简介：在单元围绕同学们感兴趣的事件“外星人登陆时，人们在做什么？”为话题，谈论过去的事情和讲述故事，学习以“when”和“while”引导的合有过去进行时的句子结构，掌握过去进行时的用法。

简介：Tousitseemssonaturaltoputupanumbrellatokeepthewateroffwhenitrains.Butactuallytheumbrellawasnotinventedasprotectionagainstrain.Itsfirstusewasasashadeagainstthesun!

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简介：Whatisthebestwaytostudy?Thisisaveryimportantquestion.SomeChinesestudentsoftenstudyveryhard1longhours.Thisisa2habit(习惯),butitisnotabetterwayto3.Agoodstudentmust4enoughsleep,enoughfoodandenoughrest.Every5youneedtotakeawalkorplaybasketballorping-pongorsingasong.Whenyou6toyourstudies,you’llfindyourself7thanbeforeandyou’lllearnmore.Perhapswecan8thatlearningEnglishisliketakingChinesemedicine,wemeanthatlikeChinesemedicine,theeffects(效果)ofyourstudycomeslowlybut9.Learneverydayandeffectswill10justlikeChinesemedicine.

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简介：一、根据从句动作的持续性来区分1．“主短从长”型：即主句是一个短暂性动作，而从句是一个持续性动作，此时三者都可用。如：

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简介：我们踏着父亲的衰老成长，也请我们用微笑和始终不变、无边无际的爱来回报……

简介：when是中学英语中出现频率较高的词，when可用作疑问副词引导特殊疑问句、用作连接副词引导名词性从句、用作关系副词引导定语从句。其基本含义为“何时、在……时”。但它用作连词时，意义非常丰富，也就不一定能译成“当……时候”。笔者现将连词when的用法总结如下，以飨读者。