简介：【摘 要】突如其来的疫情，为教育领域带来前所未有的挑战。我们教师把课堂从教室转移到“网上”是无奈之举，也是应对之策。这是突发公共卫生事件对教学系统的考验，也代表了信息化时代的一种发展趋势。积极心理学告诉我们：要善眼于在消极生活事件中找到积极效应。教师应把这场危机事件当成一个教学变革的机遇，从被动“抗疫”走向主动变革。只有改变旧航线，才有发现新大陆的可能，这就需要教师思考如何应变。

简介：摘要：2020年新冠病毒成为全球化时代第一次从世界体系中心向边缘国家和地区发散开来的全球性疫情，新冠病毒的扩散以前所未有的方式冲击了全球的经济，同时也让个体的生活充满了挑战。纵观这四个月，德国经济遭受了怎样的冲击，德国政府又出台了什么对策，通过本文的探讨，让我们能更加了解，作为欧洲经济的火车头，欧盟的中流砥柱德国，是如何在疫情危机中生存以及挽救经济。

简介：

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情对全球造成的影响和打击是无可厚非的，在疫情危机发生后，人类对于生命健康问题尤为重视，这对人类而言，是一次极为生动的生命教育课程。另外，在素质教育和人本教育理念下，学校应当尤为重视疫情危机后，学生身心所造成的影响，并通过开展生命教育，培养学生养成积极健全的人格。对此，本文就疫情危机下学校生命教育的思考进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘 要：心理危机，指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以指发生心理障碍。疫情复学阶段中学生回到学校学习，由于生活、环境因素的变化，容易出现一定程度的不适应，进而可能导致心理危机的爆发。本文对复学阶段中学生心理危机的表现和干预措施进行探讨，以期对中学生的心理健康工作提供有效的参考。

简介：【摘要】目的  探讨100例归队人员隔离期间心理危机干预效果。方法  选择宝鸡疫情期间，2022年3月至4月于我单行隔离的100例疫情隔离人员作为研究对象，全部隔离人员均予以心理危机干预，持续干预2周，比较100例疫情隔离人员干预前、干预2周后心理健康[心理健康问卷（PHQ-9）]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）]。结果  100例隔离人员干预后PHQ-9评分、PSQI评分均低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论  100例疫情隔离人员经心理危机干预后，能够显著减轻其心理压力，维持心理健康，改善睡眠质量。

简介：摘 要：新冠肺炎疫情的爆发凸显了生命教育及其价值取向在政府、学校和社会等各个层面存在着一定的缺失和偏差。生命教育应秉持人性化的教育观念、通过借助多元化的实践载体来感悟生命的价值。危情危机下，重构生命教育的价值取向可以从以下三个方面着手。一是在教育体制中重塑生命教育的理念；二是在教育教学中坚持以生为本的原则；三是在社会实践中重视生命教育的体验。

简介：摘要： 在学生成长的过程中，产生心理危机的影响因素主要表现在整体大环境的干扰作用和自身的抗干扰能力。在 2020 年的疫情期间，学生的心理会受到整体社会环境的影响出现心理危机的现象，需要进行有效的干预，才能更好地保障学生在疫情期间的身心健康。本文对疫情期间学生心理危机干预机制进行分析，提出具体的干预机制构建策略。

简介：【摘要】疫情不仅威胁到人的身体健康，也影响着人的心理健康。此时各地学校纷纷复学，在此形势下，学校加强心理危机干预至关重要。本文结合当前疫情防控的形势，综合关于加强学生疫情期间心理健康教育的相关要求，对疫情下学校心理危机干预机制的构建提出对策，以期提供参考。

简介：

简介：摘要：2020年,新冠疫情使各行各业都面临经营危机，打乱了企业发展的脚步。在IVD行业中，华大基因却在这场疫情危机中找到突破的方法。本文通过若干财务指标分析华大基因转“危”为“机”的具体表现，并从其研发能力、战略布局、企业竞争优势、业务布局和获现能力五个方面总结归纳了企业应对危机的一般规律，对IVD行业和其他企业具有较深远的借鉴意义。

简介：摘 要：本文以疫情防控期间大学生为研究对象，在习近平总书记对学生心理健康教育作出系列重要批示指示下，以河北省高校学生心理危机预防与干预手册为依据，从疫情封控的大环境下，对大学生心理危机进行分析研究，以便可以及时对疫情期间大学生心理危机进行预防和干预。

