简介:有效教学是学校教育核心所在。立足于教师这一教学主体,从教师课程理念、教学实施和教学评价论述行业英语的有效教学,指出行业英语有效教学要符合高职教育规律和行业英语课程特点:以培养学生职场交际能力为教学目标;以岗位需求为导向构建课程内容体系;以"学生为中心,从做中学"为原则实施教学,既关注"教"的效果,又关注"学"的效果。
简介:特色化发展之路是江苏高职的必然选择,是高职教育可持续发展的重要保障。高职教育发展的依附性逻辑决定了高职院校必须依托行业、适应行业需要、彰显行业发展趋势,才能办出行业特色。
简介:运用CBI教学法,构建工作过程为导向的教学内容,采用多媒体教学手段,采取形成性和终结性评价并重的考评方式,培养"实用型"师资队伍,使建筑行业英语教学同行业接轨,培养学生在职业场景中的英语应用能力,提高与建筑业相关的职业英语能力。
简介:高等职业教育,是我国高等教育在发展中的新类型,它与传统高等教育的最大不同是不以学科体系为依托培养学术型研究人才,而是以培养职业技能为核心的高等教育。因此,高职教育的院、系设置与专业设置的依据也应随之变化。通过分析行业与产业、职业、工作岗位的关系和院系设置与边界,认为应按行业设置院系,按职业设置专业;同时,高职专业有行业纵向发展的“经专业”,还有技术岗位横向发展的“纬专业”。
简介:随着经济全球化进程的推进,英语在各行业的重要性日益显现,因此加强行业英语的教学对培养复合型人才具有重要意义。本文分析我国高职院校行业英语教学过程中存在的问题,并提出了高职院校行业英语教学的发展路径。
简介:随着国际交流日益发展,高职教育应支持优质产能“走出去”,培养新型“国际化”、“应用型”人才。本文对建筑行业对高职学生行业英语能力的需求做了分析,对参加行业英语(即土建英语)学习的学生的反馈意见进行反思,探究高职基础英语向行业英语延伸的必要性和可行性。
简介:中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就,中国加入WTO,为中国会计改革和会计行业的发展创造更加良好的外部环境.目前我国会计行业有一套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容.会计高职教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定、会计高职人才培养目标、课程设置和教学模式设定.
简介:
简介:摘要本文针对高职体育对从事法律行业的人群的有益之处。当前高职体育还是以传统体育项目为主,没有考虑到学生未来所从事的职业所应具备的职业特殊职能、技能和心理素质的现状,提出将职业实用性体育教学融入“身体机能训练一体化”的教学模式,通过教育实验,对学生身体素质的改善,职业体育技术和职业体育水平的提高以及良好体育习惯,意识的形成等方面进行研究,同时,针对学生未来可能从事的职业,从社会性,抗挫折能力,特殊职业身体素质等方面培养学生方面
简介:党的十八大以来,加快发展现代职业教育,已提升为国家战略,组建覆盖全产业链职业教育集团,已成为我国现代职业教育体系的重要组成部分。本文针对现代职业教育发展的新形势,通过研究集团化办学的内涵与特征,借鉴国内外成功办学经验,找出我校开展集团化办学的优势及实现的路径。
简介:创业教育不是少数精英的创业技能培训,而是面向全体学生的创业素质教育。校企合作共建高职校园创新创业文化,引导高职学生认同创新创业价值,支撑高职学生的创意与动力,打造高职师生共同的价值追求和行为方式。专业教育与创新创业教育相结合,构建行业特色创新创业课程体系,牢固创业基础,校企协同指导高职学生进行仿真性和完全市场化的创业实践,提高学生的创业就业能力。
简介:阐析了行业对产学研结合与解决好中国高等职业教育主要瓶颈问题的重要支撑作用,并从强化政府统筹与健全政策法规、行业协会职能归位两个主要层面探讨了发挥行业力量的有效途径.
简介:摘要:随着全球化进程的加快,高职院校的学生不仅需要掌握基础的英语知识,还需要具备特定行业的英语应用能力。本文探讨了高职英语与行业英语融合教学模式的可能性及其实施路径。通过案例分析和实证研究,文章指出,将行业背景融入英语教学中,可以有效提高学生的实际应用能力和就业竞争力。该教学模式还强调了教师的角色转变和教学资源的整合利用。本文提出了构建高职英语与行业英语融合教学模式的具体策略,为同类院校提供了参考。
简介:行业类高职院校的建设是高职教育的重要组成部分。在其发展过程中,既有机遇也有挑战。除自身努力之外,还需要政府、行业及教育主管部门的共同关心和支持,帮助解决矛盾和问题,在特色和优势中寻求办学发展之路。
简介:我国的高等职业教育培养的是技能型人才,在高职课程改革的前提和背景下,传统的传授纯英语语言知识的高职公共英语教学的改革势在必行。文章分析了基础英语与行业英语衔接的可行性,论述了基础英语与行业英语教学衔接的具体做法,例如加大教材开发力度、加强师资培训、改革教学方法等。
简介:高职院校导游服务大赛有利于促进学生综合素质提升,促进专业建设,为院校之间搭建交流的平台,但目前的赛制和比赛内容与旅游行业的实际需求还有差距,有的学校为了应对比赛出现了功利化和短视化现象。为此,需要聘请旅游一线的优秀导游担任裁判,参赛选手采用抽选制,比赛项目实地进行,改变导游服务考核方式,增加核心能力考核等内容。
简介:行业高职院校开展文化育人在促进校企的文化共融、加强学校内涵发展以及实现学生可持续发展方面具有重要意义.目前,行业高职院校文化育人普遍面临着“原则背离、理解错位和路径走偏”的尴尬困境,只有树立正确的文化育人理念,加强文化育人内涵建设,健全文化育人的体制机制,行业高职院校才能走出困境,实现文化育人.
简介:摘要随着国民经济的快速发展和人民物质文化生活水平的显著提高,机动车进入家庭的速度不断加快,这就使得机动车驾驶员培训工作显得尤为重要,同时也是摆在我们道路运政管理机构面前的一项重要工作。本文主要是对高职院校应向驾驶员培训行业学点啥进行了全面的分析,在这个基础上提出了下文中的内容。
高职行业英语之有效教学
江苏高职行业特色的实证研究
高职建筑行业英语教学探索
行业与高职教育的专业研究
我国高职院校行业英语发展路径探究
高职行业英语需求分析及教学反思
会计行业发展与会计高职教育
高职英语培养石油行业人才方式探究
建立高职体育与法律行业建立高职体育与法律行业身体机能训练一体化研究
行业高职院校集团化办学的思考
论高职院校行业英语教师的培养策略
行业背景下高职创新创业教育探索
高职院校建筑行业英语教学思考
试论高职教育产学研结合的行业支撑
高职英语与行业英语融合教学模式探索
立足行业 服务社会 求实发展——行业类高职院校发展的思考
高职院校基础英语与行业英语的衔接探析
行业对接下的高职导游服务赛项改革
行业高职院校文化育人:意义、困境与路径
高职院校应向驾驶员培训行业学点啥