简介:摘要新的教学模式要求教师成为活动的设计者、指导者,既不能成为课堂主体,又要掌握全局,而且整个课堂呈现出动态的多层次的复杂局面,教师在课堂组织、教学的流程设计、动态生成等方面如果没有充分的准备和较强的驾驭能力,不重视合理使用各种教学资源、教学辅助工具,不重视活动中各环节的紧密性,课堂教学的效果会在不知不觉中打折扣,课改也就失去了意义。
简介:摘要:工程造价是电力基本建设投资管理的重要内容,建设单位作为造价管理的主体,应在决策、设计、实施、结算各个阶段加强管理,控制工程造价。该文就项目决策及设计阶段的造价管理、工程实施阶段的造价管理、工程结算阶段的造价管理进行了深入的分析和探讨。
简介: 摘要:现阶段社会经济不断发展,人们的生活质量水平不断提高,对于出行有了更高的要求。铁路作为人们出行方式的重要形式,提升铁路出行效率,就要注重加强对铁路工程测量工作的管理,开展多样化的工程测量方法应用,合理制定各项工程实施步骤,保证总体工程测量效果的提高。在目前铁路工程测量的方法应用中,要注重借助各种现代化技术进行测量仪器的更新,不断进行各种测量方法的创新和应用,并且提升铁路工程测量人员对相关仪器使用的效率,提升工作人员的自身素养,加强自动化测量应用,提升整体工程测量的效率。通过对铁路工程测量中的问题进行分析,希望提出相关的有效测量方法与实施步骤。
简介:“探究-研讨“教学法强调知识来源于实践,学生通过探究实际存在的事物搜集数据和资料,交流各自的发现,共同建立起对客观事物的认识。在通用技术课堂上应用“探究-研讨”教学法,结合技术教育的特点进行相应的调整,能达到良好的教学效果。通用技术课堂上应用“探究-研讨”教学法的步骤包括:创设情境、提出问题、自主探究、研讨协商、总结评价等五个环节。
简介:国家计委经济研究所吴晓华提出,深化粮食流通体制改革,首先要明确改革的目标模式。这些年来,粮食流通体制改革进程度反复复,改革目标模式尚未确立,粮食多了就放,少了就统,挫伤了农民的生产积极性,加大了基层干部的工作难度。现在看来,确立粮食流通体制改革总体目标的基本原则应是:1.有利于调动粮食生产者的增产积极性,不使种粮人吃亏;2.有利于粮食主产区在增加粮食生产的同时加快经济发展步伐;3.有利于粮食生产者提高组织化程度和市场交易谈判能力;4.有效利用粮食财政补贴,增强国有粮食企业的市场竞争能力;5.有利于减少国家对消费者的财政补贴,减少粮食消费中的浪费;6.有利于全国统一大市场的形成,在中央与地方之间