简介：文章运用文献资料法和逻辑归纳分析法等方法对民国时期的武术进行分析与再审视，并从文化视角看待武术，得出武术文化抛却民户之见、男女之别的创新性继承与回归校园的多元化教育；武术承担民族使命、带领精神旗帜向民族崛起推进，顺应时代潮流、振奋国威向竞技化、大众化、全球化发展；武术作为民族传统文化，是具有核心竞争力的软实力，其发展的每一步无不透漏着中华儿女的龙虎精神和传统内涵，为现代化武术文化的发展做出了突出的贡献，对武术领域的研究有着重大的意义。

简介：语言的习得需要一定的语境，在语境中运用语言，教学则事半功倍。而传统教学过分强调独立的词汇、句子和语法的学习，导致学习者并不能将所学知识加以运用，没有达到语言学习的目的。立足语篇教学，依托语境能解决这一难题，本文根据英语中的文化语境的体验，然后进行整体学习，加强语用训练，进而提高输出能力。

简介：祠堂文化是＂礼俗社会＂中宗族文化的核心。培田祠堂通过严谨的规划布局,构建起内涵丰富、语境深远的多重文化类型,形成具有共识的礼制性文化载体。本文通过分析培田祠堂文化语境,能有效地解读传统文化的精神内涵和人文形态,为目前乡村文化建设、构建和谐社区、打造＂美丽乡村＂生态文化提供有益启示。

简介：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，更是一个民族永葆活力的固本之道，是一个民族实现复兴的力量之源。党的十八大以来，习近平总书记围绕文化自信建设提出了一系列科学论断和重要论述，在建党95周年庆祝大会上，总书记进一步明确指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”文化自信建设关乎国运兴衰，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。而从更深层次去讲，文化自信的本质和根源所在，还是对于中华文化所蕴含、发展、架构、融通的包括“以人为本”的精神价值理念、理性价值与现实实践相契合的社会道德规范、辩证科学地看待世界并由此产生的思想和实践方法等为主要内容的伦理价值体系的充分自信。这种优秀伦理价值体系体现的是中华民族真正的“精气神”，对于这种“精气神”的足够自信，其意义不只是在于对国民性格个社会品格的价值塑造，对礼仪文化志邦的接续和复兴，更是对于人类共同体的价值引领，对于世界人民中国智慧的贡献。因此，尝试将文化自信放在伦理学的语境下，将二者视为一个有机的整体，从更宽的角度去挖掘、发现和解读文化自信，有着其鲜明的历史与时代的双重价值。

简介：语言的本质是文化,在文学翻译中语言难免会受到各种文化语境的影响,从而使得文学翻译在各种语境下大不相同。英美文学翻译作为我国与西方国家文化上相互交流和沟通的桥梁,在翻译英美文学作品时必须充分的考虑到语境文化对文学翻译的影响,从而能够更加直观、高质量地翻译英美文学作品。

简介：在互联网思维的影响下,文化品牌建设成为了高校微传播的重要内容,也是高校提升社会影响和综合竞争力的重要手段。文章从部分高校媒体建设现状出发,结合微平台发展的具体情况,深入分析和探讨微语境下高校文化品牌传播的现状与问题,并提出相对应的传播策略。

简介：文化依赖于传播而存在,文化传播是文化迁移的过程。随着科技的进步,大量新媒体涌现,如网络、数字电视、手机杂志等。继传统的报纸、杂志、广播、电视四大媒体之后,成为'第五媒体'。新媒体对文化的传播方式异于传统媒体。通过对新媒体的内涵和基本特征的分析,研究在新媒体语境下文化传播方式的现状和发展的瓶颈,并探讨解决的对策。

简介：理论指导实践，品味引导行动。党的十八大以来，文化建设在“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局中的功能、地位和作用更加突出，文化建设为实现党和国家事业历史性变革作出的贡献更加突出，与党和国家全局工作同步同向、向上向好的状态更加突出，产生了强大的价值引领力、文化凝聚力和精神推动力。回顾党的十八大以来文化建设的光辉历程，感受最深的是三个字：高品味。

简介：网络小说从形式上来看与影视剧都是异质同源的大众文化娱乐样式,从内容上又为影视剧制作提供文本选择使其经济效益最大化,从而促进了网络小说影视改编的生成.在网络小说影视改编的消费过程中,粉丝文化影响下的“品牌式”消费尤为引人注目,既有对于明星崇拜的主动消费,也有对幕后制作团体的信赖消费.在消费文化的指向下网络小说的影视改编真正实现了受众、网络小说、影视三者之间的众声喧哗,但同时受经济制约造成了作品质量参差不齐,从而伤害了大众利益和市场秩序.要促使网络小说影视改编更好地发展,商业化进程中的每一方参与者都应树立责任意识,自觉提高自身素养.

