简介：摘要目的研究驱白巴布期片治疗白癜风病人的临床疗效。方法选择2012年9月至2013年7月于我院就医的白癜风病人126例，将他们按照随机数表分为实验组与对照组，每组63例，所有病人均采用外用驱白巴布期喷剂进行辅助治疗，基于以上基础，实验组病人则以口服5片驱白巴布期片（po,tid）配合治疗；而对照组病人则在以上基础上配合口服白蚀丸6g（po,tid）配合，治疗后半年，统计两组病人临床治疗效果数据，并且计算治疗有效率。结果根据统计结果数据显示，实验组病人63例，治愈36例，有效24例，无效3例，整体治疗有效率为95.24%；而对照组病人63例，治愈18例，有效22例，无效23例，整体治疗有效率为63.49%，以上两组治疗数据对比存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论相对于一般的口服白蚀丸治疗，驱白巴布期片具有显著效果，值得临床推广。

简介：目的：评价驱白巴布期片联合他克莫司软膏治疗白癜风的疗效及安全性。方法240例白癜风患者随机分成3组，试验组给予驱白巴布期片口服，联合0.1%他克莫司软膏外用，对照组1给予驱白巴布期片口服，对照组2给予0.1%他克莫司软膏外用，3个月和6个月后评价疗效及安全性。结果治疗3个月和6个月后试验组与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05），对照组1与对照组2有效率比较差异无统计学意义（P＞0.05）。3组患者均以面部疗效最好，躯干次之，四肢疗效最差。患者均未出现严重不良反应。结论驱白巴布期片联合他克莫司软膏治疗白癜风疗效好，不良反应少。Abstract

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简介：1例49岁男性患者,因白癜风就诊于某皮肤专科医院,给予口服补骨脂颗粒(10g,bid),驱白巴布期片(3片,tid)等药物治疗,治疗后第30天实验室检查示:丙氨酸氨基转移酶(ALT)1858.2IU·L^-1,天门冬氨酸氨基转移酶(AST)740.6IU·L^-1,γ-谷氨酰转移酶56.0IU·L^-1,无乏力,无黄疸及皮肤、黏膜出血,无恶心、呕吐、反酸、烧心,无腹胀、腹痛、呕血、黑便等。治疗后第32天来我院就诊,实验室检查示:ALT1190IU·L^-1,AST206IU·L^-1,γ-谷氨酰转移酶52IU·L^-1,当日收入院后给予复方甘草酸苷、复合辅酶、还原型谷胱甘肽等药物保肝治疗后肝功能逐渐好转,入院治疗36d复查肝功能示:ALT48IU·L^-1,AST25IU·L^-1,γ-谷氨酰转移酶32IU·L^-1,患者治愈出院。

简介：巴布好奇屋是最纯正的美式婴幼儿水育游泳机构,引进美国佛罗里达州的'海马BubbWonders概念,是国内领先的婴幼儿水育游泳活动发起者和践行者,携手风靡美欧40年的LIFESTYLEBabySwimming系列课程,巴布好奇屋作为该系列课程的中国大陆地区的合作伙伴,2014年大陆地区活动正式启动,始终致力于推动中国家庭教育理念的革新,带给中国小宝宝和他们的爸爸妈妈前所未有的亲子体验。

简介：在中国与哈萨克斯坦接壤的界河边有一个神秘莫测的，美丽动人的小村庄——白哈巴，它被称之为喀纳斯的后花园，也称之为中国西部第一村。那是一个远离城市喧闹，远离灰尘的幽静美丽的小村庄。

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简介：余学书浅薄，虽自孩时喜弄笔，却无所得。弱冠后，从衣雪峰先生学艺，衣师为人低调，博览广义，授以如何学书做人，方向为何，授书学欧阳询、褚河南、杨疯子、米元章、王觉斯等。今尤喜行草书，用功最勤，却又觉最难，北上问学于来德恩师，先生口传心授，见其书，谓日：略有灵气，然需更精近于古人，字之笔墨，尚欠真意，应以黑白虚实相应。闻此语，思考书之所弊。

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简介：远远看去，M先生的怪物电影院是座毛茸茸的蓝色建筑。如果有时间的话，你一定要去那里看一场电影，因为那可是家全世界独一无二的电影院。

简介：非洲东部辽阔的热带草原上，生长着一种波巴布树。波巴布树个子只有10到20米高，可是树干却粗得出奇，一般的直径超过10米，

简介：在非洲东部的热带草原上，生长着一种形态奇特的波巴布树。它的枝叉千奇百怪，酷似树根，好像“根系”长在脑袋上的“倒栽树”。对此还有一个古老的传说：当波巴布树在非洲“安家落户”时，它不听上帝的安排，却自己选择了热带草原，因而激怒了上帝.

简介：巴斯是2005年的第二轮总第33顺位新秀,这位身材有些迷你的内线球员,本赛季更多时候被委派担当丹皮尔和迪奥普的替补,而当丹皮尔、迪奥普两人双双陷入低迷时,巴斯也抓住了机会,屡屡被教练委以重任。

简介：印度西孟加拉邦的16岁少年巴布·阿里有两个身份,上午10时至下午4时,他是一所学校的学生;下午5时至晚上8时,他是另一所学校的校长。

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简介：心理学中的“完形理论”认为：“残缺、空白”的东西，最容易使人产生一种急于“填补”、“充实”的倾向，产生一种使之匀称、完美的思想，从而引发一种进取、追求的“内驱力”。班级管理也是如此。近年来，笔者结合本校实际，贴近学生生活，利用“布白”这把金钥匙，打开了学生的心灵之锁，培养了学生的综合能力，取得了较好的班级管理效果。

简介：整理了近10年来中药巴布剂的研究资料，综述巴布剂的优点、制备工艺、存在的问题等，以期为社会产生更大的经济效益。

简介：摘要在传统的数学课堂教学中，“填鸭式”的教学模式占据了学生活动的大量时间，学生学习被动，效果也很不明显。数学课堂教学中的布白是给予新课改下的一种新的教学手段。它强调的更多的是尊重学生学习的主体地位，在课堂中给学生留出一定的时间，让学生能够自我主动学习和探究。在本中，笔者将对在高中数学数列课堂教学中布白的应用进行探讨。

简介：尊重人的个性发展和促进人的人格完善,成为教育教学的终极关怀。然而,长期以来,由于主观上和客观上的诸多因素,教学中未能做到充分尊重学生的个性和独立人格,教师包办太多,留给学生自由思考和自由发展的空间还很狭窄,使学生的主体作用未能得到充分发挥。要想让学生的个性得到完善和发展,教师在课堂教学的适当时候就要留有一定的时间和空间,让学生锻炼思维、展现个性,也就是说,教师要学会在课堂中运用“布白”艺术。

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