简介：臣民文化是政治民主发展的重要瓶颈制约。要想促进中国政治民主健康发展，就必须打破这一瓶颈制约，建构一种新型的政治文化——参与型文化。网络政治参与对于打破臣民文化枷锁，推动中国政治文化向参与型文化转型，具有极其重要的作用。

简介：本文采用案例研究方法，基于第三方物流（3PL）行业的不同业务模式，尝试从权变匹配视角探索顺丰速运和联邦快递如何在复杂的内外部环境中制定不同的人力资源策略，以支撑不同业务模式，与内外部环境相匹配。研究发现：（1）不同业务模式引发不同的人力资源管理系统垂直“匹配”，内控型人力资源管理系统与功能主导型业务模式匹配，而参与型人力资源管理系统与供应链一体化业务模式匹配；（2）不同人力资源管理系统进行内部水平匹配；（3）外部环境复杂程度高、内部环境复杂程度低，采用内控型人力资源管理与之匹配，而外部环境复杂程度低、内部环境复杂程度高，采用参与型人力资源管理与之匹配。

简介：

简介：信息爆炸的大时代．使得本来极其有限的顾客心智显得更加拥挤,定位理论中”二元法则”指出,市场上五花八门的营销活动最终给用户留下深刻印象的只有两个品牌,如何成为这两个品牌其中之一,关键的方法，我想《鲁秀琼流着“可口可乐血液”的营销人》文中或许已经给出了答案。

简介：摘要在我国进行新课程改革和推进教师教育的新形势下，参与式教师培训是近几年教师培训大力提倡的方法。本文概述了参与式教师培训的背景、内涵以及应用价值，期望通过这一研究能对我国教师培训的实践方法提供参考和借鉴。

简介：音乐课堂要以学生全面和谐发展为根本出发点,创造有利于学生生动活泼、主动参与的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,以培养学生的创新意识和创新能力。如何引导学生有效参与,真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼、主动地发展呢?一、创设情境,激发主动参与著名教育家杜威提出,为了激发学生的思维,要有实际的经验情境,作为思维的开始阶段。因而,创设有效的情境,用学生喜闻乐见的方式来表现音乐

简介：【中考预测】依法参与政治生活是各地中考的必考点之一。随着网络的快速发展，网络为公众参与政治提供了便捷的途径。预计本考点在2015年中考中所占比重会有所上升．可能会结合依法治国的相关知识来设题。

简介：大众传媒何以参与公共决策？考察该问题首先要立足于两个结构性因素：决策转型以及新闻改革，这两个结构性因素在实质上都指向同一个问题：大众传媒对于公共决策的参与必须在政治正当性框架内行使其主观能动性。因此，大众传媒之能进入公共决策过程取决于以下四个条件：政治性质、政策问题、媒体作为以及政府回应，政治性质是媒体参与公共决策的基本前提；政策问题是媒体参与决策过程的基础条件，媒体作为为大众传媒参与公共决策提供可能：政府回应能力是实现大众传媒参与决策过程的关键所在。

简介：7月16日，白沙街道桃源社区在日湖花园南大门开展了以“积极参与垃圾分类，共建幸福美好家园”为主题的垃圾分类宣传有奖竞猜活动。在活动现场，桃源社区居委会通过悬挂宣传横幅，摆放宣传展板，发放垃圾分类宣传资料，进行有奖竞猜等多种形式，让社区居民更加了解垃圾分类的重要性，并从生活点滴中践行低碳的环保理念。

简介：学界对公众参与制度的研究存在＂重程序而轻实体＂现象,普遍认为公众参与强调的是程序的改变而非问题的解决,公众参与的相关实体问题并未得到理论上的重视和探讨。公众参与之所以必要,是基于公共利益的实体目标,更是确定该公共利益目标具体内容的需要。而谁来参与（参与资格和主体范围）、参与什么（参与的事项、内容）、参与者是否具备可行能力、不同参与者的意见影响力,等等,是公众参与制度必须认真对待的实体问题。

简介：根据前人研究,家长在参与教育管理的理念认知上已趋向赞同,态度较为积极,支持者多于反对者。学者对于家长参与的重要性以及影响因素等研究也有了积极的成果。本文对前人相关研究进行综述,希望能为我们日后的研究提供借鉴。

简介：2015年1月1日,新修订的《中华人民共和国环境保护法》正式实施。与1979年试行版和1989年版的环保法相比,新修订的《环境保护法》对传统的环境教育的认识、地位、作用和途径都作出了与以往不同的法律表述。公开和参与取代了环境教育1979版的环保法首次以法律的形式对环境教育工作进行了规定。如第八条把＂会同有关部门组织协调环境科学研究和环境教育事业＂作为各级环境保护机构的一项重要职责。

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简介：在少数民族地区,由于基层群众有序参与乡村治理的相关法律法规还不够完善,基层群众的综合素养普遍偏低,参与乡村治理的积极性不高,并且因为家族、宗族观念的影响,基层群众有序参与乡村治理的过程不顺畅。通过建立健全相关的法律体系、提高基层群众文化素质、增强基层群众民主意识等方面的措施,提高基层群众有序参与乡村治理的参与度,有利于促进少数民族地区乡村经济与社会的发展,有利于维护民族乡村的稳定,有利于加快建立和谐乡村的步伐。

简介：南京前段时期开展迎青奥“大干一百天，环境大扫除”活动，在强烈的问责机制下，许多环境问题得到了初步解决，但真正被动员起来的是市、区政府部门、街道办事处和社区人员，全社会的广泛动员仍显不足，如何广泛地动员社会各界投入环境治理中，并保持长效，仍是一个尚没有破解的问题。笔者认为城市治理中的社会动员能力是对政府执政能力的一个考验，就此发表个人的一些观点。

简介：近年来,随着＂社会治理＂理念的提出,社会领域的公众参与日显重要。但是,推动公众参与社会治理的政府动力不足,制度供给不充分,公众参与的积极性、组织化、专业化程度偏低,不利于公众参与社会治理的良性发展。必须转变政府社会治理方式,提高公众参与社会治理的意识和能力,健全公众参与的制度保障,大力培育社区社会组织和非政府组织,引入专业社工,促进专业社工与志愿义工的科学结合。

简介：近年,我国环境群体性冲突的频繁发生与公众环境参与不足具有一定关系,加强公众环境参与对环境群体性冲突的治理有着重要意义.本文界定了公众环境参与的内涵,探讨了公众环境参与的价值,在此基础上,针对公众环境表达机制、相关法律制度、环保组织作用、环境信息共享等领域提出了完善途径.

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简介：摘要任课教师只有积极参与班级管理，与班主任密切配合、相互支持、形成合力，才能够发挥班级管理的整体效能，形成良好的班风、学风，才能实现班集体向高层次发展，实现对全体学生进行全面的素质教育。

简介：在经济和社会转型过程中,计划经济时期形成的城市社区行政性管理模式正在逐渐消失,商住小区、农民集中居住区和城市老旧院落成为城市居住区的主体。新形势下社区管理必须从社区主体出发,提高社区居民的参与度,逐步实现社区群众自治和社会管理创新。而只有从法律法规、政府职能、公民意识以及自治组织四个方面出发,不断完善当前体制,才能最终实现上述城市社区治理目标。