简介：文章列举了CIP主题标引中少数标题在多卷书、丛书、文集、纪实文学等方面存在的一些标引问题，并指出了正确的标法。

简介：

简介：文章通过互联网对国内高校信息检索课教学辅助网站建设状况进行了调查与分析,指出了网站建设中存在的问题,提出了信息检索课教学辅助网站建设的一些建议。

简介：教育部颁发的《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》(以下《意见》)已经颁发10年了。这一文件的颁发,无论对我国大学教学和图书馆学教育.都产生了积极的推动作用,其影响将是极为深远的。在这一文件下发10周年之际,笔者谨对"文献检索与利用"课(以下"文检课")在我省高校的实施情况提几点浅见.以志对《意见》这一文件发布10周年的纪念。

简介：摘要通过对获得国家一级图书馆荣誉的重庆8家公共图书馆免费开放实施情况进行调查分析，了解这些图书馆在免费开放实施过程中的具体做法、取得的成绩和存在的不足，提出了相关的建议。参考文献3。

简介：多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。

简介：'Blog'作为一种具有双向发布信息和信息交流功能的网络出版和发表文章的方式,它组涵了建构主义、过程学习、自主学习、反思性学习等先进教育理念。作为一种辅助教学工具,把它运用到教学过程中有其自身的优势。

简介：本文应用Fuzzy集理论及综合评判方法,将《文检》课教学效果评估Fuzzy化。构造了《文检》课教学效果多层次综合评判的数学模型,应用恰当算子,结合实践尝试,编制了FORTRAN程序,对其进行了计算和选优。

简介：本文和大家分享本校文献检索课各教学环节中的一些成功经验，指出实践性是文献检索课的中心命脉，也是考核和掌控文献检索课教学质量的根本。

简介：本文通过对河北省高校文献检索课程教学现状分析，对提高文献检索课程教学提出几点建议，强调文献检索课程作为学校信息素质教育的主要方式，要顺应历史的潮流，在教学实践中不断完善，更趋于合理化、系统化。

简介：乐安县湖坪乡坊塘村是个老区特困村。村里为搞好农村两个文明建设,满足村民的文化生活需要,挖掉“贫根”,建立了一个藏书一千二百册的图书室。从办村图书室以来,除了正常借阅书刊资料外,先后为本村各类专业户举办多次科技培训班,培养出一批技术骨干和生产能手。而且为改变人的精

简介：在六届三次理事会期间召开这次座谈会，请各系统、各地方学会的理事长和各位理事参加，围绕新时期学会发展的方向与定位、学会如何有效地促进图书馆事业的发展，学会如何受政府的委托承担行业培训、职业资格认证和专业职称评定等问题进行讨论；同时，也想就文化部作为政府的主管机构，如何支持和推动我国图书馆事业的发展，听取大家的意见。刚才大家集思广益，畅所欲言，谈得很好。我感到收获很大。今后要在学术年会期间召开理事会，研讨一些重要问题，充分发扬民主，集中大家的智慧，这对于确定思路、指导实际工作有很重要的意义。下面我谈点个人意见，供大家参考。

简介：简要分析了高校信息检索课（由原文献检索课发展而成）实施网络化教学的必要性，设计规划了“信息检索网络教学系统”（简称IRNTS）的基本结构，重点对IRNTS应用模块的功能作了详细阐述。

简介：图书档案类开设的《信息检索》课程以"如何用"向"如何存"转移为重点进行教学改革,是信息环境下实现专业培养目标和人才全面发展的必然要求,是信息管理工作的必然趋势。文章依据模块教学理论将该课程划分为理论体系、实践技能、科研与自主学习3个模块并进行优化设计,指出该课程教学改革中应注意的3个问题,目的在于促进图书档案类人才在未来社会中拥有广阔的发展空间。

简介：文章针对高校图情教育中存在的一些问题，提出建议：即依托高校图书馆开展图情学教学。

简介：通过对两所升格后的高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息教学等有关问题进行调查问卷,分析现行文献检索课教学模式存在的问题,详细阐述了分阶段式教学模式在文献检索课程中的应用,并提出了实施过程中应注意的问题。

简介：社会建构主义教学模式的核心思想是：以学生为中心，在整个教学过程中教师是组织者、指导者，利用情景、合作、会话等学习环境，要求充分发挥学生的主动性、积极性，最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义和目的。本文从情景性教学、合作学习、交互式教学这三种教学模式探讨了社会建构主义教学理论在信息检索课中的运用。

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简介：文章主要阐述了医学文献检索课的现状，从课程调协、教学内容、师资力量等方面分析了文检课的不足，并提出了相应的改进措施，特别是在如何强化学生的情报意识、提高效果方面进行了一系列的尝试。

简介：在共和国60年华诞来临之际,陕西省图书馆也迎来了建馆百年庆典。在这特殊的时候,一群来自大洋彼岸的美国图书馆专家肩负着中美两国政府和图书馆行业协(学)会交付的使命,带着对国内图书馆员的深切祝福来到陕西,为陕西图书馆员呈现了一场国际版志愿者行动的盛宴。中美图书馆员专业交流项目得到了来自中美双方政府的政策指导和资金支持,由中国图书馆学会和美国伊力诺依大学厄本那——香槟校区图书馆及其合作者美国华人图书馆员协会共同选派专家,计划在2009-2010年两年间,互派30名图书馆员赴对方国家进行交流活动,预计将有近千名图书馆员与专业人士参与。用中国图书馆学会詹福瑞理事长的话说,“这个项目与学会以往的国际交流活动有所不同,它在交流规模、交流频次、交流目标和评估办法等方面均创新高,在学会历史上尚属首次。”该项目自2009年启动以来,已于5月和9月分别在南京和兰州举办过两次交流活动,共有200多名馆员参与。为了使陕西的图书馆员也能从这一国际交流项目中受益,陕西省图书馆学会积极争取,多方联系,在中国图书馆学会的支持下,得到了陕西省图书馆、西安图书馆、西安交通大学图书馆和陕西省高校图工委等多家单位的积极配合,使陕西成为此项目在国内为数...