简介：内容摘要：两年来，国家、省、市、县级加强统编教科书使用培训，落实好核心理念和价值导向。在使用统编教科书中，我边实践边思考，有了使用统编小学语文教科书的一些体会和思考，深刻领会到统编语文教科书教材突出“德育为魂”，“能力为重”“基础为先”“创新为上”的理念。

简介：摘要：小学语文教育是培养学生情感表达、自主思考能力和口语交际能力的基础阶段，是学生正确识别和积累中国汉字的关键时期。本文结合教学实践，分析部编版小学语文教材编写意图，简要介绍如何落实教学目标，进行教案设计，培养学生识字、写字和交流的能力。

简介：领会教材意图，落实活动探究是用好统编本语文教材开展“活动·探究”好的重要经验：比较新旧教材，把握教学内容；抓住主要特点，确立备课方向；确立教学策略，分步稳妥实施；展开教学反思，不断总结提高。

简介：为适应《体育与健康》课程改革，将“领会教学法”引入初中排球教学，并按“大单元”设计教学过程．进行了教学实验研究，结果表明：“领会教学法”符合现代排球运动的内在要求和技能学习规律，在学生技术掌握、比赛能力、认知能力以及自信心提高等方面收到良好效果；在培养学生学习兴趣，激发学习主动性方面也起到了积极的作用。

简介：

简介：前一段时间，我们组织教研室全体教研员到各学校进行巡回听课视导，每到一所学校都是先听三节课，然后进行评课，与执讲教师进行交流，并向学校领导反馈听课意见，分析学校的教学现状，总结学校的课堂教

简介：目的：探讨领会教学法在高校足球选修课教学中的作用。方法：在普通高校足球选修课进行领会教学法的实验研究。结果：领会教学法对学生身体基本素质没有显著性提高作用;领会教学法可有效提高实验组学生理论考试成绩;领会教学法后,实验组学生的颠球、带球过杆射门、定位球踢远、脚内侧射门和脚内侧停球成绩有了显著提高（P〈0.05）。结论：领会教学法有助于提高学生的理论知识水平和足球技战术水平,其在足球教学中的教学效果优于传统技能教学法,在高校足球普修课中具有较高的推广价值。

简介：乒乓球是很多高校都开设的体育课,传统的教学模式过度重视让学生掌握技巧,过于单调、乏味,难以激发学生的学习兴趣。领会教学法是一种新型的教学模式,能更好地激发学生的主观能动性,基于此,首先阐述基于领会教学法的乒乓球教学模式和特点,其次分析基于领会教学法的乒乓球教学主要思路,以期提高课堂教学效果。

简介：摘要：常规的足球教学方式往往从技术教学开始，到有对抗的练习，最后进行比赛，即按照“技术-技能-比赛”的顺序进行。如果“反其道而行”，优先进行比赛或游戏，让学生体会核心制胜因素，在充分地激发其学习技能欲望的基础上传授重点技能，也许可以产生更好的教学效果，同时也培养其对于足球运动兴趣，进而提升终身体育意识。这与领会教学法的“强调整体理解的技能教学”的教学理念不谋而合。

简介：既符合中国学生英语学习的规律和特点,从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面培养学生的综合语言运用能力,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上

简介：NSEFC 除了学生用书、练习册、教师用书,NSEFC的教师教学用书不仅针对学生用书和练习册各单元中的每个部分如何进行教学提出了较为详细的建议、文化背景知识和补充资料,学生用书是这套教材的主体部分

简介：摘要本文围绕高校羽毛球教学当中的领会教学法进行讨论，对该项教学方法的特点加以了解，并探讨该项教学方法在高校羽毛球教学当中的具体应用，希望能够有效提升该项教学方法的应用水平，使高校当中的羽毛球教学质量得到保证。

