简介：当前,高中政治教学中应用时事政治,使学生更好地理解和学习政治知识,帮助学生奠定坚实的政治基础。通过运用多媒体,播放丰富的时事政治素材,呈现出生动形象的时事政治,调动学生学习的积极性,以便于学生深入理解政治知识,全面掌握国内外的时政要闻,从而提高学生的政治素养。

简介：摘要在教育改革的背景下，时事政治也被列为教学改革中的重要内容，同时提出高中政治教学中要把思想政治教学和时事政治教学相结合，时事政治能更好地提高学生的政治觉悟、学习兴趣，拓展学生的思维和激发学生对于学习政治学的热情。

简介：摘要：政治课的学习离不开时事政治的学习。因此，教师在此教学期间，需要及时将最新的时事素材融入到政治的教学课程中，这样的教学模式才使政治课具有现实意义。此篇文章从学习时事政治的必要性，以及现阶段时事政治在高中政治教学中的现象，就怎样有效运用实时政治等方面做出相关探究。

简介：摘要: 新课程改革标准下，素质教育对高中政治教学提出了新的要求，高中政治科目是高考的重要内容，培养学生的综合素质就必须要重视帮助学生形成正确的政治信仰，培养他们的政治信念，树立正确的人生观价值观。而作为政治课程的重要一部分，时事政治在今天的教学实践中必须要得到重视。时事政治都来自于生活实践中，对于学生的思维认知和生活态度、学习态度产生了重要的影响，因此妥善地运用时事政治教学可以提高学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，让学生更加关注身边的时事新闻，从而聚焦政治课堂，达到教学目的，本文根据高中政治教学内容，结合新课程对素质教育的相关要求，分析总结出了以下几点在政治课堂中运用时事政治，以提高学生学习效率的方法策略，以期为高中政治教师提供参考。

简介：在高中政治教学中，时事政治日益受到重视。新课改要求教师在思想政治课中，通过引用社会热点话题来帮助学生把握时代特征，正确认识国家重大路线、方针与政策。随着社会的不断发展，社会上不断出现新问题与新情况，教师要在课堂教学中灵活运用时事政治，提高学生的思想觉悟，激发学生对政治的学习兴趣，避免因教材知识的滞后而造成的学生认识的滞后。

简介：摘要时事一般是发生在近期的比较大的事件，包括国内、摘要时事一般是发生在近期的比较大的事件，包括国内、国际大事。实施时事政治的教育对于高中生来说具有重要意义，不仅可以提高他们对生活中所发生事件的敏觉性，还可以开阔他们的视野，提升他们学习政治的兴趣，因此，教好时事政治是一项功在当代，利于学生的大事，应引起政治教师的重视。

简介：摘要：在高中政治教学中，教师要顺应时代要求，掌握高考变化趋势，在课堂中充分地引入时事政治内容，不定期地举办时事政治主题演讲，将课堂交给学生，让学生进行时事探讨，提升课堂实效。鉴于此，本文对高中政治教学中时事政治的渗透策略进行了探索。

简介：摘要高中政治无疑是文科教学中重要的组成部分，在高考中占据了不小的比分。但是，政治课程由于其理论性内容较多，哲学性较强，课堂教学方式较为枯燥。因此，在学习过程中，学生往往只是机械地进行死记硬背，学生对政治内容的理解也停留在表面层次，考试的分数往往无法得到有效提升。本文主要对于当前时政内容应用政治课堂的形式进行了探讨，希望能够给实际教学带来一定帮助。

简介：摘要时事政治教育是高中思想政治教学中的重要内容，也是高考考试中的重要考察要点，在高中政治教学中加强思想政治教育，有助于提高学生的新的思想意识，从而使学生能够正确的面对知识经济时代的挑战，更是对学生综合素质的提高的关键。本文在此，论述了高中政治教学中时事政治教学的重要意义，基于多年的教学经验，提出了几点做好高中政治教育中时事政治教学的策略，以供参考。

简介：中学思想政治课课程由思想政治课教材教学和时事教育两部分组成。时事教育是思想政治课的重要组成部分，利用时事课对学生专门进行时事政策教育，进行强化识记、理解。本文主要探究时事政治在高中政治教学中的运用。

简介：本文将从课堂教学中合理把握时机、转变传统的教学观念、通过课本内容与时事政治的巧妙融合、定期安排时事政治交流会等方面详细论述了教师如何应用时事政治,更好地开展高中阶段的政治教学。

简介：摘要：将时事政治与高中政治教学相融合，可以加强高中政治的实践教学效果，提高高中生对高中政治知识点的学习。此外，还可以帮助高中在紧张的学习氛围中也能了解到时事政治。目前，高中政治的教学中心是帮助学生树立正确的人生观和价值观。由于将时事政治渗透进高中政治的教学中，教学效果没有预想的好，这也致使存在着诸多的棘手的问题。因此，借助时事政治可以帮助学生更好地学习高中政治知识，进一步加强时事政治在高中政治中的实践与应用教学，是十分有必要的。

简介：摘要：

简介：摘要：在高中政治教学中，时事政治教学是一个重要板块。时事政治教学不仅是现代化教育改革的需求，还是促进学生综合能力提升的必经之路。在笔者的多次实践下得出，学校政策的支持、政治教学对教学情境的设计、教师对于时事政治的关注程度等因素对于学生学习政治知识来说都会有一定的影响。笔者认为，在教学中融入时事政治内容有利于政治教学效率的提升。因此，本文首先对时事政治引入的意义进行阐述，其次展开探讨。

简介：摘要：在中学的思想政治教育过程中，对学生进行的社会责任心的教育，能够促使他们在现实生活中，对他们进行良好的行为准则的教育，这对于他们的身心健康发展有着非常重大的作用。所以，在开展中学思想政治课的时候，老师们就有必要将时事政治融入到中学思想政治课的内容当中。在这个基础上，文章就对中学思想政治课在中学思想政治课中的导入的价值展开了研究，并给出了一些相关的教育对策，希望能为中学思想政治课的教育工作提供一些借鉴。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，高中政治课程逐渐备受重视，教育研究者们开始注重高中政治课堂的教学理念是否是最新的，教学方法是否优化，是否达到了培养和提高学生综合素养、思想道德的教学效果。下面是笔者结合自身教学体验分析的高中政治课堂教学中灵活运用时事政治的具体对策，希望能提供一些参考价值。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，高中政治课程逐渐备受重视，教育研究者们开始注重高中政治课堂的教学理念是否是最新的，教学方法是否优化，是否达到了培养和提高学生综合素养、思想道德的教学效果。下面是笔者结合自身教学体验分析的高中政治课堂教学中灵活运用时事政治的具体对策，希望能提供一些参考价值。

简介：

简介：摘要所谓时事政治，就是指在国内国外发生的热点新闻，这些新闻具有重大的意义。在政治教学过程中，如果能够将时事政治与思想政治教学融合在一起，那么就能够起到很好的教学效果。时事政治对于推动学生积极主动学习政治的影响较大，因此有必要将时事政治在高中政治教学中进行应用。笔者首先阐述了时事政治在高中政治教学中教学的必要性，并就时事政治在高中政治教学中应用的策略进行了研究。

简介：摘要：随着教育的创新发展高中政治教学开始受到社会的广泛关注，在实践中发现时事政治教学对提高课堂质量有显著的效果，但是从目前来看时事政治教学开展过程中仍存在很多问题。本文分析了目前各大高校开展时事政治教学的现状及问题，并提出了相应的解决策略。