简介：

简介：摘要目的探究在临床护理中，优质护理在内科护理中的应用效果。方法通过在我院治疗的患者中选取98例患者作为实验对象，并且按照自愿的原则，所有的患者均接受优质护理，通过对比分析患者临床护理前后临床症状的变化，比较患者健康教育的知晓率、患者满意度和医生满意度。结果通过优质护理，不仅仅是患者的临床症状有所改变，而且患者在健康教育知晓率、医生满意度和患者满意度等方面无不有显著的提高。结论经过本次的实验表明，实施优质护理在内科临床护理过程中，不仅对于效巩固临床治疗效果有明显的效果，而且在提高护理质量和满意度等方面也有很大的进步，因此优质护理具有较高的临床推广和使用价值。

简介： 【摘要】目的：探讨护理干预用于呼吸内科护理中重症患者中的护理价值。方法：根据2020年4月-2022年5月治疗的呼吸内科重症患者患者70例作为对象，随机数字表分为对照组（n=35）和观察组（n=35）。对照组给予常规护理，观察组实施精致化护理，比较两组并发症情况及呼吸功能情况。结果：两组患者中观察组的并发症发生率低于对照组患者（P

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简介：摘要目的研究分析优质护理在呼吸内科临床护理中的应用价值。方法开展优质护理服务前后患者满意度、患者对疾病的知晓率以及各项指标与没有实行优质护理进行对比分析。结果我院呼吸内科实施优质护理服务以来，对患者以及家属进行问卷调查，实行优质护理前后对比，有着明显的差异。结论在呼吸内科临床护理中实现优质护理，能够提高患者的满意度；同时提高护士职业素质，道德修养以及工作能力，能推动护理学的发展，值得临床推广。

简介：【摘要】由于病情的严重，手术病人在精神上的需求越来越大，因此，护士必须要熟练运用心理干预手段，根据病人的基本情况进行相应的心理治疗；通过对病人进行精神上的支持，让病人感受到被关心、被重视的精神抚慰，有助于病人的身体和精神状况得到良好的调节，并能在一定程度上进行有效的治疗和护理，达到迅速恢复的目的。由此可见，在手术治疗中，精神卫生是必不可少的。

简介：[摘要 ]目的 ：探索痔疮护理中舒适护理的应用。方法：选择90例痔疮患者为试验对象，选择区组随机化分组，各 45例，分别选择舒适护理、常规护理。 结果：观察组环境舒适（0.48±0.13）分、生理舒适（ 0.51±0.22）分、心理舒适（ 0.39±0.54）分、 VAS评分（ 1.29±0.05）分、护理服务满意度（ 100.00%）优于对照组（ P＜ 0.05）。 结论：舒适护理在痔疮患者中效果显著。

简介：（云南省临沧市人民医院儿科云南临沧677000）摘要儿科做为医院一个独立的科室，有着不同于其他科室的特殊性，随着人们文化生活水平提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意识也不断地增强，对护理工作的要求也越来越高，因而，护理纠纷的发生呈上升趋势，针对儿科特殊护理对象，合理配备护理人员，提高护理人员自身素质，细心做好儿科护理每个细节的工作等，利于儿科各项工作顺利进行，从而杜绝护理纠纷。

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简介：摘要目的探讨分析内科护理中优质护理的应用效果。方法组选取80例2108年4月-2019年4月在本院内科进行住院治疗的患者作为研究对象，依照入院先后将其分为实验组n=40例，实施优质护理模式，对照组n=40例，实施常规护理模式，对比2组患者的护理满意度以及护理效果。结果实验组患者对护理的满意度显著高于对照组，P＜0.05；实验组患者各项管理评分显著优于对照组，，P＜0.05。结论实施优质护理能提升内科护理人员整体认知水平，强化整体护理效果,提高护理质量，提升患者护理满意度，值得被广泛推广使用。

简介：摘要目的分析和探究在对重症患者进行临床护理中应用亲情化护理的方法及效果。方法随机抽取了2016年3月-2017年3月我院收治的140例重症患者作为研究对象，将其分成对照组和实验组，对照组患者给予常规临床护理，而实验组患者在对照组的基础上又给予了系统性的亲情化护理，然后对两组患者的护理效果进行记录和对比。结果实验组患者的护理配合度（97.14%）、基础护理落实度（97.14%）、满意度（100.0%）以及康复度（98.57%）的指标均高于对照组（87.14%）、（82.86%）、（88.57%）、（81.43%），他们之间的数据差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论在对重症患者进行临床治疗和护理过程中，为其实施系统性的亲情化护理，不仅可以有效提高患者治疗的配合度，而且还能提高患者的满意度及康复度，提高患者的治疗效果和生活质量。

简介：【摘要】外科患者受到疾病的影响，在心理上更加需要得到安慰和鼓励，这就需要护理人员掌握心理护理方法，并且能够结合患者的基础资料给予针对性的心理护理，从心理上支持患者，使其产生被关心、被重视的心理安慰，这样有利于患者调整好自己的身心状态，从而配合治疗和护理，快速康复。可见，心理护理是外科护理工作中不可缺少的内容。

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简介：摘要在进入新时期以来，随着社会对于医疗卫生服务要求不断提高，这就对护理人才地培养带了巨大的挑战。循证护理教学法地出现使得广大职业院校为有效地培养学生良好的循证思维以及实践能力，进而使其能够满足当前社会发展所需。对此，本文将基于笔者多年护理教学的工作实践，首先对护理教学中应用循证护理的必要性展开概述，随后在此基础上会重点围绕循证护理应用进行分析。

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简介：摘要在现代医学发展中，患者的心理问题日益凸显出来，成为影响患者康复的重要因素之一，而这一问题在眼科疾病中表现得更为突出。我们常说，“三分治疗，七分护理”，只有通过心理护理“治疗”这一“心病”，才能使患者更好地配合治疗的开展。因此，心理护理就成为眼科护理工作中的一个重要环节。

简介：摘要：目的：研究宫颈病变当中电刀切除手术治疗期间的护理形式。方法：对某院接受过宫颈细胞学、阴道镜以及宫颈活检检查初步诊断为宫颈病变的48名病人实施宫颈环形电刀切除术（LEEP）医治，并分析手术前、中、后期的护理信息。结果：48名病人在医治与仔细的护理下都愈合出院，同时对护理措施的总满意度高达95.83 %。结论：在对宫颈病变进行诊治时，采用宫颈电切术可以取得合理有效的护理呈现，具有推广价值。

简介：摘要：目的：探讨在冠心病的临床应用价值以及对患者精神状态的影响。方法：选取2018年9月-2019年9月期间在我院进行治疗的冠心病患者共计60例，随机分为观察组与对照组，人数各30例。对照组进行常规护理，观察组在常规护理的基础上给予优质护理，针对患者的多方面进行优质的护理。观察比较两组患者住院期间两组患者护理质量与满意度、住院天数、焦虑与抑郁程度。结果：观察组对护理满意度和质量分别高达（99.1±7.9）分和（97.5±6.8）分，对照组分别为（95.6±5.3）分和（90.2±6.7）分，差异有统计学意义（P