简介：[摘要]本文在理论上探讨传统体育教学法和领会教学法的优势和劣势，从理论基础、教学模式、教学特点、教学评价等几方面探讨二者的差异，并提出领会教学法在篮球教学中应用的合理之处。[关键词]领会教学法篮球教学篮球普修课一、前言经过调查可知，目前我省普通高等院校篮球普修课教学，大多仍然以传统技术教学为主。这种传统技术教学法固然对技术的提高有一定的作用，但是却忽视了学生在学习篮球技术时的主体地位，从而导致了高等学院中一些有篮球基础的学生在普修课的学习中没有了动力和兴趣，致使教学质量、学生学习兴趣大幅下降。如何改变目前这种状况，提高篮球教学质量以及学生参与的积极性方面，许多篮球教师、教练已进行了广泛而深入的研究和探讨，并取得了一定的成果。目前领会教学法被许多体育学者推崇为体育改革球类教学的新趋势。但领会教学法是否能够更好地实现高校篮球教学的多领域目标，是我们目前所要进一步研究的问题。因此，本文试图通过对领会教学法的研究，分析并找出影响学生身心发展的有效依据，以期为普通高校更好的进行篮球普修课和专项课教学提供参考......

简介：摘要:人教版部编教材中的高中语文的编写理念和编写原则主要以提升学生的语文核心素养，提升学生的综合学习能力，增强学生对课文文本的阅读兴趣基础，教材策划更加能够结合学生生活实际与社会发展实际，此外还需要语文教师全面掌握社会发展中的时事热点，以便更好的实现预设目标。

简介：摘要在我国小学教育阶段当中，数学是非常重要的学科之一，也是一门基础性的学科，因此，国家对于小学数学的教育是非常重视的。尤其是当前社会经济不断发展，时代不断进步的背景下，现有的教学模式已经不再适应当前小学的教学需求，不仅在教学的内容以及教学方式上，陈旧、单一、枯燥，并且已经和学生的实际生活存在着极大的差距，在这种传统应试教育的长期影响下，小学生对于数学的学习通常情况下都存在一定的厌学情绪，所以，教育改革是必须开展的，教师也应当深入的了解教改精神，适应教育教学改革的要求。

简介：摘要：领会教学法相比于传统的教学方式而言，它更注重对学生认知能力和学习兴趣的培养。随着社会的进步与发展，国家对于教育事业的关注和要求发生了变化。传统教育下对学生学习成绩的过度关注已经不再适应现代社会发展的需求了。新时代的社会，除了对学生综合能力的重视之外，对学生的综合素质也尤为关注。羽毛球作为高中体育课堂上比较常见的一个项目，对培养学生的运动技巧性和树立健康运动的观念具有非常重要的促进作用。

简介：摘要：羽毛球作为一项老少皆宜的运动，对参与者有很多优势。羽毛球体轻小巧，是典型的高中运动项目，趣味性也强，很容易引起练习兴趣。打羽毛球时速度可快可慢，运动量可根据身体状况和年龄大小随时调节。高中打羽毛球具有很多优越性，它可以促使血液循环加快，呼吸频率增加，改善内脏器官功能。相较于传统教学方法，领会教学法拥有自身的优势，尤为重视实践层面的锻炼。在教学实践工作中有助于提高学生的战术素养与战术意识，与传统教学方法以基本动作技能为核心的特征存在鲜明的对比。

简介：内容摘要：2019人教版《普通高中教科书·物理》（以下称为新教材）于2020年秋季开始在江苏省投入使用，相对于上一轮人教版《普通高中课程标准实验教科书·物理》（以下称为旧教材），无论是内容结构、栏目设置，还是例题及练习的编制等都有较大的变化，如何充分发挥新教材教与学的功能？结合本人的教学实践，笔者谈一些自已的体会和认识。

简介：摘要：随着体育教育行业的发展进步，以往的教学方式逐渐无法适应当今社会对于高质量教育的要求。因此，在体育教育的过程中引入先进的教学方法，并展开实际的教学试验已然成为当今体育教育研究的一类课题。本文便结合排球这项体育课程，来探索“领会教学法”在实际的教育活动中的应用，望能够对提升国内体育教育事业的质量做出一些贡献。

简介：准确并深入地解读教材是实施有效教学的重要前提。综观我们的历史与社会课堂,教材解读存在着诸如重点偏离、佐证失当、题意不明、取舍随意等偏差现象。鉴于此,解读教材时要瞻前顾后、总揽全局,明辨史料、史论结合,析透标题、切中肯綮,尊重教材、取舍精准。