简介：摘要本文针对当前存在的高职学生职业价值观薄弱、高职院校职业价值教育不尽如人意等问题，深入分析高职学生职业价值观的特点及影响因素，提出可通过思想政治教育加强学生的职业价值观。

简介：现阶段，随着社会的发展，高职学生的发展也越来越迅速。国民经济的提高以及社会科技的发达，人们的物质生活也得到了一定的保障，因此，高职院校高职学生普遍都使用手机、电脑等设备，所以，网络新媒体已然成为当代大高职学生成长的时代背景。在这样的背景下，高职院校高职学生虽然能够利用新媒体的时效性，但是也存在一定的影响，有些信息能够开拓高职院校高职学生的思维但是有些信息就会对高职院校高职学生的三观带来一定的影响，因此，高职学生的思想政治教育要进行不断的创新，丰富课堂教学的模式、扩展教学的信息，从而提高思想政治教学的课堂效率以及教学质量，进一步将思想政治教学进行创新。

简介：摘要社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内涵、深度凝练和集中表达，对广大大学生形成正确的世界观、人生观、价值观也极其极其重要，因此将其融入大学高校思想政治课教学意义重大。在此背景和基础上，本文重点就探索和分析社会主义核心价值观融入高校思想政治课教学的意义和路径，以及体的融入方式，以期社会主义核心价值观在高校思想政治教育方面得到落实、应用和发展。

简介：随着国家经济飞速发展，科技不断提高，人们对教育事业也尤为重视，加强高职学生思想政治教育也尤为重要。高职学生思想政治教育是整个教育事业的重要组成部分。

简介：摘要大学是传播思想的高地，随着社会主义和谐社会建设进程的不断推进，多元文化环境下高校该如何在大学生群体中开展社会核心价值观教育，使社会核心价值观真正为大学生所接受。本文分析了社会核心价值观融入大学生思想政治教育的必要性做了分析，并进一步提出了融入的有效途径和培养大学生的社会核心价值观的实践活动。以期对该领域的研究有借鉴意义。

简介：针对高职学生思想政治教育的现状进行分析,得出如何进行高职院校思想政治教育的建议,为高职院校学生的思想政治教育工作提供参考。

简介：摘要近年来，随着社会的发展，就业问题变得非常突出，就业竞争压力逐渐增大。高职学校作为培养和发展学生专业技能的院校，进行职业素养教育是其发展过程中的一个重要工作方面。为此，要促进高职院校的思想政治教育与职业素养教育的融合，必须要提高教师教育水平，帮助学生树立正确的职业素养教育观念。本文就此进行探讨，在介绍高职思想政治教育与职业素养教育的融合意义基础上，提出具体的措施，以供借鉴。

简介：高职思想政治教育与职业素养教育融合是创新高职德育的有效路径,全面贯彻素质教育理念,凸显高职教育职业导向;本文基于融合视角,结合实践浅要阐述融合路径:强化思想引领,统一融合理念;注重学科渗透,融合课程体系;以文化为纽带,促进深度融合;优化师资素质,实现有效融合等。

简介：在信息社会的背景下,网络已经被广泛普及,对于当今社会的大学生来说,网络已经成为大学生生活必需的一部分,因此大学生网络是开展学生思想政治教育的重要手段,高校应该利用好网络这一平台并充分发挥其功能,为大学生政治思想教育创造有利条件。

简介：摘要思想政治教育关系到人才培养的质量，如果把握不好方向就会使我们多年的教育成果付诸东流。职业学校学生由于其身心特点，以及学业、就业压力大，是产生思想问题的高危人群。职业学校思想政治教育面临着一系列前所未有的新情况。新问题。再加上当前职业学校对学生思想政治教育工作的重要性认识不到位，重技术、轻德育，使思想政治教育流于形式。因此职业学校思想政治教育必须遵循学生思想发展的规律，坚持以人为本的科学发展观，把握时代特征，与时俱进，探索新形势下对学生进行思想政治教育的有效途径，有针对性地做好思想政治教育工作，提高思想政治教育的实效性。

简介：摘要基于对军队思想政治教育价值的分析研究，首先要明确思想政治教育在军队中的重要价值，然后结合其能够有效促进军队的正规化、有助于增强军队的凝聚力、使干部自身素质得到提升以及使军人的使命感得以激发这四点价值，对如何在军队中进一步贯彻思想政治教育进行分析，进而得出军队需将党的领导工作不断加强以及在实践的过程中不断融入思想政治教育这两点措施，总体实现了军队思想政治教育的高效化。

简介：思想政治教育要通过载体才能有效进行,中共中央和国务院文件多次提出要积极探索高校思想政治教育新载体,努力体现时代性,富于创造性,增强实效性.伴随着近年来各高职院校对职业规划赛事的日益重视,职业规划大赛应成为重要的思想政治教育新载体.

简介：提高大学生思想政治教育工作质量是一项长期性系统性工程,大学生思想素质的形成本身需要充分发挥政策法律规章制度的导向和约束作用,要通过科学的法治实践推动人生观、世界观、价值观的养成,用有效的制度机制来规范学生的行为,使符合核心价值观的行为受到鼓励,使违背核心价值观的现象受到制约.

简介：责任与自由是相互的，人的存在造就了自由，自由选择下的个体必须承担责任。萨特的责任观在现实的价值选择下表现出个人存在的价值性和个人自由的现实性。文章通过分析萨特的责任观思想，了解思政教育个体价值的主要内容，引导大学生形成正确的价值观念，提升学校思想政治育人的整体水平，探索学生个体价值的自我培养路径和高校培养路径，塑造学生们的个体自主性．努力促进个体全面发展。

简介：摘要个体价值教育是教育的核心所在，思想政治教育正是围绕这个核心展开。个体价值的发展自有其渊源历史，正是因为其历史的发展前进，今天思想政治教育的个体价值教育才会得到广泛的实践和认可。个体价值教育是从自我价值的认可开始，对其个体今后走向社会和促进社会的发展都有重要的作用。本文就试图对个体价值的教育进行溯源同时阐明对个体和社会发展的意义。

简介：摘要社会主义核心价值观的提出为思想政治教育提供了一个新的标准。思想政治教育要在社会主义核心价值体系中发挥其重要作用，就要肩负起弘扬社会主义核心价值的使命。而且思想政治教育中还要融入社会主义核心价值观，用以激发人们的主观能动性，提高人们改造主观世界和客观世界的能力。

简介：当今世界新媒体作为一种新兴的传播方式,应结合时代热点,应用新兴科技,为高职思想政治教育工作的开展进行新的探索。

简介：摘要初中思想政治教育的任务就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪委热爱祖国、勇于创新、有健康心态的人，它是提高青少年良好思想素质的一个重要手段。但很明显，按照以往的教学思路只要学生把思想品德的课程知识掌握，并且考试成绩提高，自然学生的思想品

简介：摘要随着职业院校的发展，学生思想道德素质差距明显、人文修养良莠不齐等问题日益凸显，如何将中国优秀传统文化融入思想政治教育工作的各个环节，是适应当前形势下学生思想政治教育工作的需要，更是弘扬民族优秀传统文化的需要。本文通过对优秀传统文化内涵的解读以及分析当前高职院校学生传统文化教育的缺失与不足，探索研究了将中国传统文化与高职院校思想政治教学融合的现实路径。

简介：摘要新媒体是一种发展趋势，本文对新媒体时代高职学生思想政治教学存在问题进行深入研究并分析了在些问题存在的原因，针对高职学生的种种情况采用相对应的策略，应用新媒体对高职学生进行有利的思想政治教育，让高职学生形成正确的人生观与价值观。