简介:网络成瘾是青少年发展过程中面临的严重危机。针对这一现象,从"问题视角"出发的干预策略偏重于成瘾个体的生理、心理或病理方面的治疗,未能超越传统的临床治疗模式。在空间发展的维度上,网瘾成因是多面向的,受到个体、家校、社会等多层次发展生态系统交互作用的影响;在时间发展的维度上,网络成瘾是一个从微小危机情境发展到危机类活动,是具有不同水平的阶段性连续体。未来,青少年网络成瘾的综合干预策略应防治结合,强化发展保护因素与弱化危机情境因素相结合,参照传统临床、社区互动、学校变迁和学校社区等4个层面的实务工作模式,对不同网瘾危机水平的青少年分而治之。
简介:摘要:目的:评估高血压睡眠障碍患者实施中医护理的应用效果。方法:此次研究工作为2021年10月至2022年10月期间,我院所纳入的高血压睡眠障碍患者,收治数量为74例,按照抽签法方式将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入37例,常规组运用常规护理,试验组患者选择中医护理,针对试验组与常规组的护理前后血压指标、睡眠质量分值实施组间对照。结果:(1)高血压睡眠障碍患者护理前血压指标对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后SDP、BDP低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)高血压睡眠障碍患者护理前睡眠质量分值对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后睡眠状态自评分值、匹兹堡睡眠质量指数低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。结论:高血压睡眠障碍患者行中医护理效果确切。
简介:摘要:目的:评估高血压睡眠障碍患者实施中医护理的应用效果。方法:此次研究工作为2021年10月至2022年10月期间,我院所纳入的高血压睡眠障碍患者,收治数量为74例,按照抽签法方式将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入37例,常规组运用常规护理,试验组患者选择中医护理,针对试验组与常规组的护理前后血压指标、睡眠质量分值实施组间对照。结果:(1)高血压睡眠障碍患者护理前血压指标对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后SDP、BDP低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)高血压睡眠障碍患者护理前睡眠质量分值对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后睡眠状态自评分值、匹兹堡睡眠质量指数低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。结论:高血压睡眠障碍患者行中医护理效果确切。
简介:我国是《儿童权利公约》签约国,但儿童虐待问题仍未被建构成社会问题。十八大以来释放了儿童保护的积极信号,为受虐待儿童的社会工作干预提供了基础。在深圳市"儿童零暴力成长救助"项目中,采用文献法、参与观察法和访谈法,借助依恋理论视角,更好地理解家庭式虐待产生的问题及原因,关注受虐儿童与施暴者的互动关系,还有对儿童情绪、心理、人格的不利影响。在简述了开展项目的个案支援,发展性小组、社区宣教和多元化合作等实务工作中,会遭遇到文化、伦理、法律、经费的服务困境。社会工作作为服务型治理,通过政策倡导和提供具体服务参与社会治理。当前,社工要在政策上倡导《儿童福利条例》《反家暴法》《防治儿童虐待法》、配套制度、政府购买相关项目;在服务上普及社会反对儿童暴力意识和完善保护性与支持性社工专业服务。为受虐待儿童提供有效的社会工作干预,以期改善亲子关系,使儿童获得健康成长和丰富依恋理论在儿童保护社会工作领域的应用与开发。
简介:摘要:目的:评估高血压患者实施中医护理健康教育的应用价值。方法:此次研究工作为2021年9月至2022年9月期间,我院所纳入的高血压患者,收治数量为72例,按照随机数字表法方式将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入36例,常规组运用常规护理,试验组患者选择中医护理健康教育,针对试验组与常规组的护理前后血压指标、健康知识分值实施组间对照。结果:(1)高血压患者护理前血压指标对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后SBP、DBP低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)高血压患者护理前健康知识分值对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后疾病机制、干预措施、血压监测知识分值高于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。结论:高血压患者行中医护理健康教育效果显著。
简介:摘要:目的:评估高血压患者实施中医护理健康教育的应用价值。方法:此次研究工作为2021年9月至2022年9月期间,我院所纳入的高血压患者,收治数量为72例,按照随机数字表法方式将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入36例,常规组运用常规护理,试验组患者选择中医护理健康教育,针对试验组与常规组的护理前后血压指标、健康知识分值实施组间对照。结果:(1)高血压患者护理前血压指标对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后SBP、DBP低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)高血压患者护理前健康知识分值对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后疾病机制、干预措施、血压监测知识分值高于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。结论:高血压患者行中医护理健康教育效果显著。