简介：摘要：新型冠状肺炎疫情正席卷全球，不知道其还会持续多长时间？也不知道这次疫情会不会导致传统经济出现系统性的崩溃？同样也不知道哪 些行业会被这次疫情所影响？很多企业都不能很快复工，极大地影响那些极度依赖员工的企业，很多外贸企业无法如期完成订单，餐饮类和影视类的企业也无法实现正常生产运营，没有什么营业收入，但是还需要按时给员工发放工资，缴纳五险一金，为此，需要中小企业积极采取措施应对这次疫情。

简介：摘要：

简介：[摘要]   新型冠状病毒肺炎（COVID）作为新的突发公共卫生事件已影响全球。新型冠状病毒传播能力强，容易造成人员心里恐慌。针对新型冠状病毒的特点，开展心理危机干预，落实具体可行的措施，顺利度过心理危机，为探讨有效的心理危机干预方法，帮助人民群众顺利度过危机。从基层医生工作角度出发，阐述心理危机干预的重要性及应对策略。

简介：摘要：这次突如其来的心观肺炎，让我们的国家在发展过程当中遭受了非常严重的打击，使我国人民的生活经济也产生了很大的影响。当疫情逐步结束之后，我国的经济开始进行发展和缓慢的恢复，为了有效地弥补在疫情当中经济所产生的各种损失，政府以及国家制定了一系列的方案和措施，有效地帮助经济进行复苏，对于很多的民营小型企业也进行了许多的补贴。我国的经济基本发展条件并没有受到很大的冲击和影响。当疫情逐渐过去，人们的生产消费开始缓慢的恢复，经济发展也开始逐步的走向正轨。在这个时期，各个企业一定要努力抓住机遇进行创新和改革，促进企业进行发展，增强自身的生命力。疫情之后是自己进行大力发展的重要时期，企业的战略一定要正确有效。企业发展遇到严重的危机时要进行有效的改革，让自己在竞争的过程当中处于有利的位置。通过这次疫情也显示出我国民营企业很多的问题。针对这些问题一定要进行及时的整改和管理，注重企业在发展过程当中的危机意识和危机管控，形成有效的管理方法和管理模式。通过切实有效的方法让我国企业在竞争过程中立于不败之地，逐步地使自身发展壮大。

简介：摘要： 2020年由于新冠状病毒2019-nCoV的快速蔓延同样给全球带来了巨大且深远的负面影响。由于疫情原因大量工厂停产、公司停业，对社会正常生产和作业带来不可磨灭的损失。中国指数大幅下降并于3月23日达到2660点，而美国股市发生史无前例的五次熔断，疫情对全球的资本市场和实体经济同样具有传导速度快，影响范围广，持续影响时间长三个类同特征。

简介：【摘要】新冠肺炎作为21世纪以来全球最大的公共危机对世界经济产生极大的负面影响，世界各国政府对于新冠肺炎疫情的应对措施也成为公共危机管理的经典案例。本文研究中首先通过中国政府公共危机管理现状、泰国政府公共危机管理现状两个部分对“新冠肺炎疫情”背景下中泰政府公共危机管理现状进行阐述；然后通过中国政府公共危机管理建议、泰国政府公共危机管理建议两个部分对“新冠肺炎疫情”背景下中泰政府公共危机管理建议进行阐述。中泰面对疫情防控时是命运相连的共同体，相比之下中国的疫情防控效果更好，泰国应该积极的吸收中国防疫的优秀策略。

简介：摘 要：对于初三阶段的学生来量，本身就有着一定程度的学习上的压力，此时任何的危机事件都会对学生的心理状态产生不同程度的冲击，如果不能及时的进行有效的疏导，会让学生的身心健康受到不同程度的影响。在疫情期间，由于实施了封闭式的管理或者停课等措施，不仅会对学生的正常生活产生一定的影响，也会对学生的心理状况产生影响。再加上学生的心理状态还没有发育成熟，没有一定的自我调整能力，面对一些突发的实践的时候会出现比较高的心理应激，从而出现焦虑和抑郁等表现。基于此种现实情况，本篇文章从新冠疫情影响之下初三学生心理危机与疏导入手，分析了疫情期间初三学生出现心理危机的因素，提出了几点疫情期间初三学生心理危机的疏导方式。

简介：【摘要】新冠肺炎引发的疫情给人们带来危机，针对当前疫情防控下医务人员行为表现与心理健康现状，结合心理学相关原理，探讨疫情防控下对医务人员进行心理危机干预的困境所在，通过解决当前困境的路径以达到減轻其心理压力发生的目的，便于医务人员身心健康开展医务工作，更加高效地抗击疫情。