简介：近期，除少数地区氯化石蜡价格补涨外，多数地区氯化石蜡价格稳定。8月初，国内氯蜡各品种具体价格情况如下：氯蜡-52，主流出厂价继续围绕7000元（吨价，下同）波动，江苏、浙江地区6900—7000元，广东、福建地区7100-7200元，东北地区7000—7500元，湖南、湖北地区6900—7000元，河南地区6700-6800元；氯蜡-70，主流出厂价8500元，最低8000元，

简介：在分析国内外磷化工发展动向的基础上，提出发展我国磷化工的思路，遵循科学的发展观重视磷化工与其他行业配合发展；重视精细磷化工的发展；重视引用高新技术改造传统磷化工产业以提高磷化工行业总体水平。

简介：批判性思维教学方法是建立在批判机械记忆的教学方法基础上，强调师生之间、学生之间平等地交换意见，鼓励学生提出问题、解决问题的教学方法。把批判性思维教学法应用于大学英语教学有利于改变传统英语教学偏重知识传播和记忆，忽视思维能力等智力因素培养的现状，从而有效提升学生的语言学习和思辨能力。

简介：批判性思维能力已成为大学生必须具备的基本素养。传统大学英语课堂实施批判性思维教学受到诸多因素的制约，以多媒体网络技术为支持的语言学习环境为有效培养学生的批判性思维能力提供了新的条件。本文结合大学英语教学案例说明如何利用基于网络的WebQuest教学设计模式，从选题、任务设计和评价等六个方面促进学生批判性思维能力的发展。

简介：所谓RACES大学英语范式教学，即突出强调在教学过程中五种类型学习模式的有机结合：Researching（研究型）、Autonomous（自主型）、Cooperative（合作型）、E-learning（网络学习型）、Sustainable（可持续型）。这些教学模式，不仅传授学生语言知识和文化知识，尤其注重对大学生批判性思维的培养和引导。本文以培养大学生批判性思维能力的目标出发，结合大学英语教学实例，分析可以通过强调教师在学习过程中的协调和指导作用，促进学生的独立思考能力；科学设计教学程序，结合解决现实问题，激发学生学习动机，提升批判思维能力；推进社会化合作型学习，强调学习的创造探索过程，激发和培养大学生的批判性思维。

简介：他的肤色黝黑,眼神里透着一股自信。他经常穿梭于杭氧各个石化装置施工现场,周详而耐心地做好每一次针对特定客户的技术服务工作;他几乎做遍了杭氧石化工程公司的所有技术岗位,对各项技术了然于心;他还热情饱满地参与到分工会与集团团委的工作中去,为大家排忧解难。他的成长与石化工程公司踏着同一节拍,许许多多如他这样的青年职工,用一直以来

简介：介绍了物理化学对培养学生创造性思维能力的重要性，阐述了物理化学“二元五合”教学方法的内涵、实施过程和成效。实践表明物理化学“二元五合”教学方法对培养学生创造性思维能力有积极作用。