为教师要明确自己和学生在教学过程中各自的地位和作用。有了好的教学预设,教学目标就可以顺利完成,教学活动也可以顺利开展,进而可以更进一步的进行教学评价。

  • 标签: 数学教学目标预设动态生成
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  • 简介:在最近一次中考模考测试中,我们改编了一道把关题,不少学生对第二、三问显示出不太适应的状态,为了追求较好的讲评效果,我们对这两问进行了认真准备,特别是预设了大量的铺垫问题,取得了较好的讲评效果.本文先呈现该题的思路突破,并给出跟进的教学设计,与大家分享交流.一、模考题与思路突破模考题:如图1,平面直角坐标系中,抛物线y=x^2+bx+c与x轴交于A(-1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C,

  • 标签: 平面直角坐标系 关题 三问 变式 运动轨迹 正半轴
  • 简介:预设和生成"是伴随着新课程而出现的一个热门话题,是新课程倡导的一个重要理念.那么,什么是"预设"与"生成"呢?所谓的预设是指教师在备课或实施教学活动时,对教学过程的一种"引领",通过创设有利于学生活动的问题情境,设想在课堂中会引起哪些因素变化,会生成哪些新的资源.而生成则是指在教师与学生、学生与学生合作、交流、碰撞的课堂中,现时生成的超过教师预设方案之外的新问题、新情况或新资源.

  • 标签: 教学活动 热门话题 教学过程 新课程 实际课堂教学 已知条件
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  • 简介:预设是对教学目标的准确定位,对教学内容的深刻理解,对教学流程的精心谋划,对学生主体的充分把握,更是课堂动态生成的基础。准确把握预设与生成的辩证关系,明确预设的原则,精心组织课前预设,并在教学过程中合理运用预设实施策略,在中学数学教学中极为重要。

  • 标签: 数学课程预设 策略探析 预设策略
  • 简介:沿海阵地工程,是海防部队长期建设发展的重要成果和宝贵财富,是海防部队执行战备训练任务的基本依托。加强沿海阵地工程建设与管理工作,必须坚持体系建设、有效整合资源,突出建设重点、加强信息改造,健全制度机制、促进常态管护,不断提高工程信息化条件下作战保障能力。

  • 标签: 国防建设 海防建设 沿海阵地 工程建设管理
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  • 简介:凝聚亿万网民力量形成网上网下同心圆北京市网信办党组书记、主任佟力强习近平总书记强调,实现“两个一百年”奋斗目标,需要全社会方方面面同心干,需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使,要在网上网下要形成同心圆。北京网信战线利用资源优势,积极推动全社会共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

  • 标签: 网络党建 路径 阵地 党组书记 资源优势 伟大复兴
  • 简介:伴随着信息化时代的到来,大数据概念逐步深入人心,庞大的数据来源、先进的分析方法、科学的应用技巧将大数据这一新兴理论与其他学科紧密联系了起来.作为一门开放性学科,侦查学科必须不断汲取相关学科的优秀理论和科学理性的研究发展理念才能取得长足进步.因此,在未来侦查发展过程中,海量的数据资源支持,信息化的侦查发展理念,跨越式的侦查技术革新以及相关配套法律的实施必将为侦查领域带来一场以“数据一信息一技术一应用”为标签的深刻变革.

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