简介：英语影视涉及英美国家社会生活的各个领域,影视语言又是最广泛、最地道和最贴近生活的语言。将英语影视运用于大学英语教学,能够活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。通过英语影视课程的学习,可有效实现语境教学,训练学生听、说、读、写、译等各种语言技能,提高其语言的理解能力与跨文化交际能力。文章从应用英语影视欣赏于教学的优势、教学现状、实际应用中的教学设计等方面进行了探讨。

简介：在新媒体时代电子产品媒介的影响下,数字媒体书籍逐渐替代纸质书籍,快餐式阅读方式使人们逐渐忽略了纸质书籍的阅读体验。重新审视纸质书籍设计立场,从视觉感知、体验感知、手工艺融入几个方面强调书籍设计的情感表达,以重新唤起人们对纸质书籍的阅读兴趣与阅读的文化体验。

简介：俄罗斯的音乐文化拥有其丰富的内涵和韵味，音乐的发展与西方欧洲国家有很多的相似之处．但在相似之外也不失其民族特色。在世纪之交，正逢十月革命之际，大量的俄罗斯人民涌入黑龙江省哈尔滨市．他们在吸收中国东北地区文化的同时也传递了大量的俄罗斯民族的音乐文化。本文从俄罗斯的音乐文化特点入手．深入探讨俄罗斯的音乐文化对哈尔滨合唱音乐发展的作用与影响。

简介：新媒体时代,数字技术成就大众文化转向参与性文化,媒体的融合有利于理解文化走向＂去中心化＂。在文化转型的背景下美术史教学的最大转变也许可以归结为开放式的互动性。一方面,新媒体的多样形态突破了传统教学的既定限阈,师生关系彻底打破单一性,从传统的知识传递的关系转变为一种平等的、双向的、互动的对话关系。另一方面,由新媒体组成的网络空间扩展了教学新时空,参与式教学使美术史的教育过程实现真正的对话。由此,美术史的教学应该突破传统的一元化,走向多元化的格局。

简介：中国孔子学院运营至今已走过12年历程,成为中华文化走出去、开展国际人文交流的成功范例。聚焦于孔子学院12年来运营机制和管理模式的历史、现状与问题,从基于跨文化传播视角的中外主要文化传播机构运营与管理比较研究、基于人文交流平台的孔子学院管理体制转型研究、基于可持续发展的孔子学院运营模式创新研究、基于跨文化传播语境的孔子学院跨文化传播人才培养研究等方面,对孔子学院的运营与管理研究提出行之有效的创新思路与发展对策。

简介：高校英语阅读教学存在教师跨文化意识不强、教学模式单一、教学内容单调等问题。阅读教学的对流模式能够增强教师跨文化意识，推动教学形式与方法的创新，有利于拓展阅读教学内容。运用对流教学模式的基本策略包括：在深度预习阶段指导学生熟悉文化知识，在主体阅读的全程融入背景文化元素，在应用与拓展过程之中巩固跨文化意识。

简介：地方志或方志可以分解成＂方＂＋＂志＂。由于历史上社会文化制度的不同,中国和西方社会治理结构的＂方＂有着不同的含义,在中国,主要表现为地方政区性的＂方＂,在西方则表现为封建庄园采邑和教区性的＂方＂。地理大发现后,伴随着殖民主义所产生的西方人类学民族志将视线转向异国异族的＂他乡＂＂他方＂,由此产生了各自相对应的实证记录文献。文章考察了中西方语境中＂志＂与＂方志＂的语言转换和文化理解,比较了中国方志与西方地方史（志）、西方人类学民族志背后的文化生成机制及其特征特点,针对中国＂一带一路＂全球化战略,提出建立中国版人类学民族志,并提出适应走出去战略的中国方志发展转型,将相对于以中国为天下的＂地方＂志改造为相对于以世界为天下的＂方＂志,方志既要吸纳人类学＂走出去＂的外向思维,也要吸纳人类学＂走下去＂的田野思维,以此改造传统封闭的地方志,增强方志的活力及其文化学术价值。

简介：文化作为国家和民族认同感的纽带,是社会最为显著的一个文明标签。在现代社会,文化主要通过媒介加以传播扩散。近年来,随着互联网、手机等新兴传播媒介的出现和发展,传统文化迎来新的发展机遇和挑战,传统文化模因的叙事与传播在新媒体技术语境下获得了新的发展契机,表现为叙事主体的多元化调整、叙事方式的交互式转换、叙事符号的全觉式呈现等叙事特征。从跨媒介叙事入手,建构起跨媒介叙事的新传统文化形态、推动跨媒介叙事的移动新媒体场景入口建设、开发跨媒介叙事的核心文化资源,是有益于传统文化发展的新路径。

简介：大众文化受众面广,影响巨大,表现出强大的意识形态功能。党的主流意识形态传播和建设,要和大众文化时代以影像为中心的＂读图时代＂密切结合。将意识形态传播与大众娱乐诉求交融渗透,形成双向互动机制;加强规范网络建设,引导社会舆论健康发展;掌握主流意识形态传播的主动权和话语权,引导人们树立正确的历史观和国家观。

简介：网络文化不再是仅限于传统意义上网络空间内的文化，而是在网络时代一定的物质生产方式基础上所产生和发展、继承和创新的社会精神财富的总和。为了应对网络文化的时代性、矛盾认同性和双重效应性等特征给我国主流意识形态安全带来的巨大挑战，本文尝试从尊重社会阶层的核心文化、强化社会阶层的亚文化、淡化社会阶层的冲突文化、培育社会阶层的重叠文化四个层面．论证网络文化语境下我国主流意识形态安全话语体系的构建。

简介：随着人们生活水平的不断提高,建筑室内的功能复杂多变,室内装饰材料、设施设备、甚至门窗等构件的更新换代也日新月异,人们对建筑的物质属性要求更高，希望其更富有人情味,更有文化气息。建筑是经济、技术、艺术、哲学、历史等各种要素的综合体,作为一种文化,它具有时空和地域性,各种环境、各种文化状况下的文脉和条件,是不同国度、不同民族、不同生活方式和生产方式在建筑中的反映,同时这种文化特征又与社会的发展水平以及自然条件密切相关。