简介:信息时代的来临,为未来人才提出了新的要求,培育具有“核心素养”的高智能优质人才已成为当代社会的育人目标。基于此,我国从2013年正式启动成立中国学生发展核心素养体系的研制工作组。项目组历经近3年的科学研究,以面向未来、立足现实、传承文化为基本原则,遴选和构建出包含3个方面、6大指标以及18个具体表现点的核心素养总框架。基于这一育人目标体系,新一轮教育改革将全面开启。在国家层面,政府将沿着改革创新课程评价、课程内容以及课程实施的路径来开展改革;在学校层面,则需要各学校能够体认自我的特点,围绕课程目标更新、课程内容重组、课程实施方式创新、课程评价过程化等方面开展扎实有效地推进工作。
简介:摘要:随着我国科学技术的快速发展,电力系统的发展方向也逐渐转向了智能化的方向。而我们常说的用电信息的采集系统就是电力系统结合科学技术之后的产物。用电信息采集系统可以对于以前经常出现的窃电现象进行有效的预防。对于智能电网领域而言,提出智能电表的概念并对其不断发展是一次非常重要的改革创新,而智能电表则与智能电网的存在有着的十分密切的关系。智能电表的作用主要包括以下几个方面:智能电表是实现相关电能信息展示以及对信息进行相关优化分析和集成操作的基础;智能电表在运行过程中可以完成对原始的电能数据的传输操作、计量工作以及采集原始数据信息的任务,毫无疑问,智能电表的这些作用可以实现电网的智能化,为智能电网发挥相应作用提供了前提条件。但是对于用电系统来说,其涉及到的范围是十分广泛的,所以难免会出现各种各样的问题,因此,需要对这些出现的问题进行详细的分析,然后提出相对应的解决措施,这对于信息采集的成功率具有十分重要的意义。